【题目】根据下列实验装置图回答问题：
（1）写出图中仪器a的名称：__________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为__________（填字母序号），写出该反应的化学方程式________________________________________。若用E装置来收集氧气，集满气体的集气瓶移出水面后应__________（填“正放”或“倒放”）在桌面上。
（3）实验室可利用装置F来检验生成的二氧化碳，其现象为____________________，请写出有关的化学方程式_____________________________。
（4）若用G装置来去除CO中混有的少量CO2，则该装置中最好加入下列哪种试剂__________（填字母序号），混合气体应从__________（填“M”或“N”）端导管口进入。
A浓硫酸 B紫色石蕊溶液 C氢氧化钠溶液
【答案】酒精灯 A 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ 正放 澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O C M
【解析】
（1）图中仪器a的名称为酒精灯；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，应选用发生装置A，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气密度比空气大，集满气体的集气瓶移出水面后应正放在桌面上。
（3）实验室可利用装置F来检验生成的二氧化碳，其现象为澄清石灰水变浑浊，反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，有关的化学方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
（4）若用G装置来去除CO中混有的少量CO2，则该装置中最好加入氢氧化钠溶液，因为CO与CO2均不与浓硫酸反应；二氧化碳能使石蕊试剂变红色，但不能除去二氧化碳；二氧化碳能与氢氧化钠反应，一氧化碳不与氢氧化钠反应，能出去二氧化碳杂质。混合气体应从M端导管口进入。
全能测控期末小状元系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】分类思想在化学学习中非常重要，下列变化既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ）
A. 镁+氧气
氧化镁B. 石蜡+氧气二氧化碳+水
C. 氧化汞
汞+氧气D. 氯气+氢气氯化氢
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是“尾气催化转化器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是( )
A. 此反应有单质生成B. 反应后生成三种新的物质
C. 图中反应物是两种化合物D. 原子在化学变化中是不可分的
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】生活处处皆化学。
（1）生活中的金属
①铁合金中的含铁量：生铁___________钢（填“>”、“<”或“=”），用铁锅烹饪食物时，会有少量铁屑在胃部（胃酸为盐酸）转化为可被吸收的
，反应的化学方程式为___________，人体补充铁元素，可预防_________症。
②用铝箱包装药物，主要利用了铝的___________性；铝具有“自我保护”作用，其原因是铝在常温下能形成致密的氧化膜，其化学式为___________。
（2）生活中的燃烧
①着火点比较：小木条___________蜂窝煤（填“>”、“<”或“=”）。用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案室火灾的原理是___________。
②燃气灶所用燃气常用天然气，其燃烧主要是将化学能转化为___________能。
③煤燃烧产生的
会形成酸雨，酸雨的pH值小于___________，在煤中加入适量石灰石，在氧气的共同作用下，可以与煤燃烧产生的反应生成硫酸钙和二氧化碳气体，发生反应的化学方程式为__________
（3）生活中的水
①用化学用语填空：家用热水瓶内胆壁的银白色金属__________，电解水正极得到的单质__________，写出质子数与水相同的一种分子的化学式__________（只填一个分子）。二氧化氯（
）是一种在水处理等方面有广泛应用的高效安全消毒剂，标出二氧化氯中氯元素的化合价___________。
②将浑浊的河水净化的实验过程如下图所示：
I.操作①必须使用的玻璃仪器有：玻璃棒、_________和烧杯，若经操作①，所得液体a仍浑浊，其原因可能是___________（填写序号）。
a 漏斗内的滤纸有破损 b 漏斗下端未靠在烧杯内壁
c 漏斗内液面高于滤纸的边缘 d 滤纸没有紧贴漏斗内壁
Ⅱ.所加物质B为活性炭，其作用为_____________。若液体b为硬水，则操作③可以是________
a 过滤 b 蒸馏 c 加明矾、搅拌、静置
③若用质量分数为
的浓硫酸（密度为
）配制该质量分数为
稀硫酸
时，需要浓硫酸的体积为___________mL（精确到0.1），蒸馏水的体积为________mL；用量筒量取浓硫酸时俯视读数，所配溶液溶质质量分数__________10%（填“大于”、“小于”或“等于”）。
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【题目】氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质、制备说法正确的是（ ）
A. 保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子
B. 可用向下排空气法或排水法收集氧气
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成氧化铁
D. 利用如图装置可比较MnO2和CuO对分解的影响
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组对“空气中氧气含量的测定”展开探究．
（实验回顾）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（如图1、图2），红磷燃烧的符号表达式为_____．兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%．
（实验改进）甲同学认为误差主要是由实验装置造成的，于是改用图3装置进行实验．
（1）按图2装置实验，实验开始前应先进行的一步操作是_____．
（2）按图3装置实验，点燃红磷的方式不同于图1，而是接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源．与图2装置相比，图3装置使用电烙铁可以减小实验误差，其原因是_____．
（3）某同学利用燃磷法测定空气中氧气含量，实验过程如图所示。
①实验测得氧气的体积分数约是_____%．与实际值进行对比，说明存在误差的可能原因是_____。
②燃烧结束时，试管里剩余气体的主要性质是_____。
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【题目】如下图是实验室常见的制取气体的装置，请回答下列各题：
（1）写出图1中带标号仪器的名称：a _____________ b ____________
（2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净的氧气，反应的文字表达式为___________，可选用的制取装置是__________________。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应文字表达式为_________，若高锰酸钾里有杂质（杂质受热不分解），为了测定高锰酸钾的纯度，通过图2装置收集并测量高锰酸钾分解生成氧气的体积。为了使实验数据更准确，开始收集气体的时间应该是_________。
A 检验氧气的纯度后 B 导管口有气泡冒出时 C 导管口有连续均匀气泡冒出时
（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为可选的发生装置是_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题．
（1）写出图中标号仪器的名称：①_______ ②_____
（2）实验室用A图制取氧气，该反应的化学方程为______，若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择的收集装置是_____。（填字母序号，下同），如何检验氧气已收集满_____?
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气，其中二氧化锰是该反应的______，该反应的化学方程式为_________。
（4）1909年化学家哈伯在实验室首次将氮气和氢气在一定条件下合成了氨气（NH3）。常温下，氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶解于水。实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用____装置，同学们一致认为，选择C装置收集氨气不合理，理由是________。
（5）实验室制取二氧化碳气体．请你运用所学化学知识回答下列问题：
①气体发生装置内装入的药品是_______和_______（填药品名称）；请用化学方程式表示实验室制备二氧化碳的反应：______
②用向上排空气法收集二氧化碳的原因________；
③如何检验集气瓶中收集的二氧化碳是否已经满了______？
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