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下列仪器名称和用途完全正确的是(  )
仪器
名称A.药匙B.铁架台C.滴瓶D.试管夹
用途添加粉末状的试剂固定或放置反应容器存放固体或液体试剂夹持试管
A、AB、BC、CD、D
考点:常用仪器的名称和选用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据常见仪器的名称、用途,进行分析解答即可.
解答:解:A、图中仪器为燃烧匙,不是药匙,故选项错误.
B、图中仪器为铁架台,铁架台适用于固定或放置反应容器,故选项正确.
C、图中仪器为滴瓶,滴瓶用于存放液体试剂,不可存放固体药品,故选项错误.
D、图中仪器为试管夹,试管夹用于夹持试管,故选项正确.
故选:BD.
点评:本题难度不大,熟悉常见仪器的名称、用途、使用注意事项等是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是空气的主要成分之一.有关氧气的说法错误的是(  )
A、空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
B、氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C、鱼类能在水中生活,证明水中溶有氧气
D、空气中的氧气可以和很多物质发生化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

天然气作为燃料已进入千家万户,其主要成分是CH4,它在空气中完全燃烧生成CO2和H2O.如果它不完全燃烧会生成什么物质呢?某研究小组对此展开探究.
请写出CH4完全燃烧的化学方程式
 

【猜想】由此推测生成物中一定有H2O,还可能有的气体
猜想 ①CO2 CO;  猜想②CO2;猜想③
 

【实验探究】该小组将生成的混合气体依次通过下图所示装置,验证猜想.

(1)若猜想①成立,则该实验中有
 
的现象.
(2)若混合气中有CO,D中发生的化学方程式为
 

(3)小文提出:从环保角度看,此装置有一个不足之处,你认为是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年5月,中俄签署了东线天然气合作协议.天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳.
(1)CO或CO2可以相互转化,CO2在高温下与
 
反应生成CO;CO具有还原性,写出其在工业上的一种具体用途
 

(2)写出天然气充分燃烧时的化学方程式
 

(3)将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红的原因是
 
(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图所示装置,可以粗略测定空气中氧气的体积分数,烧杯上方玻璃管中有一左右滑动的活塞,活塞的左端内有空气,活塞的左端内有空气,右端敞口,实验开始前,活塞处于刻度5处,实验开始时,向烧杯中加入适量水,则:
(1)写出玻璃管中发生变化的化学方程式:
 

(2)烧杯中生石灰与水反应,将化学能转化为
 
能.
(3)恢复到室温后,活塞大约停在刻度
 
处,据此确定氧气约占空气体积的
1
5

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.
(1)写出图中仪器b的名称b
 
.细心观察发现:该仪器与盛装溶液的试剂瓶都有磨砂部分,所不同的是该仪器的磨砂部分位于
 

a.瓶底内壁  b.瓶口边缘  c.瓶颈内壁   d.瓶底外壁
(2)实验室不用催化剂制取一瓶较纯净氧气的化学方程式是
 
,应选择的气体发生装置是
 
(填字母序号,下同),气体收集装置是
 

(3)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷.则实验室制取甲烷应选择的发生装置是
 
.若用盛满水的F装置收集甲烷,则气体应从导管
 
(此处填数字序号)通入.
(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
 
,选用的制取装置是
 
.如图G所示,将收集到的二氧化碳倒入烧杯中,该实验说明二氧化碳具有的性质是
 
.李庆同学用一大的玻璃片将G中装有燃着蜡烛的烧杯盖住,可观察到
 
.这一实验提示我们当楼层发生火灾时不应往上爬,而应往低处安全撤离.

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求填写仪器的名称(每空只需填写一种仪器):
取用块状药品应使用
 

取用粉末状药品应使用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用图中的实验装置,测定某CuO试样中CuO的质量分数.根据实验装置回答下列问题:

(1)装置B的作用是:
 
.装置F的作用是:
 

(2)装置C中盛装的试剂是:
 

(3)假设试样中的杂质不反应,且B、C、E装置吸收均完全.取20克试样,若实验前称得U型管E和F中氯化钙的质量为100.8克,充分反应后称得U型管的质量为104.4克,试样中CuO的质量分数为:
 

(4)若取消F装置,那么测得的试样中氧化铜的质量 分数比实际试样中氧化铜的质量分数:
 
.(填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

红磷在耐高温的密闭容器中(内含空气)加热,能正确表示容器里所盛物质总质量变化的图象是(  )
A、
B、
C、
D、

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