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【题目】小明对废弃的易拉罐很有兴趣,他剪取W克镁铝合金的易拉罐,先用过量稀硫酸溶解,然后再向溶液中滴加一定量的NaOH溶液[已知:AlOH3+NaOH=NaAlO2+2H2OMgOH2不溶于NaOH溶液,假定易拉罐只由镁和铝组成],沉淀质量与滴加NaOH溶液质量关系如图所示。


1)在N点时,溶液中的溶质为_____(填化学式);

2W克易拉罐中铝元素的质量?(写出计算过程)

【答案】1Na2SO4NaAlO2;(2W-m2

【解析】

镁、铝与稀硫酸反应生成硫酸镁、硫酸铝,合金全部溶解,向所得溶液中滴加 NaOH溶液,与过量的硫酸反应生成硫酸钠,此时溶液为硫酸镁、硫酸钠、硫酸铝的混合物,继续加入氢氧化钠到增大沉淀量,金属镁离子铝离子沉淀完全,再继续加入氢氧化钠至氢氧化铝全部溶解,再加入氢氧化钠沉淀量不变,最终的质量是氢氧化镁的质量。

1)由图象可知,N点是完全反应,在N点时,溶液中的溶质为偏硫酸铝和硫酸钠;

3)有图象可知生成氢氧化镁的质量为m2

镁元素的质量:m2×=m2

W克易拉罐中铝元素的质量为:W-m2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合下列实验装置图回答问题:


1)①若实验室对你开放,请从图1A-E)中选择合适的装置,制取一瓶较纯净的氧气。你选择的发生装置和收集装置的一套组合是________(填序号)。

②用图2装置研究二氧化碳的性质。看到的现象______________,可以验证CO2的性质是_____________

2)化学小组同学利用如图装置进行兴趣实验。若甲中放入块状大理石,乙中放入澄清石灰水,打开b,将分液漏斗中过量的盐酸注入,关闭a,你能看到的实验现象______________;一段时间后,关闭b,观察到乙中___________,产生此现象的原因是____________


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【题目】AG是初中化学常见的物质,BD能参与光合作用,F可用于改良酸性土壤。 它们之间的关系如图所示(“-”表示相连两物质之间能发生反应,“→”表示由某一物质转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去),每个虚线圈中各反应的基本反应类型相同.


1)写出物质的化学式:A____

2)反应F—G的基木反应类型是___

3)反应D—F的化学方程式是________

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【题目】现有一包固体粉末可能含有Na2CO3Na2SO4BaCl2BaOH2CuNO32中的一种或几种.现做如下实验:

1)取少量固体溶于水,过滤得白色沉淀A和无色滤液B

2)取白色沉淀A,滴加过量稀HCl,固体不溶解,

3)向无色滤液B中通入CO2,产生白色沉淀。

则原固体中一定不含_________一定含有_________可能含有______,写出(3)的化学方程式____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组的同学设计了用一氧化碳还原氧化铁的实验装置,如图所示,请回答下列问题。


1)实验开始时,应_____(填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”),a管中观察到的现象_____

2B装置除了吸收CO2气体外,还_____

3)为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否需要先断开AB的连接处?_____(填“需要”或“不需要”),理由是_____

4)若a管中氧化铁全部还原成铁,冷却后称量铁的质量比反应前氧化铁的质量减少了6g,则加入a管中的氧化铁的质量是_____g

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【题目】用下图装置进行实验,挤出浓盐酸。

1)实验现象是______________________________________________

2)该实验说明分子具有的性质是__________________________

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【题目】若向NaOHNa2CO3的混合溶液中逐滴加入过量稀盐酸,下列图象正确的是(  )

A.B.C.D.

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【题目】为实现二氧化碳的绿色利用,科学家用固碳酶作催化剂设计了如图所示的转化过程。下列说法正确的是(  )

A.反应①前后,碳元素的化合价不变

B.反应②不遵守质量守恒定律

C.固碳酶在反应前后化学性质发生变化

D.丙是有机物,化学式为C2H4

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【题目】下列图示的实验操作中正确的是

A.取用液体B.称取10.05g固体

C.闻气体气味D.装入铁钉

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