【题目】如图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:
(1)曲线上P点表示的意义是______________。
(2)若B中含有少量C提纯B,应采取的方法是______。
(3)将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液溶质质量分数的大小关系是______。
【答案】在t1℃时A和C两种物质的溶解度相同 蒸发结晶 B>C>A (或A<C<B)
【解析】
由溶解度曲线可知: C的溶解度随温度的升高而增大,B的溶解度随温度变化溶解度变化较小,交点表示在同一温度下,两种物质的溶解度相同。
(1)曲线上P点是A、C两点的交点,表示的意义是在t1℃时A和C两种物质的溶解度相同。
(2)C的溶解度随温度的升高而增大,B的溶解度随温度变化溶解度变化较小,若B中含有少量C,提纯B应采取的方法是蒸发结晶。
(3)将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃,A的溶解度变大,B、C随温度降低溶解度减小,仍为饱和溶液,且B的溶解度大于C,B、C在t1℃时的溶解度都大于t2℃时C的溶解度,即所得溶液溶质质量分数的大小关系是B>C>A。
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【题目】物质A、B、C是初中化学中常见的物质,A、B、C中都含有一种共同的元素.它们有如图所示的转化关系.回答下列问题:
(1)若A为一常见黑色固体,B、C为气体,且B易与人体血液中的血红蛋白结合,则A的化学式为____,写出B→C的化学反应方程式____;
(2)若C为一种可供人呼吸的常见气体单质,A、B为液体,则A的化学式为____;写出B→C的化学反应方程式____.
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【题目】做化学实验要正确使用仪器和规范操作.
(1)小王同学从实验室拿来了下列实验仪器.用仪器A称量物质质量时,应将砝码放在_____(填“a”或“b”)盘.用完仪器B后,必须用_____盖灭.要完成过滤操作,除选用上述部分仪器外,还需要用到的玻璃仪器是_____.
(2)小华同学按图E配制实验所用的稀硫酸.请你指出他操作的错误:
错误①_____;错误②_____.
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【题目】金属材料在生产生活中十分广泛
(1)根据图1金属应用实例推断,金属具有的物理性质有_____(答两点)
(2)生铁和钢都是铁的合金,二者性能不同的原因是_____;
(3)写出工业上以赤铁矿为原料炼铁过程中,一氧化碳与氧化铁发生反应的化学方程式_____;每年因腐蚀而消费掉的金属材料数量惊人,铁生锈的条件是_____。
(4)某课外小组用废弃白铜(Cu、Ni)粉末分离得到Cu、Ni两种金属,其主要流程如图2(部分反应产物在图中已略去):已知:Ni与Fe化学性质相似,常见化合价为+2价。
①中反应的化学方程式是_____。
②由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是_____。
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【题目】维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中不正确的是
A. 维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1:12
B. 1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成
C. 维生素C的相对分子质量为174
D. 维生素C中氢元素的质量分数为4.5%
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【题目】某化学小组在探究碱的化学性质时,做了如图所示的两个实验。
(1)写出A试管中发生反应的化学方程式________。
(2)实验结束后,同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯,烧杯中出现蓝色沉淀.小组同学将烧杯中的物质进行了过滤,对滤液中成分有如下猜想:
(提出猜想)甲:滤液中的溶质是Na2SO4
乙:滤液中的溶质是Na2SO4 、 H2SO4
丙:滤液中的溶质是Na2SO4 、 CuSO4
丁:滤液中的溶质是______
(交流讨论)同学们对以上的猜想提出质疑,认为猜想______不合理,理由是______
(设计实验)同学们通过以下的实验对猜想进行验证,请你完成实验报告。
实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
①取少量滤液于试管中,观察 | 溶液呈无色 | 猜想_____不成立 |
②继续在上述试管中加入______ | ______ | 猜想丁成立 |
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【题目】氯化钠是一种重要的化工原料.电解氯化钠溶液可制得氯气、氢氧化钠等物质,发生的化学反应为:2NaCl+2H2OCl2↑+H2↑+2NaOH,现取一定质量的质量分数为10%的NaCl溶液进行电解,当氯化钠完全反应时,停止通电,生成氯气的质量与时间的关系如图所示.请计算:
(1)参加反应的氯化钠是多少克______?生成氢气多少______?
(2)完全反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少______?
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【题目】20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时,现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3,请结合图示回答下列问题
(1)图1中一定为饱和溶液的是__________________。
(2)图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为______________。
(3)图3中表示乙的溶解度曲线是______,P点表示的含义是__________________。
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【题目】小天在厨房中将白醋和鸡蛋壳放在小玻璃杯中观察到大量气泡,于是在实验室与大家对产生的气体成分进行下列探究。
(查阅资料)
①鸡蛋壳的主要成分是CaCO3;白醋由醋酸(化学式:CH3COOH)和水组成。
②浓硫酸是一种常见的干燥剂;水能使白色无水硫酸铜固体变蓝色。
(提出猜想)该气体可能含有CO2、O2、CO、H2中的一种或两种。
(设计实验)为了控制白醋和鸡蛋壳反应产生气体的速率,从图一中选择合适的装置__(填序号),然后将产生的气体通入图二装置进行实验。
(实验预测)若气体中含有一氧化碳则F中的实验现象为____________ ;若气体中含有氢气,则G中的实验现象应为________________ ;
(进行实验)实验中只观察到D处澄清石灰水变浑浊,其余都无明显现象。D中反应的化学方程式为_____________________。
(交流拓展)
(1)小军通过查阅资料获知,鸡蛋壳与白醋反应的化学方程式为:CaCO3+2CH3COOH=Ca(CH3COO)2+X+CO2↑,则X的化学式为_______________ ;
(2)小明认为用带火星的木条能检验出产生气体中是否含有氧气,小昊立即反对,小昊的理由是_____________________________ ;
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