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【题目】2019,成都成功的举办了第十八届世界警察和消防员运动会,葡萄糖(C6H12O6)能为运动员们提供较高的能量。下列有关葡萄糖化学式说法正确的是()

A.每个葡萄糖分子中含有6个氢分子和3个氧分子

B.葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比为1:2:1

C.在葡萄糖中,氢元素所占的质量分数最高

D.葡萄糖与氧气反应,放出能量,同时可能放出二氧化硫气体

【答案】B

【解析】

A、葡萄糖化学式为C6H12O6,每个葡萄糖分子中含有12个氢原子和6个氧原子,故A不正确;

B、葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比为,故B正确;

C、在葡萄糖中,碳、氢、氧元素之比为,氢元素所占的质量分数最小,故C不正确;

D、葡萄糖化学式为C6H12O6,根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,葡萄糖与氧气反应,放出能量,反应物不含硫元素,不能放出二氧化硫气体,故D不正确。故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是(  )

A.除去银屑中的镁 Mg + H2SO4 =H2↑+ MgSO4 置换反应

B.工业上用高锰酸钾制取氧气 2KMnO2K2MnO4+ MnO2+O2分解反应

C.小苏打治疗胃酸过多 2NaHCO3+2HCl=2NaCl+H2O + CO2 复分解反应

D.碳与二氧化碳反应 C + CO22CO 还原反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学利用下图装置进行气体的制取和性质实验。

1)仪器a的名称是_____

2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时,应选用的发生装置是_____

3)实验室制取二氧化碳,则应选择的发生装置是_____,其反应的化学方程式是_____

4)若用E装置按箭头所示方向收集气体,则该气体具有的性质是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】监测厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物,为测定该废水中各污染物的含量,同学进行了以下实验.取废水500g,向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液.测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图:请回答以下问题:

1OA段没有产生沉淀的原因是(用化学方程式表示):_______

2)该废水中硫酸铜的溶质质量分数_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。

1)写出标注仪器的名称:①_________、②___________

2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净的氧气应选择的发生装置和收集装置是________(填字母),当观察到导管口_________就开始收集,发生反应的化学方程式为________

3)实验室制取二氧化碳气体选用的药品为______,若能够随时控制反应的发生和停止,则应选择的发生装置和收集装置是______(填字母),请写出不能用稀硫酸代替上述药品制取二氧化碳的原因_______

4)如G图所示,向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡。可以观察到_______________,体现了二氧化碳的物理性质为_____________

5)实验室制取氢气选用的药品为_________,发生反应的化学方程式为__________,氢气作为燃料未能被广泛应用,主要原因是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像不能正确反映其化学变化中量的变化的是()

A.甲图表示在高锰酸钾制取氧气过程中,固体中氧元素的质量分数的变化

B.乙图表示在双氧水制取氧气过程中,二氧化锰的质量变化

C.丙图表示在硫磺燃烧的过程中,剩余固体质量的变化

D.丁图表示向澄清石灰水中不断通入二氧化碳,试管内物质的质量变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列操作不正确的是

A. 取用固体药品B. 称量固体质量

C. 加热液体D. 检查装置气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组欲用4.9%的稀H2SO4,测定一瓶pH个标签破损的NaOH溶液的溶质质量分数。

1)取10gNaOH溶液样品与4.9%的稀硫酸溶液混合,溶液中pH变化如图所示。当加入稀硫酸质量小于20g时,混合溶液中的溶质为_________(填化学式)。

2)计算NaOH溶液样品中溶质的质量分数为________。(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列图示所给信息回答问题。

上图是氟、氯原子的结构示意图。

1)氟、氯属于两种不同的元素,他们的本质区别是_____不同;氟元素和氯元素化学性质相似的原因是_____

2)下图为甲和乙反应生成丙的微观图示。

甲、乙、丙三种物质中,属于单质的是_____;甲和丙两种物质化学性质不同的原因是_____

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