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(2011年浙江丽水,37题)氢气还原氧化铜实验得到的固体粉末为氧化铜和铜的混合物,科学兴趣小组的同学对该粉末中单质铜含量进行测定,三组同学各取10克粉末样品置于烧杯中,然后加入不同质量的稀硫酸,充分反应后,对烧杯中剩余固体进行称量,实验数据记录如下:
组别编号
样品质量(克)
加入稀硫酸质量(克)
剩余固体质量(克)
1
10
20
8.4
2
10
30
8
3
10
40
8
 
(1)分析表中数据可知,第2组实验中的剩余固体是    。(写出物质名称或符号)
(2)样品中单质铜的质量分数为     
(3)加入的稀硫酸溶质质量分数是多少?(写出计算过程)
(1)铜(或Cu) (2)80%
(3)解:设20克稀硫酸中溶质的质量为x
CuO  +  H2SO4 ="=" CuSO+  H2O
98
(10g-8.4g)   x

加入的稀硫酸溶质质量分数是:
答:加入的稀硫酸溶质质量分数是9.8%。

分析:
(1)根据图示数据可知最后加入硫酸后固体质量不再减少,说明剩余的物质都是铜,再进行计算;(2)根据硫酸全部参加反应的一次进行计算根据氧化铜的质量算出硫酸质量.
解:(1)根据加入30g硫酸和加入40g硫酸剩余固体质量不变,说明剩余固体中已经不存在氧化铜,全部为铜,所以铜的质量为8g,所以样品中单质铜的质量分数为:×100%=80%;
(2)根据第一个同学和第二个同学数据可知,第一个同学实验中硫酸全部参加了反应,且消耗氧化铜质量为:10g﹣8.4g=1.6g,设与1.6g氧化铜反应消耗硫酸质量为X则:
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
80    98
1.6g   X
根据:解得X=1.96g,所以加入的稀硫酸溶质质量分数是:×100%=9.8%.
故答案为:(1)80%;(2)9.8%.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

(10大连57).某补钙剂的主要成分是碳酸钙。为测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数,现称取一定质量的样品放在烧杯里,向其中加入稀盐酸至不再产生气泡为止(其他成分不含钙元素,不溶于水也不与稀盐酸反应)。过滤,得到滤渣2.5g,将滤液蒸干,得到氯化钙11.1g。计算:
⑴该补钙剂中碳酸钙的质量分数;
⑵某人除正常饮食之外,每天需补充0.64g钙元素,则每天需服用这种补钙剂多少克?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

(10泸州17).目前,市场上出现的木糖醇(化学式为C5H12O5)是一种新型甜味剂。它不能被细菌分解,添加在口香糖里取代糖份,可以防止蛀牙。试回答下列问题:
(1)木糖醇属于          (填“有机物”或“无机物”);
(2)木糖醇中碳、氢、氧原子个数比是      ;碳、氢、氧元素质量比是         
(3)若将100g木糖醇充分燃烧(化学方程式:2C5H12O5+11O210CO2 +12H2O),可生成二氧化碳多少g?(计算结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

(2010浙江东阳37)晴晴同学为测定某石灰石中碳酸钙的质量分数(杂质不与酸反应),向6.0g石灰石样品中逐滴加人稀盐酸至不再产生气泡为止,共生成二氧化碳气体2.2g。试计算:
(1)碳酸钙中钙元素的质量分数是多少?
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少?(写出计算过程,结果精确至0.1%)
(3)若要计算上述反应所消耗盐酸溶液的质量,题中还缺少的一个数据是。
____________________________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g,待反应不再有气体生成后,将试管冷却、称量,得到剩余固体16.9g。求:
⑴制取氧气的质量。
⑵剩余固体中含有哪些物质?各为多少克?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

(2011年浙江湖州,37题)2010年全国两会期间,与会人员领到的会议通知、日程表、便签纸等都是外观与普通纸相似的“石头纸”。“石头纸”的主要原料为碳酸钙,加上少量聚乙烯和胶合剂制成(聚乙烯和胶合剂不溶于水且不与盐酸反应)。
(1)“石头纸”中的碳酸钙属于     (选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。
(2)为恶劣测定某种“石头纸”中碳酸钙的质量分数,某同学取该种“石头纸”样品10克,加入100克7.3%的盐酸溶液充分反应。反应后烧杯内剩余物质的总质量为106.48克;经过滤干燥后称得固体残渣质量为2克。
该同学想出甲、乙、丙三种计算方案:
甲:根据“反应后烧杯内剩余物质的总质量106.48克,可知二氧化碳的质量,……”求解;乙:根据“反应后经过了干燥后称得固体残渣的质量2克,可知样品中碳酸钙的质量,……”求解;
丙:根据“100克7.3%的盐酸溶液,可知参加反应的氯化氢质量,……”求解。
以上方案中,不正确的是     
(3)根据上述的某个正确方案计算该“石头纸”中碳酸钙的质量分数。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

(2011年浙江义乌,39题)义乌是“红糖之乡”。某校综合实践活动小组为完成与义乌红糖相关的研究课题,来到了制糖基地进行了实地调查。
(1)他们先来到榨糖间,发现有榨糖师傅正把糖梗放入榨糖机内,机器的另一侧不断流出
汁液。这些汁液来自糖梗细胞结构中的    ▲    
(2接着来到制糖间,只见屋内“白气”弥漫。在满屋的“白气”中可以看到9口大铁锅从
大到小依次排开,铁锅里面翻滚着的浓稠液体颜色逐个加深。请你用学过的科学知识解释“白
气”产生的原因:    ▲                   
(3)在制糖的过程中,制糖师傅们会在锅里加入一种白色粉末后,液面上立即泛起白沫,
此时制糖师傅便会用筛状勺子从上层液体中捞出许多杂质,同学们都很好奇。
老师对此作了如下解释:这种白色粉末叫小苏打,它的主要成分是NaHCO3,它受热分解的化学方程式是:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2
产生的CO2会附着在杂质表面,从而使它们受到的浮力      ▲   重力。
(4)小苏打在日常生活中还有很多用途,如它是泡沫灭火器的主要原料,制糕点时适当加入可以使之松软。同学们取厨房里的小苏打15克充分加热,测得生成CO2 2.2克。试计算小苏打中NaHCO3的质量分数。(小苏打中的其它成分不参与反应)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

(2011年浙江温州,35题)在一定量的氢氧化钠稀溶液中逐渐滴加溶质质量分数毒.0.73%的稀盐酸,反应过程中不断搅拌并及时测量不同时刻溶液的温度与pH,记录数据如下表:
反应时间(秒)
0
25
50
75
100
125
150
175
200
滴入稀盐酸体积(毫升)
0
4
8
12
16
20
24
28
32
pH
13.2
13.0
12.7
12.4
12.1
7.0
2.0
1.6
1.3
温度(℃)
36.9
37.5
38.0
38.5
38.8
39.2
39.0
38.8
38.6
 
(1)观察上表发现,当反应时间在__________秒时,氢氧化钠与盐酸恰好中和。
(2)分析上表数据发现,在逐渐滴加稀盐酸的过程中,溶液的温度先升高后降低,请分析原因:________________。
(3)结合上表中滴入稀盐酸体积与pH的变化数据,试计算氢氧化钠稀溶液中溶质的质量。(稀盐酸的密度取l.0克/毫升;化学方程式为:NaOH+HCI=NaCl+H2O)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:计算题

有一置于水中用特殊材料制成的密闭容器,气体分子可以通过该容器的器壁,而液体和固体则不能通过。容器质量为1g,体积为0.04L。容器内盛有32.5g质量分数为40%的稀硫酸,如果向其中加入锌粒,要想保持容器在水底不沉底,则锌粒的质量最大不能超过多少?

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