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氧气是空气的主要成分之一.有关氧气的说法错误的是(  )
A、空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
B、氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C、鱼类能在水中生活,证明水中溶有氧气
D、空气中的氧气可以和很多物质发生化学反应
考点:氧气的化学性质,氧气的物理性质,自然界中的氧循环
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:A、根据空气中的氧气主要来自于植物的光合作用解答;
B、根据氧气的助燃性进行解答;
C、根据氧气的水溶性进行解答;
D、根据氧气的化学性质比较活泼进行解答.
解答:解:
A、空气中的氧气主要来自于植物的光合作用.故正确;
B、氧气具有助燃性,可以用作助燃剂,不具有可燃性,故错误;
C、氧气是不易溶于水的物质,鱼类能在水中生活,证明水中溶有氧气,故正确;
D、氧气的化学性质比较活泼,可以和很多物质发生化学反应,故正确;
故选B.
点评:本题考查了氧气的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

已知某两种物质在光照条件下,能发生化学反应,其微观示意图如图(一种小球代表一种原子):则下列说法正确的是(  )
A、图示中共有4种分子
B、该反应属于分解反应
C、该反应不符合质量守恒定律
D、参加反应的物质均为化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

归纳与比较,是学习化学的重要方法之一,对比CO和CO2,它们的组成元素
 
,但它们的化学性质
 
,工业上CO可用来冶炼金属,是利用它的
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法不符合低碳要求的是(  )
A、回收旧报纸
B、参加地球一小时熄灯活动
C、开发回收利用二氧化碳的新技术
D、深秋时焚烧落叶

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的一般规律.下面是实验室提供的一些实验装置:

请结合图中提供的仪器回答问题.
(1)写出图中标号a的仪器名称
 

(2)实验室可用高锰酸钾、双氧水来制备氧气,应选用的实验装置对应为
 
,发生反应的化学方程式分别是
 
 
,在以上选用的装置中有一种需作改进,改进的方法是
 

(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.
①若用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,则应选择的反应发生装置和收集装置对应为
 

②请写出氨气和氧化铜在加热条件下反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.它富含大量有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大.下列措施有利用减少空气中PM2.5含量的是(  )
A、鼓励汽车使用,发展汽车工业
B、控制核电数量,发展燃煤发电
C、大力植树造林,绿化周边环境
D、发展工业喷涂,洁化物体表面

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科目:初中化学 来源: 题型:

创建元素周期表的科学家是(  )
A、道尔顿B、门捷列夫
C、居里夫人D、拉瓦锡

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列内容有错误的一组是(  )
A.化学与安全B.化学与生活
稀酸溅在皮肤上-用大量水冲洗
被硝酸铅污染的鱼虾-禁止食用
除去餐具上的油污-用洗洁精乳化
人体需要适量补钙-防止患甲状腺疾病
C.化学与能源D.化学与环保
化石燃料-煤、石油和天然气
清洁能源-太阳能、风能等
减少汽车尾气污染-使用公共交通工具等
减少温室气体排放-使用清洁能源
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器名称和用途完全正确的是(  )
仪器
名称A.药匙B.铁架台C.滴瓶D.试管夹
用途添加粉末状的试剂固定或放置反应容器存放固体或液体试剂夹持试管
A、AB、BC、CD、D

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