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【题目】下列有关化学知识的叙述中,不正确的是

A.能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳

B.复分解反应前后各元素的化合价均未发生变化

C.农业生产中,铵态氮肥不能与碱性物质混合使用

D.能使无色酚酞试液变红色的溶液是碱溶液

【答案】D

【解析】

试题分析:氮气也不能支持燃烧,A正确;复分解反应的反应物和生成物均是化合物,B正确;铵根离子会与氢氧根离子结合生成氨气,会降低肥效,C正确;碱性溶液能使无色酚酞试液变红,碱性溶液不一定是碱溶液,如碳酸钠溶液也呈碱性,但不是碱,D错误。故选D。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在反应2A + 5B = 2C + 4D中,C、D的相对分子质量之比是922。若26gA与B完全反应后,生成88gD,则此反应中,B与D的质量比为

A49 B811 C1011 D3144

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【题目】结合图含钙元素物质间可以发生的转化关系。下列说法中,正确的是

A.图中的五种物质,有三种属于氧化物

B.转化①属于化合反应

C.转化④⑥一定有水生成

D.Ca在Cl2中燃烧可实现转化⑤,该反应说明燃烧不一定需要氧气

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【题目】生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是

A.树根“变”根雕 B.玩具机器人“变”形

C.玉石“变”印章 D.葡萄“变”美酒

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【题目】逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法,以下四个推理中正确的是

A.酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应

B.氧化物含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物

C.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

D.碱溶液的pH>7,则pH>7的溶液一定是碱的溶液

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【题目】区别CO和CO2最简单的方法是(

A.分别通入到水中 B.分别通入到澄清的石灰水中

C.测量它们的密度 D.检验它们是否有毒

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【题目】初中化学课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质:

1)A实验中观察到的现象为 ,原因是(用化学方程式表示)

2)B实验中反应的化学方程式为

3)C实验中观察到的现象是

4)实验结束后,同学们将废液倒入同一只废液缸中,最后发现废液浑浊并显红色。

【提出问题】废液中含有什么物质?

【假设猜想】通过分析上述实验,同学们猜想:废液中除酚酞、碳酸钙及水以外一定含有

老师问:废液中还可能有什么物质?引发同学们热烈讨论,下面是大家的发言:

学生甲

可能有Ca(OH)2、NaOH

学生丙

可能有Ca(OH)2、CaCl2

学生乙

可能有NaOH、Na2CO3

学生丁

可能有Na2CO3

学生戊

可能有NaOH

……

…………

【实验验证】同学们对可能含有的物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入氯化钡溶液,得到白色沉淀,红色褪去。

【结论】上述滤液中,还含有 ,没有

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【题目】2014年陕西省】某班同学为验证酸的化学通性,做了五组实验。分析并回答问题。

1A组试管中都产生H2。若要制得较纯的H2,选稀硫酸而不选盐酸的原因是_____________

2B组试管中实验现象相同,该现象是________________________________

3写出C组任一试管中发生反应的化学方程式_________________________

4上述五组实验中没有体现酸的通性的是______填序号

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【题目】关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中,正确的是

A.都能用碳和氧气反应制得

B.都是氧化物,都能与氢氧化钙溶液反应

C.都是无色有毒的气体

D.都能溶于水,并能使紫色石蕊溶液变红

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