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    2013年12月，泉城多次遭“霾”伏，济南市气象台首发霾黄色预警信号，目前空气为中度污染．下列有关雾霾的说法或做法中，不正确的是（　　）
    A、所有的口罩都可以防雾霾中的PM2.5
    B、雾霾天气应尽量减少户外活动，室内多摆观叶盆栽
    C、积极发展公共交通，推进城市绿化，狠抓扬尘防治
    D、尽力降低煤炭消耗，切实治理行业污染
    考点：防治空气污染的措施
    专题：空气与水
    分析：由于工业生产中使用矿物作为燃料，大量向空气中排放污染物，加上汽车尾气的大量排放，以及冬季取暖也向空气中排放粉尘，致使大量微小尘粒、烟粒或盐粒等颗粒悬浮在大气中，形成雾霾
    解答：解：A、并不是所有的口罩都可以防雾霾中的PM2.5，需要看口罩的网孔大小，故A说法错误；
    B、雾霾天气应尽量减少户外活动，室内多摆观叶盆栽，防止雾霾吸入体内，故B说法正确；
    C、扬尘会产生雾霾，所以积极发展公共交通，推进城市绿化，狠抓扬尘防治，故C说法正确；
    D、由于煤炭燃烧能产生大量的粉尘，会产生雾霾天气，所以尽力降低煤炭消耗，切实治理行业污染，故D说法正确．
    故选A．
    点评：本题主要考查治理雾霾天气的措施，要熟悉雾霾天气产生的原因，并能灵活运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学
    （1）①铜、②干冰、③氯化钠三种物质中，由离子构成的是
     
    （填写序号）．
    （2）食醋中含有醋酸（CH3COOH），醋酸由
     
    种元素组成，其中分子中氢、氧原子个数比为
     
    ．
    （3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下，请回答：

    变化Ⅰ表示的文字表达式是
     
    ；
    变化Ⅱ表示的宏观事实是
     

    其中属于物理变化的是变化
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对如图所示的各实验分析不正确的是（　　）
    A、
    男孩水平用力推动物体运动
    实验中，因为二力平衡，所以他的推力等于木块所受阻力
    B、
    乙实验中，因为游人所受浮力大于重力，所以游人能漂浮在海面上
    C、
    向烧杯中倾倒二氧化碳
    实验中，下面的蜡烛先熄灭说明CO2既不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大
    D、
    检查装置的气密性
    实验中，若导管口有气泡冒出，放手后导管口能形成一段水柱，说明气密性良好

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过化学学习，我们已经掌握了实验室制取气体的一般规律．下面是实验室提供的一些实验装置：

    请结合图中提供的仪器回答问题．
    （1）写出图中标号a的仪器名称
     
    ．
    （2）实验室可用高锰酸钾、双氧水来制备氧气，应选用的实验装置对应为
     
    ，发生反应的化学方程式分别是
     
    、
     
    ，在以上选用的装置中有一种需作改进，改进的方法是
     
    ．
    （3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．
    ①若用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，则应选择的反应发生装置和收集装置对应为
     
    ．
    ②请写出氨气和氧化铜在加热条件下反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为提高空气质量，下列做法合理的是（　　）
    A、煤炭直接燃烧
    B、秸秆焚烧还田
    C、开发清洁能源
    D、提倡多开汽车

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    创建元素周期表的科学家是（　　）
    A、道尔顿B、门捷列夫
    C、居里夫人D、拉瓦锡

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    假期，王霞，小群两位化学兴趣小组的同学在家中与妈妈做面包，发现妈妈揉面粉时在面粉中加入一种白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好．她们很感兴趣，想探究这种“神奇粉末”的成分．
    【提出问题】这种“神奇粉末”的成分是什么？
    【查阅资料】
    （1）通过对市场上相关产品进行调查，两位兴趣小组的同学发现了如表所示的三种商品，
    商品食用纯碱食用小苏打快速发酵粉
    成分碳酸钠碳酸氢钠碳酸氢钠，有机酸
    （2）碳酸钠受热不分解，碳酸氢钠加热后能发生分解反应，有气体生成．
    化学老师告诉兴趣小组的同学们家里做面包所用的白色粉末就是以上三种商品中的一种．
    【提出猜想】猜想1：该粉末是碳酸钠；
    猜想2：该粉末是碳酸氢钠；
    猜想3：该粉末是碳酸氢钠和有机酸．
    【实验与现象】实验过程与现象如图：
    【问题与讨论】
    （1）由步骤①的现象说明的实验结论是猜想
     
     不成立．
    （2）写出步骤⑤的化学反应方程式：
     
    ．
    （3）由步骤①②的实验现象小群认为白色粉末是纯碱，你若认为小群说法
     
    （填合理或不合理），请用化学方程式解释原因
     
    ．
    （4）由以上实验现象推断，猜想
     
    是正确的．
    【实验与反思】
    兴趣小组的同学为进一步验证她们的猜想是正确的结论，继续查找资料，得到下表．
    温度
    溶解度
    盐    		10℃20℃30℃40℃
    Na2CO312.5g21.5g39.7g49.0g
    NaHCO38.1g9.6g11.1g12.7g
    （5）根据上表数据，该白色固体的检验方法是
     
    ．
    【拓展与应用】
    （6）保存快速发酵粉应注意
     
    ．
    （7）Na2CO3固体中混有少量NaHCO3，可采用
     
    （填序号）的方法除去．
    A、加盐酸     B、通入CO2     C、加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列仪器：①量筒；②试管；③烧杯；④燃烧匙；⑤集气瓶；⑥蒸发皿．能直接在酒精灯上加热的是（　　）
    A、②③④B、②④⑥
    C、①③⑤D、②③⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题．

    （1）当制取较多量O2时，制取装置（如图1）的仪器组合是
     
    （选填序号）．
    （2）阅读材料回答问题：

    Ⅰ、制取氨气的装置与实验室用
     
    （选填“高锰酸钾”或“过氧化氢”）制氧气的装置相同，还缺少的仪器名称是
     
    ，其中高锰酸钾制氧气的化学方程式为
     
    ．
    Ⅱ若用图2装置收集氨气，进气口应为
     
    端（选填“m”或“n”），检验氨气集满的方法是
     
    ．

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