【题目】在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。如图是某反应的微观示意图。相关说法不正确的是( )
A. 该反应的条件为点燃
B. 反应物甲的化学式是C2H4
C. 生成的丙、丁分子个数比为1:2
D. 甲物质为可燃物
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【题目】钋广泛用于抗静电刷。钋元素的信息如图所示,下列说法错误的是
A. 属于金属元素 B. 质子数为84
C. 核外电子数为84 D. 相对原子质量为209g
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)按要求填写指定的化学符号或符号的意义
化学符号 | 2N | _____ | 3SO42- |
符号的意义 | _____ | 2个氧分子 | _____ |
(2)如图1是1一18号元素中部分粒子的结构示意图
其中属于同种元素的是____(填序号);属于阴离子的是___;(用粒子符号表示)①和④两种元素组成的化合物的化学式是____;⑤的原子核内的中子数比核外电子数多1个,则它的相对原子质量是_____.
(3)在一个化学反应中,如果有元素化合价升高,同时就有元素化合价降低.探究钠元素的单质与水反应的生成物.甲同学猜想生成物为NaOH和H2;乙同学猜想生成物为NaOH和O2,经过讨论后,大家一致认为乙同学的猜想不合理,请从化合价的角度解释原因______.
(4)钙元素对人体健康很重要,是人体必须的常量元素,每日必须摄入足够量的钙.目前市场上的补钙药剂很多,图2是某种品牌的补钙药品的部分说明书.请回答下列问题:
①CaCO3中碳、氧元素的质量比是_____.
②CaCO3中钙元素的质量分数为____.
③如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为_____.
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【题目】某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数,取出合金样品,将
稀硫酸分
次加入样品中,充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重,得到的实验数据如下:
稀硫酸用量 剩余固体质量 |
第一次加入 |
第二次加入 |
第三次加入 |
第四次加入 |
第五次加入 |
第六次加入 |
(1)测定过程中发生反应的化学方程式为:________.
(2)从以上数据可知,最后剩余的固体的成分是________;这六次实验中,第________次加入稀硫酸时样品中的镁已经完全反应;表格中,
________.
(3)计算合金样品中镁的质量分数________(只写答案,不需要写计算过程).
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【题目】生活中处处有化学.铁锅是厨房中常用的炊具,请用所学的化学知识填空.
①铁锅作炊具主要是利用铁的 性.
②铁锅手柄上使用的塑料应具有 性(填“热塑”或“热固”).
③使用铁锅有利于人体健康,主要是因为 .
④请你说出一个厨房中防止铁锅生锈的方法 .
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【题目】(1)请把符合下列要求的化学符号填写出来
①氧元素:_____。
②2个镁原子:_____。
③2个氢分子:_____。
④氢氧根离子:_____。
⑤氧化铜中铜元素的化合价:_____。
(2)写出“3Na+”中数字3的含义:_____。
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【题目】在一个化学反应中,如果有元素化合价的升高,同时就有元素化合价的降低。据此规律,甲同学想探究单质钾与水反应的生成物。经过和小组同学讨论,提出了两种猜想。
猜想一:
猜想二:
你认为猜想______正确,请从化合价的角度解释原因:______________。
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【题目】今年世界水日的主题是“城市用水:应对都市化挑战”。如图表示某市饮用水的净化过程,请回答下列问题:
(1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少,请说出一个原因_____________________。
(2)在图中的沉淀池中,除了用静置的方法外,还可以用____________方法使水更干净。
(3)水质检验后,如果自来水在传输过程中存在细菌污染,人们在家中饮用该水之前应该如何处理?_____________________。
(4)野炊时,要用初步处理后的河水用于煮饭,怎样用身边的物品(饮料瓶、手绢、活性炭、细沙、小卵石等)制作一个简易净水器。(在下面画出图(或用文字描述出图)并结合文字说明)_________
其中细沙和小卵石的作用是________________,活性炭的作用是________________。
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【题目】如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题:
(1)当制取较大量CO2时,制取装置的仪器组合是__________(选填序号);
(2)若用如图2装置装满水,用于收集氧气,进气口应为_______端(选填“a”或“b”)。
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