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    17．实验室中用向过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰粉末制取氧气，下列各图中与该事物最吻合的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 室温下，过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰后立即产生氧气，所以产生氧气的起点应该是零点，直到过氧化氢溶液中的过氧化氢完全分解，即不在产生氧气，可以据此进行解答并作出判断．

    解答 解：室温下，过氧化氢溶液和二氧化锰一接触马上产生氧气，所以产生氧气的时间是从零开始的，直到过氧化氢溶液中的过氧化氢完全分解，即不在产生氧气，所以产生氧气的质量随着时间的变化应该是从零点出发，至完全反应后气体的质量不在变化，此时曲线应该是和时间轴平行的；分析题给的四个图象与我们的分析相符合的是D．
    故选D．

    点评 熟练掌握实验室中制取氧气的反应原理，并能够根据原理来解答一些题目，学会结合具体的反应来用图象来解答化学问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列常用物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．牛奶B．过氧化氢溶液C．纯净水D．冰水混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．乙醇是重要的化工原料．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．乙醇分子是由碳、氢、氧元素组成
    B．乙醇是由碳原子、氢原子、氧原子构成
    C．乙醇中质子数和电子数的比是1：1
    D．每个乙醇分子中都含有8个原子核

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．成人每分钟大约需要氧气8升，成人每分钟至少应吸入空气多少升？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列反应属于分解反应的是（　　）
    A．石蜡在氧气中点燃B．硫在氧气中燃烧
    C．氯酸钾和二氧化锰共热D．磷的燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．在探究氧气的化学性质时，小桃做了如图所示的A、B两个实验．
    （1）在A图所示的实验中，完成操作①时木炭不能（填“能”或“不能”）发生燃烧现象；操作③中发生反应的文字表达式为碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；操作④的实验目的是检验二氧化碳．
    （2）在B图所示实验中，操作⑤中在螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝；　进行操作⑦时，螺旋状铁丝由上往下慢慢（填“直接”或“由上往下慢慢”）伸入至集气瓶中下部，有利于反应的发生；操作⑦实验用的集气瓶底部事先要留少量水的目的是防止铁的熔化物溅落炸裂集气瓶底．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．构成物质的微粒有分子、原子等；其中二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；氩气是由氩原子构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．同一种物质在不同条件下可发生不同变化，如加热蜡烛，温度稍高便可熔化，这是物理变化，继续加温，温度较高时，便会燃烧，这是化学变化，人们利用蜡烛燃烧这个变化的主要目的是提供光能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．造成空气污染的主要是粉尘和有害气体（包括CO、NO2、SO2气体），其中NO2、SO2会造成酸雨；空气中二氧化碳排放过多会造成温室效应．防治空气污染可采取的措施有使用清洁能源和减少化石燃料的使用．

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