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    2．推理是一种重要的思维方法，以下推理合理的是（　　）
    A．碱性溶液的pH都大于7，所以碱溶液pH一定大于7
    B．铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀
    C．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以两者的化学性质相同
    D．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件

    分析 A、根据碱溶液显碱性，pH大于7进行分析；
    B、根据铝的自我保护、铝的化学性质进行分析；
    C、根据不同分子构成的物质化学性质不同进行分析；
    D、根据灭火只需要控制这三个条件中的一个即可去分析．

    解答 解：A、碱性溶液的pH都大于7，碱溶液显碱性，所以碱溶液pH一定大于7，故说法正确；
    B、铝制品表面易形成一层致密的氧化物薄膜，阻止了铝的进一步锈蚀，而铁表面已形成疏松的氧化物薄膜，随着时间的进行，还会进一步锈蚀，故说法错误；
    C、H2O和H2O2的组成元素相同，但两者的分子构成不同，两者的化学性质不相同，故说法错误；
    D、灭火只需要控制这三个条件中的一个即可，故说法错误．
    故选：A．

    点评 本题较难，考查学生在熟悉所学知识的基础上进行知识的整合归纳，把握推理这一常用的学习方法，但应注意特例的存在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关．
    （1）在空气中铝制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀．
    （2）用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的是B（填序号）．
    A．硫酸铝溶液        B．硫酸亚铁溶液         C．硫酸铜溶液
    （3）硫酸和盐酸都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．现取Na2CO3和NaHCO3的混合物40g，加热到固体质量不再改变为止，剩余固体质量为27.6g，下列说法正确的是（　　）
    A．反应后生成CO2的质量为12.4g
    B．反应后CO2和H2O的质量比为11：9
    C．原混合物中NaHCO3的质量为16.8g
    D．原混合物中Na2CO3的质量分数为16%

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．铁是人体必需的微量元素，它是血红蛋白的成分，能帮助氧气的运输．所以，缺少铁元素，人体易患的疾病为贫血，医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给这种病人补铁．小明对这种糖衣片进行探究活动．
    【提出问题】：这种糖衣片中是否含有FeSO4，若有，含量是多少？
    【查阅资料】：
    ①亚铁离子遇具有氧化性的物质时易被氧化．如氢氧化亚铁为白色沉淀，在空气中会迅速被氧化成红褐色的氢氧化铁沉淀，这是氢氧化亚铁的特性．
    ②亚铁盐溶于水时，极易产生少量氢氧化亚铁沉淀（溶液浑浊）．
    【实验验证】：
    （1）鉴定硫酸亚铁成分时需先加水溶解并加几滴盐酸．你认为加几滴盐酸的作用防止出现氢氧化亚铁沉淀；能否用稀硫酸代替？不能（填“能”或“不能”）．
    （2）检验亚铁盐可用的试剂是氢氧化钠溶液，现象为产生白色沉淀并迅速转变成红褐色沉淀．检验SO42-，确定硫酸盐．
    （3）含量测定：
    ①取十粒糖衣片，称其质量为5g，溶于20g水中；
    ②向所配溶液中滴加BaCl2溶液至略过量；证明BaCl2溶液过量的操作：静置，向上层清液中滴加BaCl2溶液，若现象为不再产生白色沉淀，则BaCl2溶液已过量．
    ③过滤、洗涤、干燥；
    ④称量得，沉淀质量为4.66g．
    ⑤含量计算：该糖衣片中硫酸亚铁的质量分数为多少？
    【总结反思】：对硫酸亚铁来说，药片的糖衣主要是起隔绝空气（或氧气），防止硫酸亚铁被氧化而失效的作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．冬季市场上热销一种叫“暖宝宝”取暖贴．取暖贴的持续放热可以促进人体微循环，恢复正常的生理机能，从而消除疼痛，治疗疾病．对关节炎、肩周炎、腰腿痛等病痛都有很好的效果的．图是某“取暖片”外包装的图片．该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热．
    （1）发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与水、氧气等物质共同作用才会生锈．
    （2）发热剂成分中氯化钠的作用是加速铁粉生锈，更快地放出热量．
    （3）铁生锈放热是利用化学能转化为内能（写出能量转化）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．小科同学在学习了酶的知识后联系生活中重金属中毒事件，又提出了自己的一个猜想：酶的催化作用可能会受到重金属离子的影响．结合猜想小科进行了如下探究：
    查阅资料：铜属于重金属，钠不是重金属．
    设计实验：取试管4支，编号，按表分别加入试剂，摇匀，迅速置于37℃的水浴中，10分钟后取出，冷却后分别加入3滴碘液，观察其颜色变化．
    编号0.25%淀粉
    溶液（ml）    		蒸馏水（ml）0.9%NaCl
    溶液（ml）    		0.9%CuSO4溶液（ml）唾液溶液（ml）加入3滴
    碘液后现象
    132---变蓝色
    231--1不变蓝
    33-1-1不变蓝
    43--11变蓝色
    （1）小科同学提出猜想的依据是：酶是一种蛋白质，遇到重金属离子会变性．
    （2）将三支试管分别放入37℃的水浴中的原因是37℃时酶的活性最强．
    （3）在看了小科的设计及实验后，同桌的小雪认0为凭上述实验还不足以证明小科的猜想．你认为应该如何对原实验进行改进？0.9%的CuSO4溶液改为0.9%的CuCl2溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①～⑤．
    $\stackrel{25℃}{100g水}$$→_{37.2g}^{加入A}$①$→_{4.2g}^{加入A}$②$→_{至60℃}^{升温}$③$→_{9g}^{加入A}$④$→_{至50℃}^{降温}$⑤
    表为A在不同温度下的溶解度，则在编号为①～⑤的溶液中（下列小题均填序号）：
    温度/℃2030405060
    溶解度/g37.241.445.850.455.2
    （1）属于饱和溶液的是溶液②⑤．
    （2）溶质质量分数最大是溶液④⑤．
    （3）溶质质量分数相等是溶液④⑤．
    （4）溶液中没有固体存在的是①、③、④、⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．实验室有一瓶无色溶液，标签已模糊，为探究该溶液中的溶质究竟是什么物质，某兴趣小组的同学进行了一系列实验：
    （1）小张同学先取该无色溶液少许，滴入紫色石蕊试液，石蕊试液变红，此时可得出的结论是该溶液呈酸性．
    （2）小王同学发现尽管试剂瓶标签已模糊，但依稀可见SO4字样．于是，他设计了甲、乙两个方案，并分别取样品实验、记录相关现象．

    上述方案中，能确定该无色溶液中含有硫酸根的方案是方案甲、方案乙；
    方案乙中，加入足量稀HCl的作用是排除碳酸根离子和银离子的干扰．
    （3）同学们发现标签上还有20.0%的字样，老师告诉他们，这瓶试剂是硫酸、硫酸钠、硫酸镁溶液中的一种．同学通过查阅资料得知，常温下这三种物质的溶解度如表：
    物质H2SO4Na2SO4MgSO4
    溶解度/g与水任意比互溶19.039.0
    根据上述信息，同学们分析后认为此溶液一定不是Na2SO4Na2SO4溶液，原因是常温下硫酸钠溶液的最大质量分数是17%，不能配置出20%的溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．已知NaOH+Al（OH）3═NaAlO2+2H2O，NaAlO2是一种易溶于水的物质，现向AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液直至过量，下列图象描述正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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