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    【题目】如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图。下列操作过程对实验结果的影响说法正确的是（　　）

    A.弹簧夹没夹紧不会对实验结果产生影响

    B.燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大

    C.没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏大

    D.点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大

    【答案】D

    【解析】

    A、弹簧夹没夹紧，在红磷燃烧中，由于放热，导致装置的空气体积膨胀而逸出，最后进入装置内补充的水会更多，而使结果偏大，故选项说法错误。

    B、燃烧匙内盛放过量的红磷不会影响实验结果，不会导致实验结果偏大，故选项说法错误。

    C、没等装置冷却就打开弹簧夹会使进入集气瓶中的水少，导致实验结果偏小，故选项说法错误。

    D、点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞会使集气瓶内空气逸出，导致实验结果偏大，故选项说法正确。

    故选：D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）

    A

    B

    C

    D

    实 验 装 置

    硫在氧气中燃烧

    测定空气中氧气含量

    铁丝在氧气中燃烧

    排水法收集氢气 氢气难溶于水

    解 释

    集气瓶中的水：吸 收放出的热量

    量筒中的水：通过水体

    积的变化得出体积

    集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂

    集气瓶中的水：排水法收 集氢气，气体更纯．

    A. AB. BC. CD. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】除去下列物质中杂质的方法，正确的是（ ）

    选项

    物质

    所含杂质

    除去杂质的方法

    A

    Cu

    Fe

    足量稀硫酸、过滤、洗涤

    B

    CO

    点燃

    C

    溶液

    稀盐酸

    加入过量碳酸钙、微热、过滤

    D

    CaO

    加足量的水，过滤

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论或总结

    各步骤结论

    总结

    实验一

    将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条。

    木条复燃

    氯酸钾受热要分解产生氧气，但是_______。(反应的文字表达式为：_____。)

    二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。

    实验二

    加热二氧化锰，伸入带火星的木条。

    木条不复燃

    二氧化锰受热不产生氧气。

    实验三

    __________

    木条迅速复燃

    二氧化锰能加快氯酸钾的分解。

    （1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;

    （2）在小明不同的探究实验中，实验一和实验二起的作用是__________；

    （3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

    第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：__________；

    第二方面的实验是要__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙．目前市场上的补钙药剂很多，下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书．请回答下列问题：

    （1）CaCO3中钙元素的质量分数为_______．

    （2）若每片钙片的质量为0.5g，则钙片中钙元素的质量分数为_____．

    （3）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为______g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢()，俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等。在较低温度下和少量催化剂(如)条件下，它能迅速分解，生成氧气和水。请回答下列问题：

    小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题他设计并完成了下表所示的探究实验：

    （1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。

    实验操作

    实验现象

    实验结论或总结

    结论

    总结

    实验一

    取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条

    有少量气泡产生，木条不复燃

    过氧化氢分解产生氧气，但是_____.

    反应的文字表达式为：_____.

    二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

    实验二

    向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条

    没有明显现象

    _____

    实验三

    _____

    _____

    二氧化锰能加快过氧化氢的分解

    （2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】右图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是

    A．用过量的红磷进行实验 B．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞

    C．红磷熄灭后，立即打开止水夹 D．用木炭代替红磷进行实验

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表列出五种行星周围“大气”(相当于地球上的空气)的主要成分。根据表中提供的信息和你学过的有关知识回答下列问题：

    行星名称

    行星周围“大气”的主要成分

    木星

    氨气、氦气、氢气、甲烷

    火星

    二氧化碳

    水星

    没有气体

    冥王星

    甲烷

    金星

    二氧化碳、硫酸

    （1）根据金星、火星“大气”的成分推测，金星、火星表层比地球表层温度_____(填“高”或“低”)。

    （2）五种行星周围含有稀有气体的行星是_____。

    （3）火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源。科学家设想，镁可作为未来火星上的燃料，因为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成一种白色固体和一种黑色固体。则该反应的文字表达式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求填写下列表格：

    实验内容

    反应的文字表达式

    简答

    硫在空气中燃烧

    _____

    该反应火焰的颜色为_____色。

    加热高锰酸钾制氧气

    _____

    该反应中试管口略向下倾斜的原因是：_____。

    铁丝在氧气中的燃烧

    _____

    该实验中，集气瓶底要放点水或细沙的原因是_____。

    加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气

    _____

    二氧化锰在反应前后没有改变是_____。

    过氧化氢制取氧气

    _____

    反应的基本类型是：_____反应

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