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【题目】今年世界水日的主题是城市用水:应对都市化挑战。如图表示某市饮用水的净化过程,请回答下列问题:

(1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少,请说出一个原因_____________________

(2)在图中的沉淀池中,除了用静置的方法外,还可以用____________方法使水更干净。

(3)水质检验后,如果自来水在传输过程中存在细菌污染,人们在家中饮用该水之前应该如何处理?_____________________

(4)野炊时,要用初步处理后的河水用于煮饭,怎样用身边的物品(饮料瓶、手绢、活性炭、细沙、小卵石等)制作一个简易净水器。(在下面画出图(或用文字描述出图)并结合文字说明)_________

其中细沙和小卵石的作用是________________,活性炭的作用是________________

【答案】地下水经过了沙石、土壤等的过滤 加明矾 煮沸 切去饮料瓶的底部,将其倒置,由下向上依次向倒置的饮料瓶中放入手绢、活性炭、细沙、小卵石 过滤 吸附水中的色素和异味

【解析】

1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少是因为地下的沙石、土壤具有过滤作用,能够过滤掉一部分细菌与颗粒状杂质,故填地下水经过了沙石、土壤等的过滤。

2)明矾溶于水后能形成胶体状物质,能够吸附水中的难溶性杂质,加快其沉降,故填加明矾。

3)加热煮沸的方法能够杀灭有害细菌,所以在家中饮用该水之前应将自来水煮沸后再饮用,故填煮沸。

4)切去饮料瓶的底部,将其倒置,由下向上依次向倒置的饮料瓶中放入手绢、活性炭、细沙、小卵石,故填切去饮料瓶的底部,将其倒置,由下向上依次向倒置的饮料瓶中放入手绢、活性炭、细沙、小卵石;

细沙和小卵石能够过滤掉水中的难溶性固体杂质,起过滤作用,故填过滤;

活性炭具有吸附性,能够吸附水中的色素和异味,故填吸附水中的色素和异味。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCD是初中化学常见的物质。其中A能供给呼吸,BC都是氧化物,D广泛应用于制取肥皂,以及石油、造纸、纺织和印染等工业。各物质之间相互关系如图所示(表示两端物质能发生化学反应,“→”表示物质间的转化关系;部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答:

1C物质的化学式为_____

2B物质的用途是_____(写一种)。

3)写出BD反应的化学方程式:_____

4A→C的转化_____(填一定不一定)属于化合反应

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【题目】在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。如图是某反应的微观示意图。相关说法不正确的是(  )

A. 该反应的条件为点燃

B. 反应物甲的化学式是C2H4

C. 生成的丙、丁分子个数比为12

D. 甲物质为可燃物

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【题目】医院给病人输氧时用到类似下图的装置。关于该装置,下列说法中不正确的是:

A.使用该装置用来观察氧气输出的速率

B.b导管连接病人吸入氧气的输气管

C.使用该装置用来观察是否有氧气输出

D.b导管连接供给氧气的钢瓶

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【题目】将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热暗紫色固体E,可同时得到AC;无色气体C能使带火星的木条复燃。若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量。试推断:

(1)试写出下列物质的名称A_____

(2)写出下列反应的文字表达式(部分反应物或产物请补充完整)

①加热E得到AC____;此反应属于_____反应(化合分解”)

DC反应:_____此反应属于_____反应;

AB混合:______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学使世界变得更加绚丽多彩,下列对化学认识错误的是  

A. 利用化学合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康

B. 化学物质会造成环境污染,所以禁止一切化学药品的使用

C. 利用化学开发新能源和新材料,改善人类的生存条件

D. 化学是一门以实验为基础的科学,许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学用图示装置制取氧气,然后进一步探究有关氧气的性质.请回答:

1)写出编号为的仪器的名称__________

2)写出锥形瓶中发生反应的化学方程式:_____

3)图中B装置内盛有无水硫酸铜白色粉末,白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝,有关的化学方程式为:CuSO4(白)+5H2OCuSO45H2O(蓝)请预测本实验过程中,无水硫酸铜是否会变蓝?_____(填“是”或“否”)

4)用向上排空气法收集氧气,

a:图中仪器伸入仪器中的位置是否正确?_____(填“是”或“否”).

b:又该如何检验氧气是否收集满呢?(写出步骤、现象和结论)_____

5)他们用该装置收集满两瓶氧气,并按如图所示进行实验,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速伸入,发现木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中更旺.上述实验说明了氧气具有的性质是:_____

_____

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【题目】元素周期律和周期表是学习化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信息:

1)硫原子结构示意图如图1,在化学反应中易________电子(选填得到失去),形成_______(填粒子符号)。

2)地壳中含量位于前两位的元素组成的化合物是_____________(填化学式)。

39号元素与17号元素化学性质相似的原因是___________

4)镁元素和铝元素都位于第三周期,下列有关说法正确的是__________(选填序号)。

a 镁和铝都属于非金属元素 b 镁原子和铝原子核电荷数相同

c 镁原子和铝原子质子数不同 d 镁原子和铝原子核外电子数不同

e 镁原子和铝原子电子层数相同f 镁原子和铝原子最外层电子数相同

5)图3为某化学反应在催化剂的作用下的微观模拟示意图,其中实心黑球和阴影白球分别表示氧原子和氢原子。请画出方框内应填的微观图示。________

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【题目】图中甲为利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入集气瓶中并把橡皮塞塞紧。待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图乙所示。下列说法不正确的是(  )

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