【题目】已知:碳酸钠和碳酸钙是常见的碳酸盐,具有相似的化学性质,比如碳酸钠和碳酸钙都能和酸发生类似的反应。小亚在化学晚会上观看了“甁吞鸡蛋”的魔术(如下图1),看到鸡蛋被吞进瓶内.用化学方程式表示吞蛋原理:________________________。
朱老师提示他:瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢?他进行了上图2的实验,他加入的试剂P后,结果鸡蛋又从瓶口处吐了出来。用化学方程式表示吐蛋的原理:____________。
【答案】2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可)
【解析】
氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,使瓶内的压强减小,在外界大气压的作用下,鸡蛋进入瓶内,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
碳酸钠和稀盐酸(或稀硫酸或稀硝酸)反应生成氯化钠(硫酸钠或硝酸钠)、水和二氧化碳,使瓶内压强增大,蛋被吐出,反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑(或Na2CO3+H2SO4==Na2SO4+H2O+CO2↑或Na2CO3+2HNO3==2NaNO3+H2O+CO2↑)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
(1)从分类的角度:空气属于____(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)从微观的角度,用表示氮原子,用表示氧原子。
①可表示的微粒是______(填名称)。
②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比,若空气中其他成分忽略不计,如图3可表示空气微观模型的是____(填字母标号)。
(3)从应用角度:利用空气制取氮肥的流程如图4所示。
①Ⅰ中参加反应的单质甲为________。
②Ⅱ中反应的化学方程式为___________。
③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅱ______(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学,为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱,进行如下探究活动:
【查阅资料】铁的活动性比铜强。
【进行猜想】对三种金属的活动性顺序做出如下猜想:
猜想一:R>Fe>Cu; 猜想二:_________; 猜想三:Fe>Cu>R
【收集证据】为了验证哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。
主要操作 | 主要现象 | 实验结论 | |
甲 | 将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中 | ____________ | 猜想一正确 |
乙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中 | R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率_________(填“快”或“慢”) | |
丙 | 将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别在空气中点燃 | R丝在空气中剧烈燃烧,铁丝在空气中____________ |
写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式____________________。
【交流反思】三位同学交流讨论后认为,比较金属活动性强弱的方法有多种。
【归纳总结】他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有:
(1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度;
(2)金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度;
(3)盒属与_________是否反应。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列“水”属于纯净物的是______(填序号)
A.蒸馏水B.河水C.自来水D.石灰水
(2)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是____.该实验说明水是由______组成的.
(3)我市水资源匮乏,有些村民用地下水作为生活用水,人们常用______检验地下水是硬水还是软水;生活中可用______的方法降低水的硬度;
(4)某同学自制如图乙所示简易净水器,其中发生的是______变化。(填“物理”或“化学”)
(5)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务.
下列行为属于浪费水的是______(填字母编号);
A.洗手擦香皂时不关上水龙头B.用洗菜水浇花
C.农业上常采用喷灌、滴灌D.用自来水不断为西瓜冲水降温
(6)自然界中几乎没有纯净的水.下列措施不属于水的净化方法的是______(填字母编号);
A.沉降B.过滤C.消毒D.电解.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】右图中五种物质为初中化学常见的物质,它们之间的相互关系如图所示,其中A、B、C为单质,甲、乙为化合物,且B是使用最广泛的金属。图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“”表示由某一物质可制得另一物质。(部分反应物、生成物及反应条件略去)。请回答下列问题:
(1)物质B的化学式__________;
(2)写出C与乙反应的化学方程式______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于2CO+O22CO2的理解不正确的是( )
A. 表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
B. 参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为5:4
C. 反应前后碳原子、氧原子的个数均不变
D. 参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图①、②是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
(1)氧元素的相对原子质量为_________,钙元素的原子序数(即质子数)为________;
(2)D中的X=________;
(3)以上A、B、C、D粒子结构示意图中,表示稀有气体元素的原子的是________;容易失去电子的原子是_______;容易得到电子的原子是_____;具有相对稳定结构的粒子是______;一共表示_____种元素。
(4)B和______属于同种元素的粒子(用“A”、“C”、“D”填空)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中,不正确的是
A.表示钠原子失去1个电子后形成的离子
B.表示带2个单位负电荷的碳酸根离子
C.表示氧原子得到1个电子后形成的离子
D.表示由2个氢原子和2个氧原子构成的过氧化氢分子
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com