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    【题目】物质A、B、C是初中化学中常见的物质，A、B、C中都含有一种共同的元素．它们有如图所示的转化关系．回答下列问题：

    (1)若A为一常见黑色固体，B、C为气体，且B易与人体血液中的血红蛋白结合，则A的化学式为____，写出B→C的化学反应方程式____；

    (2)若C为一种可供人呼吸的常见气体单质，A、B为液体，则A的化学式为____；写出B→C的化学反应方程式____．

    【答案】C H2O2

    【解析】

    （1）由题意可知，A为一常见固体，B、C为气体，且B易与人体血液中的血红蛋白结合，由于B易与人体血液中的血红蛋白结合，使人体中毒，所以B为CO，而A为常见固体，由于他们有共同元素，所以A是单质碳，而不是O2，C为含碳元素的气体，所以为CO2；由于B为CO具有可燃性，故B→C的化学反应方程式；

    （2）由题意可知，若C为一常见气体单质，能支持可燃物燃烧．所以C为O2；而A、B为液体且也含有氧元素，所以A、B为H2O、H2O2，由于A→B，所以A为H2O2，B为H2O；则由B→C的化学反应方程式为：。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】木炭燃烧实验如下图。以下说法不正确的是

    A. ①中现象是木炭红热

    B. ②中操作是将木炭迅速插入底部

    C. ③可证明有二氧化碳生成

    D. 对比①②可证明氧气浓度越大，木炭燃烧越剧烈

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    【题目】随着科学的发展，新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图（图中的微粒恰好完全反应）所示。请根据微观示意图回答以下问题。

    （1）乙的化学式为______，该反应的化学方程式为______。

    （2）下列说法正确的是______（填写字母序号）。

    A 反应前后原子数目不发生改变

    B 该反应属于复分解反应

    C 甲是单质，乙、丙、丁均为化合物

    D 该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国资源丰富，现已探的矿种有：煤矿、铁矿、萤石矿、石灰石、金矿…

    （1）煤被称为“工业的粮食”，它属于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源．

    （2）萤石的主要成分是氟化钙（CaF2）．CaF2中氟元素显_____价．

    （3）炼铁的原理之一是：高温下焦炭把赤铁矿（主要成分为Fe2O3）中的铁还原出来．其化学方程式为_____

    （4）石灰石通过以下转化可得烧碱．写出指定的化学方程式：石灰石生石灰熟石灰烧碱，反应③_____．

    （5）市面上用黄铜 （铜锌合金）制成的仿金制品，与黄金饰品的外观极为相似．写出一种区别黄金、仿金饰品的化学方法：_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为研究酸的性质，某研究小组进行了如下探究。

    （1）小刚将颗粒大小相同的纯锌粒和粗锌粒分别加入相同浓度的稀硫酸中。写出锌与硫酸反应的化学方程式：_____________________________________________。

    （2）小刚仔细观察后发现纯锌粒和硫酸的反应明显比粗锌粒慢。通过查阅资料小刚得知粗锌中含有一些不活泼金属，他猜想可能是粗锌粒中不活泼金属促进了锌和硫酸的反应。为了验证小刚的猜想，你认为应该在盛有纯锌粒和稀硫酸的试管中，加入少量的_____________（填序号）。

    A．盐酸 B．氯化铜 C．氯化钠 D．氯化钙

    （3）实验中小刚发现加入上述第（2）问的选项中的四种物质，纯锌粒和稀硫酸的反应都有不同程度的加快，请你分析可能的原因是___________________________________。

    （4）小刚想通过用ag的粗锌粒和足量的稀硫酸反应，测量生成氢气的体积来计算粗锌粒的纯度。设计了如图1所示的实验装置，在虚线框中应接入图2中的______________（填序号），集气瓶上方残留的空气__________________（填“会”或“不会”）对氢气体积的测量造成影响。小刚实验过程中共收集到VmL的氢气（氢气的密度为g/L），则该粗锌粒中锌的质量分数为_____________%（用a、、V表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小康同学在老师的指导下，设计如下装置验证碳酸钙的性质的同时，探究氧化钙与二氧化碳在加热的条件下是否也能发生反应生成碳酸钙。

    （1）当B中出现_________________的现象时，说明A中发生了反应，A中反应的化学方程式为_______________________________________。

    （2）实验后小弘同学对D中是否也发生了反应进行如下探究：

    取一定量的D中固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物。小烨同学认为试管中的固体为碳酸钙，即D中确实发生了反应；小彭同学认为上述实验不足以证明D中发生了反应，其理由是_________________________________________________；她又重新设计实验，她的实验步骤及现象为______________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧，以增加大脑供氧量，消除脑疲劳．医生建议吸氧要适量．因为高浓度的氧气往往会对人造成伤害，引起氧中毒．

    （1）氧气的化学性质比较活泼，具有 性．它能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水，同时释放出 供生命活动所需．

    （2）氧气在常温下不会与铁丝发生剧烈反应，但是在纯氧中，铁丝却能燃烧，写出文字表达式 ，此类反应属于 反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C为初中化学常见的三种物质，它们之间有下图所示的转化关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题：

    （1）若A为黑色固体，A、B、C的相对分子质量依次增大，且B与C是组成元素相同的两种气体，则C的化学式为_________；B→C的反应类型_________ (填“一定”或“不一定”)是化合反应。

    （2）若A、B、C为三种不同物质类别的化合物，且C可用于改良酸性土壤，写出A→B反应的化学方程式________。

    （3）若A、B、C是三种不同类别的物质，都含有同一种元素，且组成元素分别为三种、两种和一种，常温下C为气态，则B的化学式为_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：

    （1）曲线上P点表示的意义是______________。

    （2）若B中含有少量C提纯B，应采取的方法是______。

    （3）将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液溶质质量分数的大小关系是______。

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