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8.已知NaOH+Al(OH)3═NaAlO2+2H2O,NaAlO2是一种易溶于水的物质,现向AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液直至过量,下列图象描述正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 滴入的氢氧化钠被氯化铝反应掉不断生成氢氧化铝沉淀,直至溶液中的氯化铝全部反应;随后,滴入的氢氧化钠与生成的氢氧化铝沉淀发生反应,生成易溶于水的NaAlO2,而使沉淀逐渐消失.

解答 解:随着氢氧化钠的滴加,溶液中的氯化铝不断形成氢氧化铝沉淀,沉淀质量逐渐增加;至完全反应后,随氢氧化钠的滴加沉淀逐渐减少,沉淀氢氧化铝又与所滴加的氢氧化钠生成可溶的NaAlO2;但由反应的方程式可知:3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl,Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,生成沉淀消耗的氢氧化钠比溶解沉淀消耗的氢氧化钠多;故C正确;

点评 根据反应进程,分析反应对溶液其它因素的影响,结合表示该因素变化的曲线,判断曲线与反应事实是否相符.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.推理是一种重要的思维方法,以下推理合理的是(  )
A.碱性溶液的pH都大于7,所以碱溶液pH一定大于7
B.铝的金属活动性比铁强,则铝制品比铁制品更容易锈蚀
C.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以两者的化学性质相同
D.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.分类是学习《科学》的方法之一.下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是(  )
A.水、海水、蒸馏水B.冰、干冰、冰水混合物
C.氧气、二氧化碳、空气D.氮气、氯酸钾、合金

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2的两种正确读法是一氧化碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳和每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气在点燃条件下恰好完全反应生成88份质量的二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列所示的图象与实验相符合的是(  )
A.
饱和Ca(OH)2溶液升温
B.
镁在空气中燃烧
C.
向含少量氢氧化钠的碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量
D.
等质量的镁片、锌片分别和足量的稀硫酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.“金银铜铁锡”俗称五金,是被广泛使用的金属材料.在这五种金属中,活动性最弱的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.通过学习氧气的性质,知道镁在氧气中燃烧会生成白色固体物质.但某学习小组的同学发现在空气中点燃镁条时,生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体为了探究其原因,他们做了以下工作:
【提出问题】淡黄色固体物质的成分是什么?
【查阅资料】通过查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物 质MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
颜 色白色白色淡黄色白色白色白色
【提出猜想】分析以上资料,同学们认为淡黄色的固体可能是镁与空气中的N2(填写化学式)反应生成的.
【实验探究】如果让你设计实验验证上述猜想,你的方案是分别在纯氧气和纯氮气中燃烧镁条,在纯氧气中燃烧镁条只生成白色固体,在纯氮气中燃烧镁条只生成淡黄色固体;
【实验结论】根据实验结果,写出镁条在空气中燃烧时发生反应的文字或符号表达式:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.小红同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会后,采用如图所示装置将上层液体进行过滤,请问:
(1)加明矾的作用是吸附杂质,加速杂质的沉降.
(2)图中还缺少一种仪器是玻璃棒,其作用是引流.
(3)过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因滤纸破损(写其中一条).
(4)改进装置后过滤,得到了澄清透明的水,她兴奋的宣布:我终于制得了纯水!对此,你是否同意她的看法?不同意(填“同意”或“不同意”),理由是只除去了不溶性杂质,水中还有可溶性杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.完成下列实验操作或现象:
(1)实验室加热烧杯里的液体时,烧杯底部应垫放石棉网
(2)准确的量取8ml水需要用到的仪器有量筒、胶头滴管.
(3)对着冷而干燥的玻璃片呼气,玻璃片上有水雾出现(填现象),说明人呼出的气体中含有水蒸气.
(4)给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的$\frac{1}{3}$,加热前先使试管在火焰上来回移动,加热时应不时地上下移动试管;为了避免伤人,加热时切记不可使试管口对着别人或自己.

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同步练习册答案