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【题目】有人用经过粉碎的含较多杂质的粗铜,通过下列步骤制取硫酸铜晶体。

1)若步骤①灼烧温度过高会产生副产物氧化亚铜(铜为+1价) ,其化学式为_________

2)步骤②中,铜与稀硫酸不能直接发生置换反应的原因是_________

3)写出步骤②中氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式: _________

4)反应途径III,分别有下列反应发生:

途径I2Cu+O2+2H2SO4 =2CuSO4+2H2O

途径IICu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O

请选择你认为更适合于实际应用的途径,并说明理由:________

5)根据下图,步骤④的结晶方法是_________

【答案】Cu2O Cu为不活泼金属 CuO+ H2SO4═CuSO4+H2O II,安全节能 降温结晶

【解析】

1)氧元素化合价为-2价,铜为+1价,则氧化亚铜化学式为Cu2O

2)步骤中,铜与稀硫酸不能直接发生置换反应的原因是铜为不活泼金属,在金属活动性顺序表中排在H的后面,故填Cu为不活泼金属;

3)氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,方程式故填CuO+ H2SO4═CuSO4+H2O

4)途径Ⅰ需要加热,但是原料为空气,成本较低,途径Ⅱ在常温下进行,不需要加热,操作简便,安全节能,更适合实际应用,故填Ⅱ,安全节能;

5)硫酸铜的溶解度随温度升高明显增大,可以采用降温结晶的方法,故填降温结晶。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其围观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应),下列说法正确的是( )

A. 丁的化学式为H2O,该反应为复分解反应

B. 参加反应的甲与乙的质量比为3:1

C. 甲是单质,乙、丙、丁均为氧化物

D. 该反应体现了化学反应中分子可分,原子不可再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为:Cu2(OH)2CO32CuO+X+H2O,下列说法正确的是(  )

A. 该反应属于分解反应

B. X是能与人体血红蛋白结合的有毒气体

C. 反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变

D. 一个碱式碳酸铜分子中铜原子和氧原子的个数比为23

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】18世纪末,英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥、洁浄的玻璃瓶中,当用电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内璧上出现了液滴。一年之后,拉瓦锡重复了他们的实验,并做了一个相反的实验:让水蒸气通过一根烧红的铁管,得到了“易燃空气”。

(1)这里的“易燃空气”是指_______(填化学式)。

(2)某化学兴趣小组的同学在创新的基础上,在实验室中重做上述两个实验,做法如下:

实验1:水的通电分解实验:如右图所示,打开活塞b,用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体,看到的现象是_______,证明该气体为_______

实验2:“易燃空气”与氧气混合后的点燃实验

该兴趣小组的同学决定利用制得的“易燃空气”和空气继续进行探究,他们取7支试管,依次盛水90%(体积分数)、80%…再用排水集气法收集“易燃空气”,而后分别把试管口移近酒精灯的火焰,实验结果如下表所示,分析表中信息,完成下列问题:

序号

1

2

3

4

5

6

7

“易燃空气”体积分数(%)

90

80

70

50

20

10

5

空气体积分数(%)

10

20

30

50

80

90

95

点燃现象

安静燃烧

安静燃烧

弱的爆鸣声

强的爆鸣声

强的爆鸣声

弱的爆鸣声

不燃烧

不爆鸣

(3)排水法收集“易燃气体”时,当试管集满气体后,用_______将试管移出水槽。

(4)在混合气体爆炸范围内,“易燃空气”体积分数约为_______

(5)工业上可使用“易燃空气”做燃料,点燃前必须进行的操作是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】常温下,往盛放适量M物质的烧杯中逐渐加入N物质并充分搅拌。下图横坐标x表示N物质的质量,纵坐标y表示烧杯中的某物理量(见下表)。下列实验与图像对应关系合理的是

M

N

y

A

浓硫酸

溶液的温度

B

二氧化锰

过氧化氢溶液

气体的质量

C

饱和氯化钠溶液

氯化钠

溶液的溶质质量分数

D

硫酸铜溶液

铁粉

溶液的质量

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是五种粒子的结构示意图,下列说法正确的是( )

A. 图中表示原子的只有ac

B. 图中粒子共能表示五种元素

C. 图中b粒子的化学符号为Mg2+

D. 图中d粒子属于稳定结构

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文然后回答问题。

氢能源汽车

氢能汽车是以氢气为主要能量的汽车。一般的内燃机,通常注入柴油或汽油。氢能汽年有许多优点,首先是干净卫生,氮气燃烧府的产物是水,不会污染环境;其次是氮气在燃烧时比汽油的发热量高。近年来,国际上以氨为燃料的燃科电池受动机技术取得重大突破,而燃料电池汽车已成为推动氮经济的发动机,

氢气可以通过电解水、水煤气转化等方法大量制取,而且不需要对汽车发动机进行大的改装,因此氢能汽车具有广阔的应用前示,推广氢能汽车需要解决三个技术问题:大量制取廉价氯气的方法;解决氢气的安全储运问题:解决汽车所常的高性能、廉价的氧供给系统。随着储氢材料的研究进展,科学家们研制的高效率氮燃料电池,减小了氢气损失和热量散失。

我国在氢能汽车研发领域取得重大突破。据国内媒体报道,现代FE氢燃料电池车亮相2017广州车展,该车采用了第四代氢燃料电池技术,内部有三个同尺寸的储氢罐组成,实现了世界最高的氢气存储密度,最大续航能力可达800公里。

(1)汽油、柴油是_________炼制的产品。(填一种化石燃料)

(2)氢气燃烧的化学方程式是________

(3)氢燃料电池车的优点是_______________(答出一点即可)

(4)2017年广州车展的现代FE氢燃料电池车还具有以下特殊的性能____________

(5)你认为氢能汽车具有广阔的应用前景的依据是____________

(6)下列说法正确的是_______

A.目前,通过电解水获取的氢气价格昂贵

B.氢能汽车行驶时可将机械能转变为化学能

C.我国在氢能源汽车的研究领域已取得重大突破

D.以汽油为燃料的汽车行驶时可向空气中排放有毒气体和烟尘

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用下图所示装置,用足量的盐酸与石灰石反应制取和收集一瓶CO2,已知CO2不与NaHCO3反应,则下列描述正确的是(

A. 不可能收集到一瓶CO2,因为CO2可溶于水

B. 选择AC两种装置,导管a接导管d可收集到一瓶CO2

C. 选择BC两种装置,导管b接导管c可收集到一瓶CO2

D. 选择BC两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是初中化学中三个实验,请按要求填空:

A.测定空气中氧气的含量 B.探究燃烧的三个条件 C.证明分子是不断运动的

1C实验中烧杯的作用是______

2A实验实验说明氧气的体积的占空气的______,该实验成功的关键是(填序号)______

装置气密性好 实验前夹紧止水夹 红磷过量或足量 冷却到室温后才打开止水夹

3B实验中,由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知,可燃物燃烧的条件之一是:______

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同步练习册答案