【题目】结合下列实验装置图回答问题:
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(1)①若实验室对你开放,请从图1(A-E)中选择合适的装置,制取一瓶较纯净的氧气。你选择的发生装置和收集装置的一套组合是________(填序号)。
②用图2装置研究二氧化碳的性质。看到的现象______________,可以验证CO2的性质是_____________。
(2)化学小组同学利用如图装置进行兴趣实验。若甲中放入块状大理石,乙中放入澄清石灰水,打开b,将分液漏斗中过量的盐酸注入,关闭a,你能看到的实验现象______________;一段时间后,关闭b,观察到乙中___________,产生此现象的原因是____________。
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【答案】AD或BD 下端木条先熄灭 二氧化碳的密度比空气大,不燃烧,也不支持燃烧 甲中产生大量的气泡,乙中液体变浑浊 乙中澄清石灰水变浑浊 关闭b,生成的二氧化碳使甲中的压强增大,将混合液压入乙烧杯,过量的稀盐酸与生成的碳酸钙反应生成氯化钙
【解析】
(1)①实验室常用氯酸钾或高锰酸钾制取氧气,属于固、固加热型,适合用装置A作发生装置;实验室也可用过氧化氢制取氧气,属于固、液常温型,适合用装置B作发生装置;氧气不易溶于水,要收集较纯的氧气,可用装置D收集;
②用图2装置研究二氧化碳的性质。看到的现象:下端的木条先灭;可以验证CO2的性质是:二氧化碳的密度比空气大,不燃烧,也不支持燃烧;
(2)碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳,二氧化碳和石灰水反应产生碳酸钙沉淀,所以打开b,将分液漏斗中过量的盐酸注入,关闭a,乙中液体变浑浊;一段时间后,关闭b,生成的二氧化碳使甲中的压强增大,将稀盐酸压入乙烧杯中,稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙,所以一段时间后,关闭b,观察到乙中液体变澄清。
故答案为:
(1)①AD或BD;②下端的木条先灭;二氧化碳的密度比空气大,不燃烧,也不支持燃烧;
(2)乙中澄清石灰水变浑浊;液体变澄清;闭b,生成的二氧化碳使甲中的压强增大,将混合液压入乙烧杯,过量的稀盐酸与生成的碳酸钙反应生成氯化钙。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为庆祝元素周期表诞生150周年,联合国将2019年定为国际化学元素周期表年。如图是元素周期表的一部分,对相关信息叙述正确的是( )
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A. 碳原子的相对原子质量是12.01g
B. 铝原子的核内中子数一定为13
C. 碳、铝、硅三种元素都属于非金属元素
D. 铝元素和硅元素位于元素周期表的同一周期
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是五种粒子的结构示意图,请回答下列问题![]()
(1)③带有2个单位正电荷,则x=________.
(2)属于稳定结构的原子是________;属于非金属元素的原子是________(都填数字序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验能够达到目的的是
A.不另加试剂就可鉴别KOH、(NH4)2SO4、MgCl2、HC1四种溶液
B.除去铁粉中的氧化铜,通入一氧化碳,再将固体加热
C.分离氯化钠和碳酸钠两种固体,先加适量的盐酸,再蒸发
D.Ba2+、HCO
、NO
、Na+四种离子可在pH=2的溶液中大量共存
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列叙述中不正确的是
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A.t1℃时,B物质的溶解度为40g
B.t2℃时,将A和C的混合溶液(两者均达到饱和状态)降温到t1,析出的晶体中有A和C
C.要使A从其浓溶液中析出,可采用冷却热饱和溶液法
D.t2℃A、B、C的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质质量分数大小关系是B>A>C
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】工业生产的纯碱中常含有少量NaCl杂质。化学课外活动小组同学为测定该纯碱样品中碳酸钠含量是否符合如图的标签要求,他们称取了纯碱样品11g,全部溶解在64.4g水中,向该溶液中加入一定量的稀盐酸恰好完全反应,生成气体4.4克。若将溶液蒸发50克水后,所得溶液的溶质质量分数为10%。计算:
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(1)通过计算判断该纯碱中碳酸钠含量是否符合标签要求?(精确到0.1%)
(2)蒸发水后所得溶液的质量。
(3)所用稀盐酸中溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明对废弃的易拉罐很有兴趣,他剪取W克镁铝合金的易拉罐,先用过量稀硫酸溶解,然后再向溶液中滴加一定量的NaOH溶液[已知:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,Mg(OH)2不溶于NaOH溶液,假定易拉罐只由镁和铝组成],沉淀质量与滴加NaOH溶液质量关系如图所示。
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(1)在N点时,溶液中的溶质为_____(填化学式);
(2)W克易拉罐中铝元素的质量?(写出计算过程)
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