精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
7.小科同学在学习了酶的知识后联系生活中重金属中毒事件,又提出了自己的一个猜想:酶的催化作用可能会受到重金属离子的影响.结合猜想小科进行了如下探究:
查阅资料:铜属于重金属,钠不是重金属.
设计实验:取试管4支,编号,按表分别加入试剂,摇匀,迅速置于37℃的水浴中,10分钟后取出,冷却后分别加入3滴碘液,观察其颜色变化.
编号0.25%淀粉
溶液(ml)
蒸馏水(ml)0.9%NaCl
溶液(ml)
0.9%CuSO4溶液(ml)唾液溶液(ml)加入3滴
碘液后现象
132---变蓝色
231--1不变蓝
33-1-1不变蓝
43--11变蓝色
(1)小科同学提出猜想的依据是:酶是一种蛋白质,遇到重金属离子会变性.
(2)将三支试管分别放入37℃的水浴中的原因是37℃时酶的活性最强.
(3)在看了小科的设计及实验后,同桌的小雪认0为凭上述实验还不足以证明小科的猜想.你认为应该如何对原实验进行改进?0.9%的CuSO4溶液改为0.9%的CuCl2溶液.

分析 (1)根据酶的组成和性质来分析;
(2)根据酶在哪一温度下,催化效果最佳来分析;
(3)根据控制变量法来分析解答.

解答 解:(1)酶是一种具有生命活性的蛋白质,故填:蛋白质;
(2)因为37℃时酶的活性最强,所以将三只试管分别放入37℃的水浴;故填:37℃时酶的活性最强;                                                   
(3)要想证明是重金属离子能使蛋白质发生变性,可将硫酸铜溶液改为其他可溶性铜盐溶液加以验证,故填:0.9%的CuSO4溶液改为0.9%的CuCl2溶液.

点评 本题考查了酶的性质,其催化效果以及重金属盐能使之变性的探究,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图是初中科学中常见的化学实验操作流程,根据流程图回答下列相关问题:

(1)图A装置搭配完整之后,对A装置仍需要进一步操作,该操作是检查装置的气密性.
(2)图中B瓶内所盛的是什么物质,目的是什么浓硫酸,用来干燥氧气.
(3)本实验中H2O2的量是不足的,那么会不会影响实验的结果呢?不会,H2O2的量不足,产生的O2的量就不足,C和不足量的O2反应会生成CO,如果氧气足量生成的就是CO2了,后面实验就无法进行了.
(4)如果用G来收集残留的气体,那么F应当接G的哪一端,为什么?n,因为残留的气体是CO,不溶于水,进入G中会聚集在瓶子的上端,故要接n端.(填“m”或“n”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.2014年全球气候变化大会(COP20)将在秘鲁召开,届时超过190个国家将会参加,会议的主题肯定离不了“低碳”这一话题.创新利用CO2,倡导低碳生活,发展低碳经济成为全世界的一个主题.请问:
(1)为了减缓全球变暖的趋势,有科学家设想:将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰冷的深海中.但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸性会增强,可能会杀死一些海洋生物,甚至会溶解掉部分海床,从而造成灾难性的后果.二氧化碳气体转变为液体时将会释放能量(填“释放”或“消耗”);二氧化碳使海水酸性增强的原理用化学方程式表示为:CO2+H2O═H2CO3;二氧化碳在深海中的溶解度比在海水表面的溶解度大(填“大”或“小”);理由是液体压强随着深度的增加而增加.
(2)最近又有科学家提出“绿色自由”构想:把空气吹人碳酸钾溶液,然后把CO2从生成物中提取出来,再经过化学反应转化为有机物有效实施碳循环.流程如下:

①上述流程中吸收池中发生的主要化学反应为K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3.则分解池中反应的化学方程式为2KHCO3$\frac{\underline{\;高压\;}}{\;}$K2CO3+H2O+CO2↑.
②在合成塔中,若气体X是H2,反应生成甲醇(CH3OH)和水,该反应化学反应方程式为3H2+CO2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;催化剂\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;}}{一定压强、一定温度}$CH3OH+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量,发生如下反应:3NaOH+AlCl3═Al(OH)3↓+3NaCl,Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O,下列图象正确的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.推理是一种重要的思维方法,以下推理合理的是(  )
A.碱性溶液的pH都大于7,所以碱溶液pH一定大于7
B.铝的金属活动性比铁强,则铝制品比铁制品更容易锈蚀
C.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以两者的化学性质相同
D.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.在物质混合、反应等过程中,存在着“1+1=2”的现象.通常情况下,下列各种混合或反应等过程中,“1+1”等于“2”的是(  )
A.1mL酒精和1mL水混合后的总体积
B.1g氢氧化钠溶液和1g盐酸溶液混合后溶液的质量
C.1W的电炉丝和1W的电炉丝串联后,所得电炉丝的总功率
D.人的一个精子和一个卵子结合后形成一个受精卵,正常情况下,该一个受精卵中的染色体数量是父亲或母亲的一个体细胞中染色体数量的2倍

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.由于工业排放的有毒重金属离子进入水体,严重危害人的身体健康,吸附水体重金属刻不容缓.为了探究茶渣对水中的重金属铜离子是否有吸附净化作用,某科学兴趣小组进行了以下实验.
探究实验一:探究不同茶渣对铜离子的吸附能力.
(1)准备或制作等量干燥的碱处理茶渣(用氢氧化钠溶液浸泡过的鲜茶叶得到的茶渣)、红茶茶渣、绿茶茶渣、乌龙茶茶渣;
(2)用五水硫酸铜固体配置100mL 50mg/L的铜离子溶液;
(3)均匀分为5组20mL 50mg/L的铜离子溶液,分别放在锥形瓶中;
(4)在4组锥形瓶中分别添加0.02g的碱处理茶渣、红茶茶渣、绿茶茶渣、乌龙茶茶渣,另一组不添加任何东西;
(5)同时置于25℃恒温环境下直至完全吸附,取出后用纱布过滤,测定滤液中Cu2+含量,并计算出吸附率,绘制图象如下:

(1)某一次在制作碱处理茶渣时,忘记洗涤,结果会使碱处理茶渣得吸附率变大.(填变大、变小或不变)
(2)根据实验结果(图1)发现碱处理茶渣吸附铜离子效果最好,其他茶渣效果差不多.某同学认为该结论存在明显的缺陷,写出两点缺陷因为茶渣用碱处理中茶渣的种类不明确,实验次数只有一次.
(3)碱处理茶渣的吸附能力还受到到温度、PH值等因素的影响,兴趣小组就PH=4时,温度对碱处理茶渣吸附铜离子的影响展开研究.在正确的操作下,所得数据如图2所示.如果要找到茶渣最适宜吸附的温度在30°C左右.请说明可行性操作设置不同间距的温度,再次进行实验.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.据报道:一颗陨石在俄罗斯中部乌拉尔山区坠落,陨石进入大气层时,速度达到了音速的40倍,而落地前的速度减小到了30千米/时,由此引发的“陨石雨”导致1200多名当地居民受伤.
(1)刚进入大气层的陨石碎块中含有铁单质.写出它与大气层剧烈摩擦,燃烧生成四氧化三铁的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)图为陨石样品中各种元素含量的比例,此样品中可能含有的化合物是BCD.(可多选)
A.碳酸钙    B.硫酸钾    C.二氧化硅   D.氧化镁.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.“金银铜铁锡”俗称五金,是被广泛使用的金属材料.在这五种金属中,活动性最弱的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案