A.三种方案中产生氢气的质量相等 |
B.三种方案中消耗铝屑的质量不相等 |
C.方案二中消耗的硫酸质量最小 |
D.方案二中消耗氢氧化钠的质量最小 |
科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题
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实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及分析 |
①取少量滤液于试管中,滴加足量的NaOH浓溶液后加热,并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口. | ______ | 滤液中含有NH4Cl,有关化学方程式: NaOH+NH4Cl=NaCl+NH3↑+H2O |
②另取少量滤液于试管中,滴加稀盐酸. | 产生无色 无味气体. | 滤液中含有______,有关化学方程式: ______. |
③另取少量滤液蒸干后充分灼烧,取灼烧后的残余固体溶于水,滴加稀HNO3,再滴加AgNO3溶液. | 产生白色沉淀. | 滤液中含有______,滤液蒸干后充分灼烧的目的是______. |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取一定量纯碱样品配成溶液后,滴加过量的CaCl2溶液. | 产生白色沉淀. | 反应的化学方程式: ______. |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
选项 | 实验目的 | 实验设计 | |
实验一 | 实验二 | ||
A | 探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序 | 将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中 | 将银丝放入2mL10%硫酸铜溶液中 |
B | 催化剂对化学反应速率的影响 | 将带火星的木条伸入装有5mL5%过氧化氢溶液的试管中 | 将带火星的木条伸入装有少量二氧化锰和5mL5%过氧化氢溶液的试管中 |
C | 酸雨危害的模拟实验 | 将植物嫩叶浸泡10mL蒸馏水中 | 取10mL蒸馏水,通入过量二氧化硫气体,再将植物嫩叶浸泡其中 |
D | 铁生锈是铁与水和氧气共同作用的结果 | 将铁钉放入装有水的试管中,使铁钉一半被水淹没 | 将铁钉放入干燥的试管中并将试管口密封 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题
实验目的 | 实验设计 | |
A | 鉴别一氧化碳和二氧化碳 | 放入干燥的石蕊纸花 |
B | 获取纯净的氮气 | 用灼热的铁丝去空气中的氧气 |
C | 鉴别碳酸钙和氧化钙 | 加适量水,用手触摸试管壁 |
D | 鉴别软水和硬水 | ______ |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.用肥皂水鉴别食盐水和纯净水 |
B.用蜡烛白瓷碗等制取少量炭黑 |
C.用小卵石、活性炭和细沙等物品制作简易净水器 |
D.用食醋浸泡鸡蛋制软壳蛋 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去二氧化碳中的少量一氧化碳 | 通过过量灼热的氧化铜 |
B | 除去氢氧化钠固体中的少量碳酸钠 | 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发 |
C | 检验二氧化碳气体 | 插入燃着的小木条,小木条熄灭是二氧化碳 |
D | 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 | 各取少量溶液于试管中,分别滴加______ |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A | B | C | D | |
物质 | 硬水和软水 | 水和双氧水 | 氯酸钾和氯化钾 | 氧气和空气 |
方案一 | 观察颜色 | 取样,加入硫酸铜溶液,观察现象 | 取样,加入二氧化锰,观察现象 | 分别伸入燃着木条,观察现象 |
方案二 | 取等量样品,滴加等量肥皂水,观察现象 | 尝味道 | 观察颜色 | 分别伸入带火星的木条,观察现象 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
选项 | A | B | C | D |
实验 要求 | 区分羊毛绒和棉线 | 区分食盐水和稀盐酸 | 区分硝酸铵粉末和氧化钙粉末 | 区分聚乙烯和聚氯乙烯 |
方案 | 灼烧闻气味 | 滴加酚酞试液 | 加水 | 灼烧闻气味 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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