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7.小意对自己使用的一节废旧干电池进行了系列探究;
老师提供以下信息:
①干电池的主要成分见图,A还含有一种盐,且该盐中阴离子是SO42-,CO32-,Cl中的一种;
②碘溶液能使淀粉变蓝.
③NH4Cl,NaCl固体溶于水分别会解离出NH4′与Cl′,Na′与Cl′.小意首先剥开电池锌壳时,闻到一股刺激性气味.
【猜想】该盐可能是铵盐.
【实验1】取A,滴入少量碘溶液,有蓝色出现.
【实验2】取水量A与熟石灰混合置于试管中,微热,产生刺激性气味的气体.该气体能使无色酚酞溶液变红.
【实验3】取一定量的A,溶于适量的水中,静止,过滤,分别取4份滤液.第一份滴加溶液pH<7;第二份滴加稀盐酸,无现象;第三份滴加氯化钡,无现象;第四份滴加硝酸银溶液,有白色沉淀,根据小意的实验探究,回答以下问题:
(1)【实验1】中刺激性气味的气体水溶液呈碱性(填“酸”“碱”或“中”);
(2)【实验2】第2,3份中的实验可分别排除CO32-,SO42-(填离子符号)的存在;
(3)以上实验证明,A主要是由NH4Cl(填化学式)和淀粉混合而成.
(4)为证明【实验3】第一份的现象,可通过测定NaCl溶液的pH=7作对比,从而推出上述盐溶液pH<7的原因与该盐中的NH4+(填离子符号)有关;
(5)第四份滴加硝酸银溶液反应的方程式为NH4Cl+AgNO3═AgCl↓+NH4NO3

分析 根据电池中的成分、物质的性质进行分析解答,氨气有刺激性气味,水溶液呈碱性,碳酸盐遇酸化气;硝酸银能与氯离子结合产生氯化银沉淀,据此解答.

解答 解:(1)产生的有刺激性气味的气体是氨气,其水溶液呈碱性,故填:碱;
(2)滴加盐酸无现象,说明不含有碳酸根离子,滴加氯化钡无现象,说明不含有硫酸根离子,故填:CO32-,SO42-
(3)滴加硝酸银溶液有白色沉淀生成,说明含有氯离子,故A是由氯化铵和淀粉混合制成的,故填:NH4Cl;
(4)由于氯化钠的水溶液呈中性,故盐溶液pH<7的原因与该盐中的铵根离子有关,故填:NH4+
(5)加入硝酸银与氯化铵反应生成氯化银沉淀和硝酸铵,故填:NH4Cl+AgNO3═AgCl↓+NH4NO3

点评 本题通过电池成分的实验探究,考查了常见离子的检验以及化学方程式的书写,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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18.NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能.NO密度比空气略大,难溶于水,通常条件下极易与氧气反应.实验室收集NO的装置是(  )
A.B.C.D.

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15.我国食品安全法规定有些食品不允许添加防腐剂,因此有些食品包装中有一个单独包装的保鲜剂.某化学兴趣小组成员将家中一包(如图1)放置一段时间的食品保鲜剂带到学校,并邀兴趣小组的同学在化学实验室进行探究:
[提出问题]这包保鲜剂的成分是什么?是否还有效?
[查找资料](1)微生物在有养分、充足的氧气和水等条件下就会迅速生长,
只要缺少一种条件,就可以防止食物腐败.
(2)常见具有吸水性的固体物质有以下几种:
①生石灰   ②氢氧化钠固体   ③铁粉
(3)在溶液中:Fe+2FeCl3═3FeCl2
[活动与探究]初步探究:根据初中所学化学知识,你认为①~③的物质中,适合做食品保鲜剂的是①③(填编号).
实验探究1:打开这包保鲜剂的包装袋,取少量样品于试管中,观察到为黑色固体;再向试管中加入过量的稀盐酸,振荡,有气泡产生,溶液逐渐变成浅绿色,则溶液中的溶质一定有FeCl2(填物质化学式).
实验探究2:同学们设计如图2所示实验,观察到澄清石灰水变浑浊,则①中反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
[实验结论]该保鲜剂中的成分有Fe、Fe2O3(填化学式),则该保鲜剂有效(填“有”或“无”).
[反思与评价]
(1)通过探究,结合所学的化学知识,说明该保鲜剂的保鲜原理是铁粉吸收氧气和水而生锈.
(2)图2实验装置中有一明显缺点,应如何改进在装置②中的导气管口点燃.

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2.某样化学兴趣小组的同学在实验室发现一盛石灰水的试剂瓶,瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析.
【作出猜想】猜想Ⅰ:可能是CaCO3;原因是石灰水与空气中的CO2反应.
猜想Ⅱ:可能是Ca(OH)2 ;原因是溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出.
猜想Ⅲ:还可能是Ca(OH)2和CaCO3;原因是石灰水会与空气中的CO2反应,且溶剂蒸发时,石灰水中的溶质会结晶析出.
【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中,加少量的水振荡,发现试管底部有白色固体.于是他得出白色固体粉末是CaCO3的结论.乙同学认为甲同学的结论不严密,理由是Ca(OH)2微溶于水.
为了得出较严密的结论,他们进行了如表所示实验,请完成实验报告:
实验步骤实验现象实验结论
?取上述试管中的上层清液,滴加1─2滴无色酚酞试液溶液呈红色白色粉末中含有Ca(OH)2
?往上述试管残留的白色固体中滴加稀盐酸有气泡产生白色粉末中含CaCO3
由上述实验可知,猜想Ⅲ是正确的.
【拓展反思】通过上述实验的探究,同学们向实验员提出了保存易变质溶液的下列建议,合理的是ab.
a、密封保存           b、使用前临时配制         c、禁止使用该试剂.

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12.以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质的组成的说法中,正确的是(  )
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19.实验室电解水说明了水是由氢元素和氧元素组成的,同时也验证了分子与原子的主要区别是在在化学反应中,分子可再分,原子不可再分.水危机日趋严重,节约用水是我们每个人义不容辞的职责,请你结合生活和课本知识,提出节约用水的合理化建议:建议我们在日常生活中要提倡“一水多用”,如洗菜的水用于浇花等等.

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16.钢铁工业是国家工业的基础.某中学社会实践活动小组利用假期对当地钢铁厂进行了调研,对从矿石开始到钢铁产出的工艺流程有了全面的感性认识.请你回答下列社会实践活动小组感兴趣的问题:
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(2)取某钢样粉末28.12g(假设只含Fe和C),在氧气流中充分反应,将产生的气体通入足量的澄清石灰水中,得到lg白色沉淀.
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②再取三份不同质量的钢样粉末分别加到50g质量分数相同的稀H2SO4中,充分反应后,测得的实验数据如了表所示(标准状况下,2gH2的体积为22.4L):
实验序号I
加入钢禅的粉末的质量/g2.8125.6248.436
生成气体的体积/g(标况下)1.1202.2402.800
请根据表中数据计算稀硫酸中H2SO4的质量分数为24.5%.
③若在实验Ⅱ中继续加入mg钢样粉末,反应结束后剩余的全部固体质量为当m>1.406g,剩余固体质量为:(m-1.376)g;
当m≤1.406g,剩余固体质量为:(5.624+m)×$\frac{0.12}{28.12}$g(请用含m的代数式表示).

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17.下列除杂(括号内为杂质,能溶于水的均为溶液)的实验过程都正确的是(  )
A二氧化碳(一氧化碳)通入少量氧气,点燃
B硫酸铜(硫酸)加足量铜粉、过滤
C烧碱(纯碱)加适量盐酸,然后蒸发结晶
D硫酸钡(碳酸钡)加入足量稀盐酸,过滤
A.AB.BC.CD.D

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