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    19．实验室电解水说明了水是由氢元素和氧元素组成的，同时也验证了分子与原子的主要区别是在在化学反应中，分子可再分，原子不可再分．水危机日趋严重，节约用水是我们每个人义不容辞的职责，请你结合生活和课本知识，提出节约用水的合理化建议：建议我们在日常生活中要提倡“一水多用”，如洗菜的水用于浇花等等．

    分析 根据电解水试验的结论及节约用水的措施分析回答．

    解答 解：实验室电解水生成了氢气和氧气，说明了水是由氢元素和氧元素组成的，同时也验证了分子与原子的主要区别是：在化学反应中，分子可再分，原子不可再分．水危机日趋严重，节约用水是我们每个人义不容辞的职责，建议我们在日常生活中要提倡“一水多用”，如洗菜的水用于浇花等等．
    故答为：氢元素，氧元素组，在化学反应中，分子可再分，原子不可再分．建议我们在日常生活中要提倡“一水多用”，如洗菜的水用于浇花等等．

    点评 本题较为简单，了解电解水试验的结论及节约用水的措施即可分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．如图表示在一定条件下，物质转化过程的微观示意图，请根据图形信息回答问题：

    （1）O2-核外电子数共有几个？
    （2）写出该过程的化学反应方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．学校研究性学习小组测定Cu-Fe合金和Fe-Al合金中铁的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器．
    他们取其中一种合金的粉末56g与足量该硫酸充分反应，经测定，产生了气体a g．请讨论：当粉末为Cu-Fe合金时，a＜2；当粉末为Fe-Al合金时6.2＞a＞2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．小意对自己使用的一节废旧干电池进行了系列探究；
    老师提供以下信息：
    ①干电池的主要成分见图，A还含有一种盐，且该盐中阴离子是SO42-，CO32-，Cl中的一种；
    ②碘溶液能使淀粉变蓝．
    ③NH4Cl，NaCl固体溶于水分别会解离出NH4′与Cl′，Na′与Cl′．小意首先剥开电池锌壳时，闻到一股刺激性气味．
    【猜想】该盐可能是铵盐．
    【实验1】取A，滴入少量碘溶液，有蓝色出现．
    【实验2】取水量A与熟石灰混合置于试管中，微热，产生刺激性气味的气体．该气体能使无色酚酞溶液变红．
    【实验3】取一定量的A，溶于适量的水中，静止，过滤，分别取4份滤液．第一份滴加溶液pH＜7；第二份滴加稀盐酸，无现象；第三份滴加氯化钡，无现象；第四份滴加硝酸银溶液，有白色沉淀，根据小意的实验探究，回答以下问题：
    （1）【实验1】中刺激性气味的气体水溶液呈碱性（填“酸”“碱”或“中”）；
    （2）【实验2】第2，3份中的实验可分别排除CO32-，SO42-（填离子符号）的存在；
    （3）以上实验证明，A主要是由NH4Cl（填化学式）和淀粉混合而成．
    （4）为证明【实验3】第一份的现象，可通过测定NaCl溶液的pH=7作对比，从而推出上述盐溶液pH＜7的原因与该盐中的NH4+（填离子符号）有关；
    （5）第四份滴加硝酸银溶液反应的方程式为NH4Cl+AgNO3═AgCl↓+NH4NO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列图示中的有关实验操作正确的是（　　）
    A．
    滴加液体    		B．
    加热液体    		C．
    倾倒液体    		D．
    闻气体的气味

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．小宋想在实验室里利用氧化铁和过量炭粉进行反应制取单质铁，并测量其中氧化铁的质量分数．
    （1）设计了如图所示的实验装置．

    （2）查阅资料：氮气不与碳、氧化铁发生反应．实验室可以用氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠 （NaNO2）饱和溶液混合加热反应制得氮气，同时生成水和氯化钠．请写出该反应的化学方程式NaNO2+NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+NaCl+2H2O．
    （3）实验操作及实验现象：
    ①按图连接装置，并检查装置的气密性，称取8.00g氧化铁与4.00g炭粉混合均匀，放入硬质玻璃管中，称取澄清石灰水及试管的总质量为100.00g；
    ②加热前，先通一段时间纯净干燥的氮气，这样做的目的是除去装置内原有空气；
    ③停止通入N2后，夹紧弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水变浑浊；
    ④待反应结束，需再通一段时间的干燥氮气，这样做的目的是推动气流，带动装置内残余气体，使其被澄清石灰水完全吸收．冷却至室温，称得澄清石灰水和试管的总质量为102.64g．
    （4）数据处理：经计算，原氧化铁中样品中，氧化铁的质量分数为80%．
    （5）小宋经过思考，发现以上操作得出的实验结果偏小（填“偏大”、“偏小”或“准确”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．常温常压下，H2和CO的混合气20mL，在完全燃烧时，共消耗相同条件下的氧气10mL，则原混合气中H2和CO的体积比为（　　）
    A．1：1B．2：1C．3：1D．任意比

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．化学与生产生活、社会热点紧密联系．试回答：
    （1）为防止钢坯在高温烘烤和轧制过程中表面被氧化，造成铁损耗，可在钢坯表面涂上一层纳米硅酸盐涂料．这种涂料应具有的化学性质是高温下化学性质稳定（或耐高温）．
    （2）塑料是由石油炼制的产品制成的．自2008年6月1日起，在全国范围内，实行塑料购物袋的有偿使用制度．从化学角度看，实行这一制度的好处是：
    ①节约石油；②减少塑料对环境的污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．如图是实验室制取二氧化碳并实验其化学性质的装置图．若产生足量的二氧化碳气体可供实验全部完成，试根据图回答：

    （1）瓶A中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    （2）瓶B中装的澄清石灰水会变浑浊；反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    （3）瓶C中的紫色石蕊试液变红色；若向其中投入几块活性炭后石蕊试液变成无色，原因为活性炭具有吸附性．
    （4）仪器D中放有高低不同的燃着的蜡烛，可看到的现象是下层火焰先灭，上层火焰后灭，
    说明二氧化碳具有不燃烧，不支持燃烧，密度比空气密度大的性质（答三点性质）．

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