练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    2013年3月23日，全球7000多座城市参与了“地球一小时”熄灯活动，十亿人用行动共同践行了低碳环保的理念．以下做法符合低碳理念的是（　　）
    A、减少一次性筷子的使用．
    B、大量使用煤、石油等燃料
    C、将生活垃圾进行焚烧处理
    D、以私家车出行代替公共交通工具
    考点：自然界中的碳循环
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：“低能耗、低废弃物”是低碳理念的重要内涵，可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析判断即可．
    解答：解：A、减少一次性筷子的使用，可以减少森林的砍伐，由于树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳并产生较多的氧气，故选项符合低碳理念．
    B、大量使用煤、石油等燃料，能产生大量的空气污染物、二氧化碳等，故选项不符合低碳理念．
    C、将生活垃圾进行焚烧处理，能产生大量的空气污染物、二氧化碳等，故选项不符合低碳理念．
    D、以私家车出行代替公共交通工具，增加了燃油、燃气交通工具的使用，增加了空气污染物、二氧化碳的排放，故选项不符合低碳理念．
    故选：A．
    点评：低碳理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某工厂的技术人员在治理该工厂排放的一种澄清废液时，先加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，再加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，并产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体，下列说法正确的是（　　）
    A、废液中一定含有CO32-
    B、废液中一定含有Ag+
    C、废液中一定含有SO42-
    D、废液中有H2SO4

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某元素的原子结构示意图如图所示．小红对它的认识中错误的是（　　）
    A、原子核内有11个质子
    B、原子核外有3个电子层
    C、该元素属于金属元素
    D、该原子失去电子后带负电荷

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用托盘天平称量10.5g氯化钠的操作中，错误的是（　　）
    A、把天平放在水平桌面上，调节天平平衡后再称量
    B、称量完毕，把砝码放回砝码盒，游码移回零处
    C、在天平左盘放10g砝码，并将游码放在0.5g处
    D、天平两边放质量相等洁净的纸片，再放砝码和药品

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质能在同一溶液中大量共存的是（　　）
    A、Na2SO4、BaCl2、NaOH
    B、Na2SO4、CuCl2、HNO3
    C、K2SO4、CuCl2、NaOH
    D、Na2CO3、CuSO4、H2SO4

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．
    （1）写出图中仪器a、b的名称：a：
     
    ，b：
     

    （2）实验室制取氢气的化学方程式是
     
    ，若用排空气法收集氢气，应选择的收集装置是
     
    ．B装簧中的长颈漏斗末端位于液面下的原因是
     
    ．
    （3）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，反应的化学方程式是
     
    ．将装置A和C连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是
     
    ．若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管
     
    （填①或②）通入．
    （4）甲烷（CH4）是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，应选择的发生装置是
     
    ．
    （5）实验室制备CO2应选择的发生装置为
     
    ，若是用D收集CO2，检验是否收集满的方法为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用硫化亚铁（FeS）固体与稀硫酸（H2S04）在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁（FeS04）．硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水．
    ①试写出实验室制取硫化氢气体的化学方程式
     
    ．
    ②制取硫化氢气体时发生装置应选用下图所示的装置（填代号，下同）
     
    ；收集硫化氢气体只能选用
     
    装置．
    ③实验室里还会通过分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气．写出该反应的化学方程式
     
    ，此时应该选用下图中的
     
    装置．此装置中锥形瓶可用
     
    代替，收集氧气的装置可以用
     
    或
     
    ．图中B发生装置还可用于制取的气体有
     
    和
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的物质，它们相互转化的关系如图所示．
    （1）如果A、B均为黑色固体，C是造成温室效应的主要气体，则E的化学式是
     
    ，A和B反应的化学方程式可能是
     
    ，该反应属于
     
    反应类型．
    （2）如果C是一种常见的建筑材料，A溶液与B溶液反应的现象是
     
    ，D与E反应的化学方程式可能是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变．她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧．如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F．
    （1）根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质．写出各物质的名称或符号：A
     
    、B
     
    、C
     
    、D
     
    、E
     
    、F
     
    ．
    （2）写出黄色粉E在B中燃烧的文字表达式
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案