【题目】向CuSO4溶液中加入一定量NaHCO3溶液,观察到有气泡并产生蓝绿色固体。
(一)将气体通入足量澄清石灰水,石灰水变浑浊,气体为_____。
(二)固体分析
(猜想)固体可能是①Cu(OH)2②CuCO3③CuCO3和Cu(OH)2的混合物
(资料)CuCO3和Cu(OH)2受热均会分解生成对应的两种氧化物,无水CuSO4遇水变蓝
(实验)经处理得到纯净、干燥的蓝绿色固体。
(1)取适量固体,溶于_____溶液,产生气泡,则猜测①不成立。
(2)另取适量固体,充分加热,产生的气体能使无水CuSO4变蓝,则猜测_____(选填“②”或“③”)成立。
(延伸)经检测,该固体为xCu(OH)2·yCuCO3·zH2O,小组同学称取24.0g固体,在老师的指导下进行如下实验,确定晶体组成:
(3)实验前,首先要_____;
(4)装置C和D分别吸收生成的气体,则D中最好盛放_____;(填字母)
a.澄清石灰水 b.浓硫酸 c.浓氢氧化钠溶液
(5)B中反应完全后,要通入一段时间空气的目的是_____;
(6)实验后,测得C增重3.6g,D中增重4.4g,则x:y:z=_____。
【答案】CO2 稀HCl ③ 检查装置的气密性 c 使产生的气体被完全吸收 1:1:1
【解析】
(一)将气体通入足量澄清石灰水,石灰水变浑浊,气体是二氧化碳;
(二)[实验]
(1)取适量固体,溶于稀盐酸,产生气泡,说明固体中含有碳酸铜,则猜测①不成立;
(2)另取适量固体,充分加热,产生的气体能使无水CuSO4变蓝,是因为氢氧化铜分解生成了水,则固体中含有氢氧化铜,猜测③成立;
(3)凡是有气体参加或生成的实验,实验前,首先要检查装置气密性;
(4)装置C和D分别吸收生成的气体,用来吸收水蒸气和二氧化碳,则D中最好盛放浓氢氧化钠溶液,用来吸收二氧化碳,故选c;
(5)B中反应完全后,要通入一段时间空气的目的是将残留在装置内生成的水和二氧化碳排入C和D装置中,使产生的气体被完全吸收;
(6)实验后,测得C增重3.6g,说明反应生成了3.6g水,D中增重4.4g,说明反应生成了4.4g二氧化碳。
反应生成氧化铜质量为:24.0g﹣3.6g﹣4.4g=16g
设碳酸铜质量为x,生成氧化铜质量为y。
x=12.4g
y=8g
氢氧化铜分解生成氧化铜质量为:16g﹣8g=8g
设氢氧化铜质量为m,反应生成水的质量为n。
m=9.8g
n=1.8g
结晶水质量为:3.6g﹣1.8g=1.8g
根据题意有 =x:y:z
则x:y:z=1:1:1
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【题目】取50g碳酸钠和氯化钠的混合溶液。向其中逐滴加入稀盐酸。加入稀盐酸的质量和生成气体的质量见下表(气体的溶解度忽略不计)。
第一组 | 第二组 | 第三组 | |
稀盐酸的质量/g | 20 | 40 | 60 |
生成气体的质量/g | 2.0 | m | 5.5 |
另取该混合溶液50g加入上述浓度的稀盐酸至恰好完全反应,此时溶液的pH=7,然后再加入足量的硝酸银溶液得到白色沉淀57.4g。试分析计算:
(1)50g混合溶液中碳酸钠的质量为_____g。
(2)50g混合溶液中氯化钠的质量分数是多少?_____(写出计算过程,计算结果精确至0.1%)
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【题目】为测定CuCl2和FeCl2组成的混合溶液中FeCl2的质量分数,进行如下实验:
①取200g混合溶液加入足量的AgNO3溶液,经过滤、洗涤、干燥、称量,得到143.5gAgCl固体;②另取原混合溶液各200g与含有杂质的废铁屑反应(杂质不溶于水,也不参与反应),共做了五组实验,其实验数据如下表。
实验组别 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
混合溶液质量/g | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 |
铁屑质量/g | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 |
析出铜的质量/g | 6.4 | 9.6 | m | 16 | 16 |
请分析计算:
(1)表中第三组实验的m值为_______。
(2)第_____组实验恰好完全反应。
(3)铁屑中铁的质量分数为多少___________?(计算结果精确到0.1%)
(4)原混合溶液中FeCl2的质量分数为多少______________?(计算结果精确到0.1%)
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【题目】在点燃条件下,A与B反应生成C和D,反应前后分子种类变化的微观示意图如下图示:
下列说法不正确的是( )
A. 该反应的本质是原子的重新组合B. 该反应中,分子个数发生了改变;
C. 该反应属于置换反应D. 该反应中,参加反应的A与B的分子数比为1:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向H2SO4和CuSO4的混合溶液中,不断加入NaOH溶液,下列图像横坐标表示加入NaOH溶液质量,纵坐标表示反应的有关变化情况,其中正确的是( )
A. B. C. D.
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【题目】某方便面的营养成分表如表(其中碳水化合物主要指淀粉等):
营养成分表 |
项目每100克 |
能量 1966千焦 蛋白质 7.5克 脂肪 21.8克 碳水化合物 60.7克 钠 2300毫克 |
(1)表中“钠”是指_____(填字母序号)。
A 离子B 分子 C 元素D 单质
(2)该方便面中含的营养素有_____种。
(3)方便面中使用的食盐可以是加碘盐,人体中缺碘可能患有的疾病是_____(填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”)。
(4)方便面通常采用精美的塑料袋包装,处理不当易造成“白色污染”,塑料属于_____材料。
(5)中国居民膳食指南建议每天食用食盐石超过6克,假设小明某天吃了100克该方便面,相当于吃了食盐_____克。(保留小数点后一位)
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【题目】A、B、C、D、E、H等是初中化学中常用到的几种物质。它们之间发生如图变化,其中A是氧化物,可作干燥剂;D是一种盐,用于生产玻璃、洗涤剂等。请你根据所学知识作出推断:
⑴A________、D_________(均用化学式表示)。
⑵贝壳的主要成分是_________(写名称),贝壳高温煅烧的化学方程式_____________。
⑶B→F的化学方程式___________。
⑷G→H基本反应类型是_________。
⑸C的用途是_________。
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【题目】下列化学方程式符合实验事实并书写正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧:4P+5O22P2O5
B. 铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O22Fe2O3
C. 氯酸钾加热分解:2KClO32KCl+3O2↑
D. 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳:2CO+O22CO2
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【题目】(9分)2015年两会期间,能源、环境问题成为了热议的话题之一。
(1)近几年来,雾霾在我国多地频发,大量化石燃料的燃烧是导致这一现象的主要原因。雾霾可导致呼吸系统疾病病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的 (填字母序号,下同),下列气体大量排放到空气中,会形成酸雨的是 。
A.二氧化氮 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入颗粒物
(2)目前人们利用最多的能源是 、石油和天然气等化石燃料。氢气被誉为“最理想的燃料”,请写出氢气燃烧的化学方程式 。
(3)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:
①该反应的化学方程式为 。
②该反应中氧化剂为 (填化学式)。
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