【题目】如图表示初中化学常见物质间的转化关系,A、B 为组成元素相同的两种固体,E、F 常温下均为液体且组成元素相同,H、I为无色气体且组成元素相同;D、G和J都是黑色固体,K是一种亮红色金属单质,请回答下列问题:(部分反应条件和生成物略去)
(1)I的化学式_____。
(2)写出反应①、②的化学方程式:①_____;②_____。
(3)图中①﹣⑥反应中属于分解反应的是_____(填序号)。
(4)写出反应⑤的实验现象:_____。
(5)写出H的一种用途_____。
【答案】CO ①②⑥ 黑色固体变成红色 可以灭火、作气体肥料等
【解析】
(1)D、G 和J都是黑色固体,K是一种亮红色金属单质,所以K是铜,A、B 为组成元素相同的两种固体,所以A是高锰酸钾、B是锰酸钾,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,所以C是氧气,D是二氧化锰,E、F常温下均为液体且组成元素相同,F通电会生成M,所以F是水,E是过氧化氢溶液,M是氢气,H、I为无色气体且组成元素相同,所以H、I是一氧化碳和二氧化碳,I和J反应生成H和铜,所以I是一氧化碳,H是二氧化碳,J是氧化铜,碳和二氧化碳高温生成一氧化碳,所以G是碳,经过验证,推导正确,所以I是CO;
(2)反应①是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:;
反应②是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为:;
(3)①是高锰酸钾的分解反应,②是过氧化氢的分解反应,③是碳和氧气的化合反应,④是二氧化碳和碳的化合反应,⑤是一氧化碳和氧化铜的反应,不属于基本反应类型,⑥是水的分解反应,故选:①②⑥;
(4)反应⑤是一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,实验现象为:黑色固体变成红色;
(5)H是二氧化碳,二氧化碳可以灭火、作气体肥料等。
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【题目】某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,两套装置如图所示:
(1)向甲装置的a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,此现象说明装置气密性良好,请分析气球胀大的原因___;
(2)若乙装置锥形瓶中的固体为NaOH,分液漏斗中的液体为水,则使气球胀大的主要原因是___;
(3)若乙装置中固体与液体反应生成O2使气球胀大,该反应的化学方程式为___。
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【题目】各种新型传感器的使用,使部分化学实验的数据采集更准确,并且能够在电脑上直观的显示出来。某化学兴趣小组将氧气浓度传感器放入集气瓶内,点燃蜡烛后在如图所示的密闭装置内燃烧至熄灭。用氧气浓度传感器采集所得这一过程中瓶内氧气含量的变化情况如图所示。下列判断正确的是( )
A. 蜡烛燃烧属于化合反应
B. 氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
C. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
D. 整个实验过程中,装置内物质的总质量不断减少
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【题目】元素周期表是化学学习和研究的重要工具.如图是元素周期表的一部分.
(1)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为_____;
(2)6~11号元素中属于金属元素的有_____.
(3)位于第三周期第三族的元素的名称为_____;元素符号为_____;在反应中其原子易_____电子形成_____离子.
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【题目】空气是宝贵的自然资源,其组成如下表。
空气组成 | N2 | O2 | X | CO2 | 其它 |
体积分数 | 78% | 21% | 0.934% | 0.034% | 0.02% |
如图是以空气、煤等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程(部分产物已略去)。请按要求回答相关问题:
(1)上表中X的名称是________。
(2)氮气和氢气合成氨气属于________反应.(填基本反应类型)。
(3)分离空气的常用方法有以下两种。
Ⅰ.将空气液化后再气化,液态空气气化时首先分离出氮气。则沸点:N2________O2(选填“高于”、“等于”、“低于”)
Ⅱ.用分子筛分离.分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体,通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离,则分子大小:N2________O2(选填“大于”、“等于”、“小于”)。
(4)结合流程推测:化学反应中发生物质变化的同时一定还伴随有________变化。(选填“状态”、“能量”、“原子”、“压强”)。
(5)写出NH3合成尿素的符号表达式:________________。
(6)已知:相同条件下气体的体积之比等于其分子个数之比。则空气中氮分子与氧分子总质量之比等于________________。
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【题目】A ~G是初中所学的常见物质,A、B常温下为无色气体且组成元素相同,C是黑色固体,D为红色固体,F是大理石的主要成分。其转化关系如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去),请回答下列问题:
(1)F的化学式:_______。
(2)反应②的基本反应类型是_______。
(3)写出反应②的化学方程式: _____________________________。
(4)写出反应③的化学方程式:____________________________ 。
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【题目】在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如表所示,下列说法不正确的是( )
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A. W可能是单质 B. Y可能是催化剂
C. 该反应是分解反应 D. 反应后Z物质的质量为
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【题目】下图为元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列说法正确的是
A. X表示N2
B. 氧原子的结构示意图是
C. 核外电子数由小到大依次为C< X<O
D. 碳原子的质量等于碳原子质子的质量加上核外电子的质量
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【题目】某化学兴趣小组利用氧化铜、稀硫酸、氢氧化钠溶液制备氢氧化铜。在实验过程中小组同学发现了一些“异常现象”,并没有成功制得氢氧化铜。请你一起参与小组分析讨论,并回答下列相关问题:
实验原理:CuO CuSO4 Cu(OH)2
转化①的化学反应方程式为_____;转化②的化学反应方程式为_____。
查阅资料:(1)硫酸铜溶液显酸性
(2)可采用加热的方法,加快氧化铜和稀硫酸的反应速度
(3)氢氧化铜的热稳定性较差,温度高于80℃时,会分解成氧化铜和水
异常现象一:最终什么沉淀都没有,只得到蓝色液体
异常现象二:刚开始有蓝色沉淀出现,但一会儿后部分沉淀变成黑色
异常现象三:试管中黑色固体一直未消失,并没有出现蓝色液体,更没有蓝色沉淀
交流与讨论一:
针对异常现象一:小明认为蓝色液体中除含有硫酸铜,还可能含有的溶质是_____(化学式)。
实验验证:
(1)小华认为只需加入紫色石蕊试液,即可判断。其他同学一致反对,其原因是_____。
(2)为了不影响氢氧化铜的制备,你认为可向蓝色溶液中加入_____检验(填序号)。
A 氧化铜 B 酚酞试液 C 氯化钡溶液 D 铝粉
交流与讨论二:
针对异常现象二:小华查阅资料后找到了原因,你认为可能是因为_____;部分沉淀变成黑色时,发生反应的化学方程式为_____。
交流与讨论三:
针对异常现象三:小芳剖析实验过程,认为形成这一异常现象的原因可能是在氧化铜中先加入了_____(化学式)试剂。
反思与小结:在验证盐酸与氢氧化钠能发生反应时,需用到酚酞试液。其实也可以不用指示剂,先在氢氧化钠溶液中加入_____,再滴加稀盐酸。如观察到_____现象时,也能证明它们发生了反应。
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