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    6．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（　　）
    A．用带火星的木条伸入集气瓶中不复燃，则集气瓶中一定不含有氧气
    B．水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的
    C．氢气燃烧只生成水，所以氢气是最清洁的燃料
    D．镁条在空气中燃烧得到的氧化镁的质量与参加反应的镁条质量不相等，所以该反应不符合质量守恒定律

    分析 A、氧气浓度太小，不能使带火星的木条复燃，不能证明不含氧气．
    B、根据物质的构成分析即可，水是由氧元素和氢元素构成的．
    C、氢气燃烧能生成水，不污染环境．
    D、根据质量守恒定律分析即可．

    解答 解：A、用带火星的木条伸入集气瓶中不复燃，则集气瓶中可能含有氧气，例如空气等．故错误．
    B、水电解产生氢气和氧气，证明了水是由氢和氧两种元素组成的．故错误
    C、氢气是最清洁的燃料，故正确．
    D、根据质量守恒定律，镁燃烧后质量增加，实际上增加了参加反应的氧气的质量，故该反应符合质量守恒定律．故错误
    故选C．

    点评 本题考查化学的一种重要学习方法--类推法，属于易错题目，因而同学们对一些典型的概念、理论准确记忆，理解把握，并多涉猎题型进行训练．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某气体X是由CO、CO2、H2中的一种或几种组成．为了验证其成分，将气体X依次通难过下列A，B，C三个装置（如图所示），回答下列问题：

    （1）若A，B中均无变化，C中石灰水变浑浊，则气体X一定是CO2．
    （2）若A中CuO变成红色固体，B中无水CuSO4变成蓝色固体，C中无变化，则气体X一定是H2．A中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
    （3）若A中CuO变成红色固体，B中无变化，C中石灰水变浑浊，则气体X中一定有CO，可能有CO2．A中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．把燃着的酒精放在导管口的目的是除多余的CO，防止污染空气．
    （4）若A中CuO变成红色物质，B中无水CuSO4变成蓝色固体，C中石灰水变浑浊，那么气体X有哪几种可能的组成？H2、CO，H2、CO2，H2、CO、CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列区分物质的方法不正确的是（　　）
    A．用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液B．用燃着的木条区分氧气和氮气
    C．用肥皂水区分软水和硬水D．用观察的方法区分木炭粉和氧化铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．硫粉在空气中燃烧火焰呈淡蓝色，而在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，且生成无色有刺激气味的气体，做该实验时集气瓶底部装少量水的作用是吸收热量和吸收二氧化硫气体，防止污染空气；做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为了防止溅落的熔化物炸裂瓶底，集气瓶里预先要装少量的水或细砂，该反应的文字表达式为：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．模拟海水制盐的流程

    （1）操作a的名称是过滤，所需要的玻璃仪器有玻璃棒（只写其中一种玻璃仪器）．
    （2）为了证明第①步所加的Ca（OH）2溶液已过量，某同学取少量①反应后的上层清液，向其中继续加入Ca（OH）2溶液，若无白色沉淀产生（填实验现象），则证明Ca（OH）2溶液已过量．
    （3）实验结束后，兴趣小组对滤液进行探究
    【提出问题】滤液中除了含有水和氯化钠外，还含有哪些溶质？
    【提出猜想】根据实验①②③的操作后，作出如下猜想
    猜想一：由于在②中加入了过量的碳酸钠溶液，所以滤液中除了含有水和氯化钠外，还仅含过量的碳酸钠．
    猜想二：由于在①加入了过量的氢氧化钙，发生反应生成了氢氧化镁和氯化钙，所以滤液中除了含有水和氯化钠外，只含有反应生成的氯化钙．
    猜想三：由于②所加的过量碳酸钠在①之后，所加的碳酸钠把①中反应生成的氯化钙和过量的氢氧化钙全部除去，所以滤液中除了含有水和氯化钠外，还含有氢氧化钠和碳酸钠．
    【验证猜想】
    步骤实验操作实验现象推断
    1取少量滤液于试管中，加入过量的氯化钙溶液，振荡，静置产生白色沉淀滤液中还含有碳酸钠溶质
    2取步骤1反应后的混合液过滤后，取滤液少量于试管中加入
    酚酞试液（填指示剂）    		酚酞试液变红色滤液中还含有氢氧化钠
    【实验结论】经过兴趣小组的实验分析，推出猜想三是正确的．
    【反思与拓展】为了使制得的精盐水只含有水和氯化钠，步骤④的作用是除去杂质，请写出其中一个反应的化学方程式：NaOH+HCl═NaCl+H2O，或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    如果要将精盐水继续提纯成NaCl晶体，应进行蒸发操作．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列现象的微观解释中，错误的是（　　）
    A．氢气和液氢都可做燃料--相同物质的分子，其化学性质相同
    B．金秋十月，桂花飘香--分子在不断运动
    C．50ml水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL--分子之间有间隔
    D．水结成冰后体积变大--水分子体积变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．现有下列实验仪器，请按要求填空

    （1）写出仪器的名称：B烧杯，D漏斗．
    （2）吸取和滴加少量液体时要用到E或胶头滴管．（填字母或仪器名称）
    （3）量取一定量液体除了图中某仪器，还需要量筒．（填仪器名称）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列物质的鉴别方法错误的是（　　）
    A．用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体B．用食盐水鉴别硬水和软水
    C．用带火星的木条鉴别CO2和O2D．用燃着木条鉴别N2和O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．实验室制取气体所需装置如图所示，请回答下列问题

    （1）装置中标a的仪器的名称是长颈漏斗．
    （2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，收集装置可选用有C或E（填装置序号）．
    （3）用D装置收集的气体是氢气，制取这种气体的化学方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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