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    【题目】下列实验方案中，不能达到实验目的的是

    A. 测定空气中氧气含量

    B. 比较可燃物的着火点

    C. 验证质量守恒定律

    D. 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果

    【答案】D

    【解析】

    A、硫在空气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水，能形成明显压强差，可通过液体进入集气瓶的体积测定空气中氧气的含量，故A正确；

    B、由于可燃物都与氧气接触，控制的变量只是可燃物不同，所以观察燃烧先后顺序，能比较可燃物的着火点高低，故B正确；

    C、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，图中观察天平反应前后是否平衡，可以验证质量守恒定律，故C正确；

    D、铁生锈是铁与水、氧气共同作用的结果，图示实验只能说明铁在水中不易生锈，应补充一个铁钉不与水接触的实验即在干燥的空气中，故D错误。故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】治理污染、保护环境，事关人民群众的身体健康和社会的可持续发展。

    （1）下列环境问题与燃煤有直接关系的是_____（填序号）。

    A酸雨 B温室效应 C可吸入颗粒物增加

    （2）烟气脱硫是目前控制燃煤的重要途径。如钠碱循环法是利用亚硫酸钠（Na2SO3）溶液脱除烟气中的SO2，生成亚硫酸氢钠（NaHSO3），反应的化学方程式为_____，Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得，反应的化学方程式为_____。

    （3）大气中CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重。科学家们正在努力尝试通过多种途径减少CO2的排放或将CO2转化为有用物质。

    ①途径一：利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，并将CO2储存或利用，流程如图。

    下列有关该过程的叙述正确的是_____；（填序号）

    A该过程可实现CO2零排放

    B该过程只有2种物质可以循环利用

    C反应分离室中分离物质的操作是蒸发、结晶

    D该过程至少发生了4个化学反应

    ②途径二：将CO2转化为甲醇（CH3OH），其反应的微观过程如图2所示，上述反应的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图,为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验,仔细分析回答下列问题:

    （1）实验前用砂纸打磨金属的目的是_______________；

    （2）D中除了观察到铁的表面有气泡产生外,还能观察到反应后的溶液呈________，铁与稀硫酸恰好完全反应后溶液中的溶质是____________；

    （3）要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序,至少要做的实验是_________（填序号），由此判断出三种金属的活动性由强到弱的顺序是_______________；

    （4）除去铜粉中的少量铁粉可以用___________溶液.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下列科普短文。

    新能源汽车已经走进了我们的生活。与传统汽车使用化石燃料不同，新能源汽车的能量来源更加多元化。

    电动汽车

    电池能为电动汽车提供动力，几类电池的部分性能指标如图1所示。其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量。

    氢内燃车

    氢内燃车以氢气为燃料，不排放任何污染物。氢气可通过电解水（原理如图）等多种方式获得。据测算，1 kg氢气完全燃烧可释放14.3×104 kJ的热量，1 kg汽油完全燃烧可释放4.6×104 kJ的热量。

    乙醇汽车

    乙醇汽车以乙醇为燃料，乙醇是可再生能源，可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物，或发酵粮食收割后剩余的秸秆大量提取。我国新能源汽车发展迅速，未来可期。

    依据文章内容回答下列问题。

    （1）传统汽车采用化石燃料为能源。化石燃料包括煤、天然气和_____。

    （2）依据图1，锂电池优于镍氢电池的性能指标是_____。

    （3）1 kg氢气完全燃烧，消耗氧气的质量为_____kg。

    （4）依据测算数据可知，氢内燃车与汽油车相比的优势是_____。

    （5）下列说法正确的是_____（填序号）。

    A 依据图1可知，提供相同能量时，铝空电池的体积最小

    B 图2中， A口产生的气体为氢气

    C 农业大国盛产甘蔗和玉米，有利于推广乙醇汽车

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某粒子的结构示意图如下图所示，请回答下列问题:

    (1) 如该粒子表示一种原子，则x与y的差值为______（填数值）；

    (2) 如该粒子表示一种阳离子，则该粒子的元素在元素周期表中位于第______周期；

    (3) 写出x=8和x=13的二种元素组成的单质在常温下发生反应的化学方程式：________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答问题：

    (1) 实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置是____________(填字母序号)，该反应的化学方程式为____，若用 D 装置收集氧气，气体应从_______(填“a”或“b”)端通入。

    (2)在初中所学气体制备实验中，图 A 装置除了制氧气、二氧化碳外，还可用于制取 _______气 体，与之相比，图 C 装置的主要优点是_______。

    (3)若用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气，反应结束后，要想回收二氧化锰，需进行的主要实验操作是_______

    (4)某同学连接 A(或 C)、E、F 进行实验，F 中所加药品为澄清石灰水。若实验时 E 中蜡烛熄 灭，F 中溶液变浑浊，则 F 中反应的化学方程式为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向5个烧杯的液体中分别加入固体充分溶解，结果如下图所示。

    (1)A溶液一定是______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

    (2)能比较食盐和蔗糖溶解性强弱的是______(填序号)。

    (3)对比C和D，得出的结论是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：

    （1）50℃时，三种物质的溶解度由小到大的顺序是______。

    （2）若将丙的饱和溶液转化为不饱和溶液，在不改变该溶液的溶质质量分数的情况下，可采用的方法是______。

    （3）将3g甲物质（不含结晶水）配成30℃时的饱和溶液，需水的质量为______ g。

    （4）将60℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至0℃，下列说法中正确的一项是______。

    A 三种溶液仍然为饱和溶液

    B 三种溶液中溶剂的质量大小关系为：甲＜丙＜乙

    C 三种溶液中溶质的质量大小关系为：甲＜丙＜乙

    D 三种溶液中溶质质量分数的大小关系为：乙＞甲＞丙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）2011年4月8日凌晨3时10分，兰临高速公路新七道梁隧道内，两辆装载近40吨危险化学品——190号溶剂油的重型油罐车由于追尾发生燃烧爆炸，当场造成4人死亡1人受伤。迅即赶到的救援官兵，佩戴空气呼吸器，用喷雾水枪对火势进行控制，到5时30分，隧道内明火被全部扑灭。

    （1）以下是四种常用的危险品标志，在装运“190号溶剂油”的油罐车上应贴的标志是 。

    （2）油罐车起火燃烧有三个必要条件：其中“190号溶剂油”为可燃物、还需要有 和

    。

    （3）从灭火的原理分析，消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，其原理是 。

    （4）调查表明，火灾伤人事故很多是由于缺乏自救常识造成的，当油罐车起火燃烧、爆炸时，下列自救措施不当的是 。

    A、迅速脱下衣物，扑灭大火 B、背对爆炸地点迅速卧倒

    C、用湿毛巾捂住口鼻，选择合适通道迅速逃生

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