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    【题目】工业上使用 的方法制得大量的氧气，属于 变化，分离原理是空气液化后，利用液态氮和液态氧的 不同，将 先蒸发出去，剩余的主要是 ．

    【答案】分离液态空气，物理变化，沸点，氮气，液氧．

    【解析】工业上使用分离液态空气的方法制得大量的氧气，没有生成新的物质，属于物理变化，分离原理是空气液化后，利用液态氮和液态氧的沸点不同，将氮气先蒸发出去，剩余的主要是液氧．

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    【题目】下列仪器中能直接用酒精灯加热的是（ ）

    ①试管 ②量筒 ③蒸发皿 ④烧杯 ⑤集气瓶 ⑥试剂瓶．

    A．①③ B．②④ C．③⑤ D．④⑥

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    【题目】下列离子可在PH值为4的溶液中大量共存，形成无色溶液的是

    A．H+、Na+、NO3-、SO42-

    B．Ba2+、NO3-、CO32-、K+

    C．Ba2+、Cu2+、NO3-、SO42﹣

    D．Ag+、NO3-、Mg2+、Cl-

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    【题目】根据如图回答问题：

    （1）若选用A装置加热高锰酸钾制取氧气，还需补充的一种仪器是 ，反应的化学方程式 ；

    （2）实验室若选用装置B制取二氧化碳，则需要改正的一点是 ，请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 ，验证集气瓶中CO2是否收满的方法是 ．

    （3）用制取的二氧化碳进行如下实验：

    ①实验（Ⅱ）中溶液变 色；

    ②实验（Ⅲ）中加热之后，溶液变为 色，解释出现此现象的原因 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】静宁县治平乡鞍子山峡盛产石灰石，为了测定此地石灰石中碳酸钙的质量分数，某学校兴趣小组的同学称取石灰石样品12.5g，高温煅烧至质量不再改变，称得剩余固体质量为8.1g（假设杂质不参加反应；发生反应的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑ ），试计算：

    （1）生成二氧化碳质量是 g；

    （2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？（写出计算过程）

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    【题目】“民以食为天”．下列过程中发生了化学变化的是（ ）

    A．淘米 B．洗菜 C．苹果榨汁 D．葡萄酿酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】天然气的主要成分是甲烷，液态的氢气可以做火箭推动剂．为了探究甲烷和氢气的燃烧有什么不同，分别在空气中点燃甲烷和氢气，在甲烷火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，发现罩在火焰上方的烧杯内有水雾产生，倒转过来，向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，说明甲烷燃烧产生了 又产生了 ，其燃烧的文字表达式为 ，在氢气火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内有水雾产生，倒转过来，向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水未变浑浊，说明氢气燃烧产生了 ，由此得出结论：甲烷与氢气的成分 （填“相同”或“不相同”）．

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    【题目】对化学实验用剩的药品，处理方法正确的是（ ）

    A．放回原瓶 B．倾倒在水槽中

    C．倒在指定容器中 D．可带回家中自己使用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质不可由金属和盐酸发生置换反应制得的是（ ）

    A．ZnCl2 B．CuCl2 C．FeCl3 D．AlCl3

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