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    【题目】(1)如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线．20℃时，将 20g 甲加入 50g水中，充分搅拌后，形成溶液的质量为______ g；t2℃时，分别将甲、 乙的饱和溶液降温至 t1℃，此时溶质的质量分数甲______(填 “＞”、“＜”或“=”)乙．

    (2)氯化钠溶液中含有杂质 CaCl2、MgCl2 和 Na2SO4，依次通过以下操作将其除去：①加入过量的氢氧化钠溶液，②加入过量的氯化钡溶液，③加入过量的碳酸钠溶液，④过滤，⑤加入适量的盐酸至溶液呈中性．操作④需要使用玻璃棒，其作用是__________ ．当操作②和操作③的顺 序颠倒，则最后所得的精盐水中还含有___________溶质.

    【答案】 68 ＞ 引流 氯化钡

    【解析】（1）20℃时，甲物质的溶解度为36g，含义是100g的水中最多能溶解甲物质的质量为36g，故50g的水中最多能溶解18g甲物质，故溶液的质量为68g；

    （2）过滤的过程中为了防止液体外溅，需要用玻璃棒引流；先加入过量的碳酸钠后，再加入过量的氯化钡，则溶液中还有剩余的氯化钡。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图示中 A 为生活中使用最多的金属，C 为胃酸的主要成分，G 为蓝色沉淀。各 物质间的反应均在溶液中进行，相互转化关系如下图所示。

    请回答以下问题：

    (1)B 溶液中的阴离子是_____，E 的化学式为_____

    (2)反应②的化学方程式________

    (3)①②③④四个反应中属于复分解反应的是_____

    (4)H 的一种用途_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图所示实验回答问题：

    (1)图A实验中能得到铁生锈的条件之一是：与_______接触

    (2)图B实验中热水的作用是__________________

    (3)图C中用玻璃棒搅拌的目的是____________________

    (4)在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，量取水的操作如图D所示，所配溶液的溶质质量分数会__________(填“偏大”或“偏小”)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对酸、碱、盐的部分性质进行探究。

    （探究一）氢氧化钠与二氧化碳反应

    甲同学设计实验方案如图1所示

    (1)实验现象为______，甲同学由此判断氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。

    (2)小组内其他同学认为甲同学方案不完善，理由是______。

    （探究二）氢氧化钠和盐酸发生中和反应时放出热量。

    乙同学向一定量10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸，滴加过程中温度变化如表

    加入盐酸体积V/mL

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    14

    16

    18

    20

    混合溶液温度 T/℃

    15.2

    19.6

    22.0

    26.0

    28.2

    26.7

    25.7

    24.7

    23.7

    22.9

    (3)反应的化学方程式为_____。

    (4)根据表中数据分析混合溶液温度变化的原因_____。

    (5)小组内其他同学提出“将10%的盐酸直接滴入氢氧化钠固体中也能得出相同结论”，你认为是否合理并说明理由_____。

    (6)丙同学将甲同学和乙同学实验后的溶液混合，未发现明显现象。现将混合液中的氯化钠进行提纯，具体的操作为______。

    （探究三）碳酸钠溶液与稀盐酸的分步反应

    （查阅资料）向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸的反应是分步反应，第一步反应生成碳酸氢钠和氯化钠，当碳酸钠反应完后才发生第二步反应。

    丁同学向106g质量分数为10%的碳酸钠溶液中逐滴加入质量分数为3.65%的稀盐酸，生成二氧化碳的质量变化如图2所示(不考虑CO2的溶解)。

    (7)A→C段发生反应的化学方程式为____。

    (8)若B点横坐标为150，则其纵坐标为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一次化学课上,老师提供了以下装置制取二氧化碳并验证其性质。请回答。

    （1）仪器a的名称是_________________。

    （2）实验室制取二氧化碳的反应原理是__________________________________(用化学方程式表示)。实验室常用A装置作为制取二氧化碳的发生装置，选择气体发生装置时，应考虑的因素有_______________________；收集二氧化碳应选择的装置是______(填字母序号)。

    （3）收集到的二氧化碳中常混有氯化氢气体。要除去二氧化碳中混有的氯化氢,将气体通过E装置能否达到实验目的?____________(填“能”或“否”)。

    （4）用F装置验证二氧化碳的性质,通入二氧化碳后，试管中产生的现象是_______ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

    A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

    B. t1℃时，甲的溶解度为a g

    C. 升高温度乙的饱和溶液会变成不饱和溶液

    D. t2℃时，分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液的溶质质量分数相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2017年5月，中科院、国家语委和全国科技名词委正式定名118号元素读作 “气奥”，其部分信息如图所示。则下列有关说法正确的是

    A. 相对原子质量为118 B. 元素符号为Og

    C. 原子的核电荷数为179 D. 原子的核外电子数为297

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示。下列说法正确的是（ ）

    A. a点溶液中的溶质有2种

    B. c点溶液中溶质为Zn(NO3)2

    C. 取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生

    D. 若取b～c段溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习化学需要熟悉物质的性质、用途及物质间的相互转化关系。下图A一H均为初中化学常见的物质，其中A是大理石的主要成分，G是农业上常用来改良酸性土壤的一种碱的溶液，F是铁锈的主要成分。(“一”表示物质间能转化，“一”表示相连的物质能发生反应；图中部分反应物、反应条件、生成物已省略。)

    (1)反应①的化学方程式是 ________，该反应过程中_______(填“吸收”或“放出”)大量热。

    (2)反应②所属基本反应类型是_______________ 反应。

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