【题目】几位同学在实验室用下列装置制取几种气体
(1)写出图中标号仪器名称:①_______②________③________④_______
(2)甲同学欲加热高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,他应选择的发生装置是_____,收集装置是________(填字母)。写出该反应的文字表达式_______
(3)乙同学用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,他应选择的发生装置是________收集装置是_______(填字母)。若用F装置收集氧气,则气体应从________(填“a”或“b”)管口进。
(4)乙炔又称电石气,是一种无色无味、密度比空气略小、不易溶于水的气体。实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔,你认为应选择的发生装置是________(填字母),为了收集到纯度较高的乙块,应选择的收集装置是________(填字母)。
【答案】试管 酒精灯 长颈漏斗 锥形瓶 A D 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 B C或D b B D
【解析】
(1)写出图中标号仪器名称:①试管②酒精灯③长颈漏斗④锥形瓶。
(2)用加热高锰酸钾制取氧气,同时生成锰酸钾和二氧化锰,属于固体加热型,选择装置A来制取,氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法来收集,收集较纯净的氧气可用排水法,收集装置为D。该反应的文字表达式高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气属于固体加热型,选择发生装置B;氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法来收集,收集装置为D或C。氧气密度比空气大,若用F装置收集氧气,则气体应从b管口进。
(4)实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,不需要加热,选择发生装置B;排水法收集的乙炔比较纯净;收集装置为D。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有氧化镁和另一种金属氧化物组成的混合物共 4g,经测定其中含有氧元素 1.8g,则另 一种金属氧化物是( )
A.Al2O3B.CuOC.CaOD.Fe2O3
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学进行如图微型实验研究物质的性质。
(1)能产生气泡的是_____填字母序号,下同
(2)能证明C中发生反应的现象是_____;
(3)不与稀盐酸反应烧杯序号是_____;
(4)写出E中反应的化学方程式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是( )
A. 图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B. 图b中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
C. 图c中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
D. 由图d中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答:
(1)氟元素的相对原子质量为________,钙元素的原子序数为_______
(2)若D是原子,则X=_______
(3)A、B、C中属于同种元素的粒子是________(填序号)
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似________ (填序号)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学源于生活,生中蕴含着许多化学知识。请根据所学化学知识填空:
(1)①青少年处于生长发育期,为预防患佝偻病,可以多吃奶制品、虾皮等食物,补充人体需要的_____元素。
②生活中将硬水转化为软水常用的方法是__________。
③炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理为_____________。
(2)在建沪通大桥是长江上最长的公铁两用大桥。大桥建设及通行涉及到许多化学知识。
①制造大桥护栏和斜拉索等重要器件的材料都是钢,钢属于_____(选填“金属”或“合成”)材料。
②工人给大桥钢铁器件喷上油漆,目的是为了防止铁与_____发生反应而生锈。
③大桥施工过程中用乙快(C2H2)燃烧的火焰来焊接金属,乙炔在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为_____________________________。
④大桥的建成,缩短了南通到上海的时间,有利于节约化石燃料的使用,下列环境问题与化石燃料使用无关的是______(填序号)。
A.雾霾天气 B.温室效应 C.赤潮的形成 D.酸雨的形成
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~G是初中化学中常见的物质,其转化关系如图所示,部分反应物、生成物和反应条件已略去。其中A、B为无色气体且组成元素相同,C是大理石的主要成分G最常见的物质,D为黑色固体,E为红色固体。试回答下列问题:
(1)写化学式:A _______;E_______;
(2)反应①的化学方程式为__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你参与.
(设计实验)第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置
(1)你认为合理的是________(填编号).
(2)该实验观察到的现象是_________.
(改进实验)
第二小组同学设计了C实验,优点是:_____________.
(1)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于1/5,这可能是由哪几种原因引起的?(写三点)____________、_______________、________.
(2)从实验现象分析可知:氧气约占空气总体积的_______,氮气约为________.能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质是:_____.
(反思与交流)
(1)此实验依据的实验原理是____________;
(2)在实验前集气瓶底预先要放点水,其作用是:_________、___________;
(3)小军反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答二点)_________、_________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列描述正确的是( )
A.“H”既可以表示宏观的氢元素,也可以表示微观的一个氢原子
B.烧碱、熟石灰、纯碱按物质分类均属于碱
C.金刚石、均为碳单质,所以物理性质、化学性质完全相同
D.泡沫灭火器灭火的原理是提高了可燃物质的着火点
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com