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【题目】已知A、B、C、D是四种不同种类的物质,它们有如右图的转化关系(部分物质和反应条件略去).A是年产量最高的金属,B中氧元素占30%,D的水溶液呈蓝色,常用于配制农药波尔多液。则B→A的化学方程式为_______________;C的一种用途是_________;溶液中发生的一个置换反应的化学方程式为____________________

【答案】Fe2O3+3CO2Fe+3CO2或者2Fe2O3+3C4Fe+3CO2或者Fe2O3+3H22Fe+3H2O;冶炼金属、制取氢气、金属除锈等写出一种即可;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。

【解析】

根据A是年产量最高的金属,可知A是铁,D的水溶液呈蓝色,常用于配制农药根据波尔多液,可知D是硫酸铜溶液,根据图中B能生成A,故B为铁的氧化物,又因B中氧元素占30%,B为三氧化二铁,根据C能与B反应且能生成D,C为稀硫酸,带入图中验证,推断正确。故(1)B→A的反应为三氧化二铁还原为单质铁,化学方程式可能为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2或者2Fe2O3+3C4Fe+3CO2或者Fe2O3+3H22Fe+3H2O;(2)C为稀硫酸,其用途有冶炼金属、制取氢气、金属除锈等;(3)置换反应为一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,由图可知,A和D反应为置换反应,A和C反应也为置换反应,故化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室提供了以下药品和装置(如图所示),请回答问题.

(药品)①二氧化锰 ②高锰酸钾 ③大理石 ④过氧化氢溶液 ⑤稀盐酸

(装置)如图所示

(1)甲同学选择的药品时③和⑤,则反应的化学方程式为 ________,他应该选择的制取装置的组合是 ________(填标号),该套装置还能制取其它气体,应选择的药品为 ________(填化学式).

(2)乙同学用装置A制取氧气,反应的化学方程式为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。

(活动一)探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧。

实验①:将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶,发现镁条仍燃烧,生成物除白色MgO外,还有一种黑色固体。

(1)镁在CO2中反应的化学方程式为______________________

(2)实验①的结论是_______________________________,由该结论可知________(写“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭金属镁的火灾。

(3)通过实验①你对燃烧条件的新认识是____________,镁条在空气中燃烧的现象是_________________

(活动二)探究CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧,兴趣小组设计如下方案:

方案①:将弯成螺旋状的细铁丝系上一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入装有CO2的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃。现象:铁丝没有燃烧。

方案②:将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带,点燃镁带,待镁带快燃尽时,插入装有CO2的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃。现象:铁丝没有燃烧。

实验评价:你认为方案________(填“①”或“②”)更为科学,理由是______________

(得出结论)(4)结论是______________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(假设该样品中只含有氯化钠一种杂质),取样品13.25g逐滴加入稀盐酸,生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示,

求:

(1)生成二氧化碳的质量为______g;

(2)样品中碳酸钠的质量分数________

(3)计算恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是化学试剂瓶上的标签。取10 mL该硫酸可配制成9.8%的稀硫酸质量为_____g,配制9.8%的稀硫酸的操作___________; 如果量水时仰视刻度,其他操作都正确,则最后配制的溶液质量分数___9.8% (填“>”“<”或“=”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图所示装置可以制备初中常见的气体,并进行相关的性质实验。

请回答下列问题:

(1)若实验时装置B中蜡烛熄灭,同时装置C中溶液变浑浊,则装置A中反应产生的气体是_____(填化学式)。

(2)若实验时装置B中蜡烛燃烧更旺,并观察到装置C中的溶液_____(选填“变浑浊”或“仍然澄清”),则装置A中发生反应的化学方程式是_____

(3)装置A中小试管的作用是_____(填序号)

①打开或关闭K时,可以使装置A中的反应随时发生或停止

②形成液封,防止装置A中产生的气体从长颈漏斗中逸出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是化学实验中常用的仪器。请回答下列问题:

(1)写出仪器的名称:②____;③____

(2)过滤时需要用到的仪器是____(填序号,下同),能用来量取一定体积液体的仪器是____

(3)请在上述仪器中任选一种,指出一点使用该仪器时应该注意的事项:____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据所学化学知识回答问题:

(1)请用“>”“<”“=”,填空。

①质子数:氯离子_____氯原子;

②沸点:N2_____O2

③金属与稀盐酸反应的剧烈程度:镁_____铁;

20,1.0g硫粉在2.0g氧气中完全燃烧后生成的二氧化硫的质量_____3.0g;

⑤若用KClO3MnO2(催化剂)混合制取氧气,则MnO2在反应前后固体混合物中的质量分数:反应前_____反应后。

(2)如图所示,调节杠杆平衡后完成下列实验。

一段时间后,混有炭粉的铁粉包_____ (上升”、“下降”“不动”),原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a________、b________

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是________(填序号),其中二氧化锰起________作用,反应的符号表达式为________

(3)用高锰酸钾制取氧气,可选用的装置是________(填序号),要在试管塞一团棉花,目的是________,发生反应的文字表达式为________

(4)收集氧气时不宜用D装置,其原因是________

(5)用C装置收集氧气的优点是________

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