【题目】(9分)CO2通入NaOH溶液中没有明显现象,CO2与NaOH是否发生了化学反应呢?某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究。
【查阅资料】①通常情况下,1体积水溶解1体积的CO2。
②在一定浓度的溶液中,有微溶物生成的复分解反应也能发生。
【实验探究】小红同学设计了下图所示的实验装置(锥形瓶内充满CO2),并进行实验。
打开瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中,立即关闭活塞(漏斗中仍有溶液剩余),观察到U形管左侧的红墨水液面______(填“升高”、“降低”或“不移动”),小红根据现象判断CO2和NaOH发生了反应,理由是___________。请根据初中化学知识写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式:____________。
【反思与评价1】小明认为小红的实验方案不严密,理由是_______________________。
【拓展实验】兴趣小组的同学们为此又设计了下表所示的两种方法,进一步探究。请填写表中的空格。
实验方法 | 操作过程 | 现象 | 实验结论 |
方法一 | 取小红实验后锥形瓶内的溶液适量,加入足量CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | CO2与NaOH发生了反应 |
方法二 | 取小红实验后锥形瓶内的溶液适量,加入足量稀硫酸 | ______________ |
【反思与评价2】同学们经过讨论,认为【拓展实验】的______(填“方法一”或“方法二”)依然不严密,理由是___________________________(用化学方程式表示)。
【答案】【实验探究】升高 U型管左侧液面升高,说明锥形瓶内气压减小,即CO2和NaOH发生了反应(答出“锥形瓶内气压减小”才给分) 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O
【反思与评价1】二氧化碳溶于水(或与水发生反应)也能使锥形瓶内气压减小
【拓展实验】有气泡冒出(或有气体产生)
【反思与评价2】方法一 CaCl2 + 2NaOH = Ca(OH)2↓+ 2NaCl
【解析】
试题分析:【实验探究】因为氢氧化钠能与二氧化碳反应使瓶内的压强减小,故观察到U形管左侧的红墨水液面升高;CO2与NaOH溶液反应的化学方程式:2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O;
【反思与评价1】小明认为小红的实验方案不严密,理由是二氧化碳溶于水(或与水发生反应)也能使锥形瓶内气压减小;
【拓展实验】根据二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠,故加入酸后会看到有气泡冒出;
【反思与评价2】认为【拓展实验】的方法一不严密,理由是CaCl2 + 2NaOH = Ca(OH)2↓+ 2NaCl。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(2017石家庄正定县二模)A~L均是初中化学常见的物质,C是重要的调味品,干燥的红色固体H在一定条件下能与I发生反应③,K、L的溶液颜色不同。它们的相互转化关系如图所示(部分反应条件和生成物已略去)。
请回答下列问题:
(1)若A由四种元素组成,其化学式是________。
(2)I物质的一种用途是_________________________________。
(3)写出反应④的化学方程式________________________________。
(4)反应⑤的基本反应类型是_______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(2017涿州一模)铁粉与硫酸铜溶液反应,除了有红色固体生成外,还有气体产生。为确定气体的成分,进行下列实验探究。
(猜想与假设)产生的气体可能是________。猜想的依据是______________。
(查阅资料)
①SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色。
②O2+4KI+4HCl= 2I2+4KCl+2H2O,淀粉遇I2变蓝。
③H2、CO等气体能将氧化铜还原成铜。
④浓硫酸有吸水性。
(实验验证)
(1)将气体通入酸性高锰酸钾溶液中,无现象,则该气体中________SO2(填“有”或“无”)。
(2)用下列所示实验检验氢气和氧气:
B中观察到___________________,证明该气体是H2。
(实验反思)
(3)若没有浓H2SO4对实验结论的影响是___________________。
(4)由上述实验可知,硫酸铜溶液中的溶质是__________________(填化学式)。
(5)写出产生气体的化学方程式________________________。
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【题目】请结合下图所示实验回答问题:
(l)实验一铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧,说明燃烧的条件之一是________。
(2)实验二活性炭具有_______、过滤作用。
(3)实验三当蒸发皿中出现______时,停止加热。
(4)实验四集气瓶中水的作用是__________。
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【题目】根据如图所示实验回答问题:
(1)甲为探究固体溶解时能量变化的实验,通过胶头滴管向小试管中滴入水后,U型管内液面的变化是___;产生这种现象的原因是______。
(2)乙为金属活动性顺序的探究实验,实验结束后得出三种金属的活动性由强到弱的顺序是____。
(3)丙实验说明酸具有____的化学性质,该实验在生产中的应用是___。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据题目要求回答下列问题:
(1)用化学用语填空:
①天然气的主要成分______________________。
②小苏打______________________。
③可用于改良酸性土壤的碱______________________。
④有水生成的化合反应______________________。
(2)人类需要多种营养素维持生命。小刚要了一份外卖:麻婆豆腐、红烧肉、大米、矿泉水,从均衡营养的角度,请你帮他再点一份食物__________________。
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【题目】科学家发现:利用催化剂可有效消除严重危害人体健康的甲醛(CH2O),反应原理的微观示意图如下图所示,据图分析不能得到的结论是
A.反应生成两种氧化物
B.分子在化学变化中可再分
C.反应前后分子数目发生改变
D.参加反应的甲与乙的质量比为15:16
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学。根据如图所示的装置,回答下列问题。
(1)图中标有序号①的仪器名称是________。
(2)实验室用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式是________,在试管口放棉花团的作用是________。
(3)用双氧水制取氧气,探究石蜡燃烧的产物,应选择装置B与________、________(填字母)组合。收集过程中,检验氧气集满的方法是_________。
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【题目】下图一是电解水实验装置图,图二是过滤实验装置图,下列有关说法错误的是( )
A.图一中a试管内收集的气体是氢气,可以燃烧
B.通过电解水的实验,说明水由氢气和氧气组成
C.图二过滤操作中,玻璃棒的作用是引流
D.图二中漏斗内的液面高于滤纸的边缘会导致滤液浑浊
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