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下列做法不符合低碳要求的是(  )
A、回收旧报纸
B、参加地球一小时熄灯活动
C、开发回收利用二氧化碳的新技术
D、深秋时焚烧落叶
考点:自然界中的碳循环
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:“低碳”是指返璞归真地去进行人与自然的活动,要求减少生活作息时间所消耗的能量,从而减低碳的排放;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析解答即可.
解答:解:A、回收旧报纸,可以减少森林的砍伐,树木可以通过光合作用吸收二氧化碳,故选项符合低碳要求.
B、参加地球一小时熄灯活动,能节约电能,减少二氧化碳的排放,故选项符合低碳要求.
C、开发回收利用二氧化碳的新技术,能减少二氧化碳的排放,故选项符合低碳要求.
D、深秋时焚烧落叶,会产生大量的空气污染物、二氧化碳等,故选项不符合低碳要求.
故选:D.
点评:低碳理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列例子结构示意图中,表示阳离子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、地球上的水取之不尽用之不竭
B、在水电解的反应中,氢原子和氧原子都没有发生变化
C、水在气态和液态时,分子都在不断地运动;而水在凝固成冰时,分子是不运动的
D、物质在变化中所表现出的性质,就是物质的化学性质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关CO2的说法,正确的是(  )
A、CO2水溶液的pH>7
B、CO2能使带火星的木条复燃
C、CO2有还原性,可用于冶金工业
D、大气层中CO2过多会造成“温室效应”

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科目:初中化学 来源: 题型:

右图是实验室制取二氧化碳并验证二氧化碳的密度比空气大的实验装置.请结合图示回答问题:
(1)连接A和B,并将实验装置图补充完整;
(2)A中发生反应的化学方程式为
 

(3)B中观察到的实验现象时
 

(4)当观察到实验现象后,用止水夹夹紧胶管,观察到的现象是
 
,产生该现象的原因是
 

(5)一般情况下仪器C的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,“先”与“后”的顺序不正确的是(  )
A、用排水法收集完氧气,先停止加热,后把导管移离水面
B、用滑动变阻器保护电路时,先将滑片放在阻值最大处,再闭合开关
C、用量筒量取10mL液体时,先倒入接近10mL的液体,后用胶头滴管补至刻度线
D、用托盘天平称量物体时,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最后移动游码

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是空气的主要成分之一.有关氧气的说法错误的是(  )
A、空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
B、氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C、鱼类能在水中生活,证明水中溶有氧气
D、空气中的氧气可以和很多物质发生化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示的实验操作中,不正确的是(  )
A、
熄灭酒精灯
B、
检查装置气密性
C、
倾倒液体
D、
加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年5月,中俄签署了东线天然气合作协议.天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳.
(1)CO或CO2可以相互转化,CO2在高温下与
 
反应生成CO;CO具有还原性,写出其在工业上的一种具体用途
 

(2)写出天然气充分燃烧时的化学方程式
 

(3)将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红的原因是
 
(用化学方程式表示).

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