【题目】分别分解高锰酸钾,氯酸钾(化学式KClO3),过氧化氢(化学式H2O2)三种物质都可以制得氧气。这说明三种物质的组成都含有
A. 氧化物 B. 氧元素 C. 氧分子 D. 氧气
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【题目】下列有关水的说法错误的是
A.用少量的水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗,滤纸层与漏斗壁间不留气泡
B.自然界中的水因含有杂质,所以都是混合物
C.可以通过电解水得到氧气,是因为水中溶有大量的氧气
D.任意排放工业废水和生活污水,滥用化肥和农药,都会导致水体污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池。某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸。
(1)若用50 g质量分数为98%的浓硫酸配制该稀硫酸时,用量筒量取水 mL(水的密度可看作为1 g/cm3)。
(2)在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有:计算、量取、 、装瓶并贴上标签。
(3)为了实验的安全,在稀释时应将 沿容器壁慢慢倒入 中,并用玻璃棒不断搅拌。若不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后再涂上3%~5%的 溶液。
(4)用配制的硫酸溶液与氢氧化钠溶液反应,实验过程中溶液的pH变化曲线如图所示:A点对应的溶液
呈 (填“酸性”、“碱性”或“中性”);C点对应的溶液中的溶质为 (写化学式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像不能正确反映其对应关系的是
A.加热一定质量的高锰酸钾
B.向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液
C.向等质量等质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁
D.浓硫酸敞口放在空气中
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(9分)请结合下图回答有关问题:
(1)写出实验仪器①的名称:
(2)实验室常用高锰酸钾制取氧气,写出该反应的化学方程式 ;若要收集较为纯净的氧气,应选择的收集装置是 (填字母,下同);(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,写出该反应的化学方程式 ;若想要控制反应速率,应选择的发生装置是 ;若用图2装置干燥二氧化碳,装置中所装试剂为 (填试剂名称),气体应从 (填“a”或“b”)端通入。(4)探究二氧化碳气体在水中的溶解能力:
实验步骤及装置如图:
①用大号针筒抽取200mL二氧化碳气体;
②试剂瓶中加入200mL水(恰好加满),塞紧双孔橡皮塞;
③连接大号针筒和试剂瓶,缓慢推动活塞,将二氧化碳注入水中;
当向水中注入CO2气体体积达到120mL时,红色油柱开始向上移动,实验表明在该条件下,1体积水中能溶解 体积二氧化碳,要提高二氧化碳在水中的溶解能力,可采取的一种措施是 。
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【题目】下列物质的用途与性质不对应的是
A.食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质不活泼[来
B.一氧化碳用于冶炼金属——一氧化碳具有可燃性
C.稀有气体能制成多种用途的电光源——稀有气体在通电时发出不同颜色的光
D.干冰可用做制冷剂——干冰升华吸热
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【题目】(4分)某班同学为验证酸的化学通性,做了五组实验。分析并回答问题。
(1)A组试管中都产生H2。若要制得较纯的H2,选稀硫酸而不选盐酸的原因是: 。
(2)写出B组任一试管中发生反应的化学方程式: 。
(3)C组试管中实验现象相同,该现象是 。
(4)上述五组实验中没有体现酸的通性的是 (填序号)。
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