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【题目】某学习小组将质量为ag的高锰酸钾放在试管中充分加热至不再放出气体为止:若试管内剩余固体的质量随时间变化关系如图所示,请计算:

(1)反应共生成氧气的质量为____

(2)反应后剩余固体中钾,锰两种元素的质量比____

(3)a的值为____(要求写出解答过程)

【答案】1.6g 39:55 15.8g

【解析】

从图象中可以看出固体的质量在反应前后减少了,结合反应可知减少的质量即为气体氧气的质量,可以据此求算。

1)生成氧气的质量为:ag-a-1.6g=1.6g

2)反应后剩余固体中钾、锰两种元素的质量的质量不变,仍然和高锰酸钾中钾、锰元素的质量相同,故其质量比为:39:55

3)设:高锰酸钾的的质量(a的值)x

x=15.8g

答:该小组开始加入的高锰酸钾的质量为15.8g

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10宁夏16).下图是某化学反应的微观粒子示意图。

(1)两种反应物的共同之处是:每个分子都 。 该反应的基本类型属于 ,写一个符合这一反应类型的化学方 程式

(2)根据化学反应的本质,生成物的方框内还应补充的粒子及数目是( )

A.一个 B.两个 C.一个 D.两个

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化石能源是重要的有限的能源,应综合利用并开发新能源。

1)燃料燃烧时,还必须具备另外的两个燃烧条件是___________________________

2)化石燃料包括煤、__________和天然气。煤中含硫,燃烧时产生SO2,在空气中与水作用会形成_______,对环境危害很大。

3)沼气、天然气两种气体燃料的主要成分是甲烷。写出甲烷燃烧的化学方程式:______________

4)下列属于新能源开发和利用的是___________(填字母序号)

A烧煤发电

B风力发电

C氢燃料客车

D太阳能电池路灯

5)目前开发使用的氢氧燃料电池,是将化学能转化为__________能。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。中国科学家姜雪峰当选为“全球青年化学家元素周期表硫元素大使”。

1)硫属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。

2)下图是硫原子结构示意图,X的值为_____,硫离子的符号为_____,硫离子与硫原子的化学性质_____(填“相同”或“不同”)。

3)火药是中国古代四大发明之一。黑火药爆炸的反应为 X的化学式是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】建立宏观与微观之间的联系,是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题:

(1)下图是元素周期表的一部分。图表示图中____处元素的原子结构示意图(填序号),在化学反应中该原子易_____电子(得到失去”),下图①、②、④三处元素中,属于金属元素的是____(填序号,下同);与③处元素属于同一周期的是____

(2)工业上常将煤洗选加工后用与制备水煤气,其主要反应的微观示意图如下:

①微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是____(分子原子”),变化过程中,同种原子的个数_____(没有”)增减。

②在该反应中,ABCD四种物质属于氧化物的是_____(填化学式)

③写出该反应的化学方程式____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】天然水净化为自来水的主要流程如下:

1)明矾(KAlSO4m12H2O)能作絮凝剂,絮凝剂在净水中的作用是___________________m=___________。一氯胺是国家新版生活饮用水卫生标准中新增的一种消毒剂,请你写出一氯胺的化学式NH2Cl所代表的的宏观和微观的意义。

宏观:_______________________________________________

微观:______________________________________________

2)过滤池的作用是__________________,活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味,这是利用活性炭的______性。

3)检验清水池中水是硬水还是软水可用的物质是___________________,生活中硬水软化常用的方法是_______________

4)请你提出一条防止水污染的建议是_________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你根据图示回答下列问题:

1)写出图一中标号的仪器名称:②_______

2)图一装置可用于实验室制取氧气,所选择的药品是_________(填化学式)

3)氧气的制取与性质验证的组合装置见图二。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量气泡,则装置BC中的现象分别是___________________

4)如图二中A装置除用于实验室制取氧气,还可用于实验室制取氢气,发生反应的化学方程式为__________,用此装置制取该气体的优点是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列有关说法正确的是

A.现象①③说明物质燃烧需要氧气

B.现象①②说明红磷不是可燃物

C.现象②③说明白磷的着火点比红磷的低

D.烧杯中热水只起提高温度的作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图,在一只烧杯中进行实验。请补全实验方案。

序号

目的

步骤

A

检验NaOH中混有Na2CO3

加入少量样品;②加入适量水至全部溶解;

③加入___________有气泡冒出

B

验证KCl不能无限溶解

20℃时,①加入100g水;②加入18g KCl;③加

__________(已知:20℃时,KCl的溶解度为34g

C

配制_________________

①加入25g NaCl;②加入475g水;③搅拌至全部溶解

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