练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    从化学的视角看，下列关于化学物质的说法中，错误的是

    A. 绿菌场上的足球运动员、青草和足球都是物质

    B. 任何化学物质都是由微小粒子构成的

    C. 你的身体就是你摄入的化学物质做成的

    D. 看不见的东西都不属于化学物质

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 课题3 制取氧气 题型：简答题

    实验室里现有氯酸钾和二氧化锰，以及下列仪器．

    （1）请写出标号仪器名称A ；B ．

    （2）利用上述仪器和药品制氧气，你选择的仪器是 ．（填序号）

    利用该组合装置制氧气的化学方程式是 ．

    （3）二氧化锰在该反应中的作用是 ．该实验中收集氧气的方法是 ．检验氧气的方法是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元 碳和碳的氧化物--课题1 金刚石、石墨和C60同步练习 题型：探究题

    某校同学在学完“碳的几种单质”一节后，自制了三个简易净水器(如图所示)，并分别向其中添加了如下表所示的物质，做了三个对比实验。

    首先取一个大烧杯，装满水，并向其中滴加几滴红墨水，搅拌均匀后，将其分成等体积的三份，再分别倒入三个净水器中，同学们把观察到的溶液的颜色变化情况记录如下：

    实验序号

    添加物质及质量

    实验现象

    实验一

    1 g活性炭

    溶液的红色变浅

    实验二

    2 g活性炭

    溶液的红色消失

    实验三

    2 g木炭

    溶液的红色变浅

    (1)通过对上表的比较，你发现的问题是：

    ①______________________________________________________________

    ②______________________________________________________________

    (2)通过实验，你得出的结论是______________________________(写一点即可)。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--课题2 水的净化 题型：信息分析题

    河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如图所示。

    进水→→→→→用户

    （1）为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入____。

    （2）沙滤池可将____过滤除去。

    （3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有____的结构。

    （4）要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的____，搅拌，如果观察到____，则样品为软水。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--课题2 水的净化 题型：选择填充题

    活性炭具有吸附作用，经过活性炭净水器过滤的天然水，不能达到

    A. 除去原有的不溶性物质 B. 除去原有的臭味

    C. 除去一些溶解的杂质 D. 除去所有杂质得到纯净水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 题型：选择填充题

    2016年十大新兴技术出炉，2016年的十大新兴技术体现了创新在改善人们生活、推动行业变革和维护地球生态方面的巨大力量。其中与化学相关的新兴技术是(　　)

    A. 无人驾驶汽车 B. 器官芯片

    C. 光学遗传 D. 净化器用的二维材料

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 题型：选择填充题

    下列实验操作中，“先”与“后”的顺序正确的是(　　)

    A. 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性

    B. 做氧气的助燃性实验时，先检查氧气的纯度，后点火

    C. 用排水法收集氧气结束时，先把导管移离水面，后停止加热

    D. 给试管里的液体加热时先加热，后预热

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 周周练 题型：探究题

    研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：

    【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关

    【实验方案】常温下，在两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。

    【进行实验】图示是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器的名称是：_________，此实验中B处宜采用的气体收集方法是_____________。

    【实验记录】

    实验编号
     

    1
     

    2
     

    反应物
     

    6％ 过氧化氢
     

    6％ 过氧化氢
     

    催化剂
     

    1 g红砖粉
     

    1 g 二氧化锰
     

    时间
     

    152 s
     

    35 s
     

    【结论】该探究过程得出的结论_____________________。

    【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快。若要证明二氧化锰和红砖粉是否是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的___________和_________是否变。

    过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出假设和实验方案)

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 课题1 空气同步练习 题型：选择填充题

    下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 (　　)

    A. 二氧化碳　澄清石灰水

    B. 冰水混合物　五氧化二磷

    C. 汽水　河水

    D. 净化后的空气　受污染的空气

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案