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【题目】向盛有HClCuCl2混合溶液的烧杯中逐滴加NaOH溶液至过量。下列图像错误的是

A.
B.

C.
D.

【答案】C

【解析】

A. 向盛有HClCuCl2混合溶液的烧杯中逐滴加NaOH溶液至过量,NaOH溶液先与稀HCl反应生成氯化钠和水,待稀HCl反应完以后,NaOH溶液再与CuCl2溶液反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,故开始不生成沉淀,CuCl2溶液反应完以后,沉淀质量不再增多,此选项正确;

B. 化学反应遵守质量守恒定律,反应前后各种元素的质量相等,此选项正确;

C.原来混合溶液中溶剂的量是一定量,首先发生的反应是NaOH+HCl=NaCl+H2O,溶剂的质量增多,增多的质量是参加反应的NaOH溶液中溶剂的质量与生成水的质量之和,稀盐酸反应完以后,发生的反应是:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl,溶剂增多的质量是参加反应的NaOH溶液中溶剂的质量,当NaOH溶液过量时,溶剂增多的质量是加入NaOH溶液中溶剂的质量,故溶剂质量一开始增加幅度大,后面增加幅度减小,此选项错误;

D. 反应前无NaCl,加入NaOH溶液生成NaCl,等质量的NaOH溶液与两种物质反应生成等质量的NaCl,当NaOH溶液过量时,NaCl的质量不再增多,此选项正确。

故选C

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是abc三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是


A.t2时,30g a能溶解于50g水中形成80g溶液

B.b中混有少量a时,应采用降温结晶的方法提纯b

C.t1时,ac两种物质的饱和溶液中溶质质量相同

D.t2时,abc的饱和溶液降温到t1时,其溶质质量分数大小为:bac

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下列实验装置图回答问题:


1)①若实验室对你开放,请从图1A-E)中选择合适的装置,制取一瓶较纯净的氧气。你选择的发生装置和收集装置的一套组合是________(填序号)。

②用图2装置研究二氧化碳的性质。看到的现象______________,可以验证CO2的性质是_____________

2)化学小组同学利用如图装置进行兴趣实验。若甲中放入块状大理石,乙中放入澄清石灰水,打开b,将分液漏斗中过量的盐酸注入,关闭a,你能看到的实验现象______________;一段时间后,关闭b,观察到乙中___________,产生此现象的原因是____________


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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是配制溶质质量分数为10%NaCl溶液的实验操作示意图:

1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序___________

2)图③中,选一种玻璃仪器,其名称和作用是____________

3)用量筒量取水并把量筒放回原处时,发现俯视读数了,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数____(填大于小于等于10%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AB是实验室制气体的常用装置.


1)写出装置B中有标号的仪器名称:a____b____

2)如用高锰酸钾制氧气,则装置A还须稍加改进,改进的方法是___.用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条检验是否收集满,这是利用了氧气________的性质.写出一个实验室制氧气的文字表达式_____

3)实验室常用加热氯化铵和熟石灰的混合物的方法制氨气,可选用图中的___装置(填编号).由于氨气极易溶于水,并且密度比空气小,所以应该用____收集.

4)用KMnO4制取氧气大致分为下列几个步骤,请排序:____

①点燃酒精灯,加热试管

②检查装置气密性

③将高锰酸钾装入试管,在试管口塞团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并把试管固定在铁架台上

④用排水法收集氧气

⑤熄灭酒精灯

⑥撤离水槽中的导管

5)实验中观察到何种现象时开始收集氧气?____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某固体混合物可能含有BaCl2FeCl3Mg(NO3)2Na2SO4CaCO3中的一种或几种,为确定其组成,兴趣小组进行如下探究,请你参与解答相关问题。


1)分析图可知,固体混合物中不含有的物质是________。加入水后发生反应的化学方程式为____________

(提出问题)过滤所得无色溶液中含有哪些溶质?

(猜想与假设)猜想无色溶液中所含溶质可能为

猜想I: NaClMg(NO3)2

猜想II: NaClBaCl2

猜想III: NaClNa2SO4

猜想IV: NaClMg(NO3)2______

猜想V:含有NaClMg(NO3)2BaCl2

(实验探究)

实验操作

实验现象

①取少量无色溶液于试管中,向其中滴加氢氧化钡溶液

产生白色沉淀

②在①反应后的试管中,加入足量的稀盐酸

白色沉淀部分溶解

(结论和反思)

2)根据探究结果可知,猜想______成立, 步骤②沉淀溶解的化学方程式为_________

3)若步骤②的现象为白色沉淀全部溶解,则该实验探究及步骤设计存在不足,因为这种情况下无法判断猜想_____和猜想_____哪个成立。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AG是初中化学常见的物质,BD能参与光合作用,F可用于改良酸性土壤。 它们之间的关系如图所示(“-”表示相连两物质之间能发生反应,“→”表示由某一物质转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去),每个虚线圈中各反应的基本反应类型相同.


1)写出物质的化学式:A____

2)反应F—G的基木反应类型是___

3)反应D—F的化学方程式是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有一包固体粉末可能含有Na2CO3Na2SO4BaCl2BaOH2CuNO32中的一种或几种.现做如下实验:

1)取少量固体溶于水,过滤得白色沉淀A和无色滤液B

2)取白色沉淀A,滴加过量稀HCl,固体不溶解,

3)向无色滤液B中通入CO2,产生白色沉淀。

则原固体中一定不含_________一定含有_________可能含有______,写出(3)的化学方程式____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为实现二氧化碳的绿色利用,科学家用固碳酶作催化剂设计了如图所示的转化过程。下列说法正确的是(  )

A.反应①前后,碳元素的化合价不变

B.反应②不遵守质量守恒定律

C.固碳酶在反应前后化学性质发生变化

D.丙是有机物,化学式为C2H4

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