分析 (1)据常用仪器回答;
(2)据反应原理书写文字表达式,加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,故选发生装置A,试管口放棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;氧气密度比空气大,故可用向上排空气法收集,验满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,观察木条是否复燃进行判断;氧气密度比空气大,所以应从长管进气,氧气由氧分子构成,则保持其化学性质的微粒是氧分子;
(3)装置B属于固液常温型,实验室利用过氧化氢制取氧气可用此发生装置,据反应原理书写文字表达式,C可通过分液漏斗控制液体的滴加速率,进而控制反应速度;
(4)据反应物状态和反应条件选择发生装置,据气体密度和溶解性选择收集装置.
解答 解:(1)标号仪器分别是铁架台和长颈漏斗;
(2)加热高锰酸钾反应的文字表达式是:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+氧气+二氧化锰,加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,故选发生装置A,加热时应在试管口放棉花,是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;氧气密度比空气大,故可用向上排空气法收集,验满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,观察木条是否复燃进行判断;氧气密度比空气大,所以应从长管进气,氧气由氧分子构成,则保持其化学性质的微粒是氧分子;
(3)装置B属于固液常温型,实验室利用过氧化氢制取氧气可用此发生装置,反应的文字表达式是:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,C可通过分液漏斗控制液体的滴加速率,进而控制反应速度;
(4)实验室制取氨气的反应原理是:氢氧化钙(固)+氯化铵(固)$\stackrel{加热}{→}$氯化钙(固)+氨气+水,属于固体加热型,故选发生装置A,氨气(NH3)的密度比空气的小,极易溶于水,所以只能用向下排空气法收集;
故答案为:(1)铁架台;长颈漏斗;
(2 )高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+氧气+二氧化锰; A; 一团棉花;防止高锰酸钾粉末进入导管;氧气密度比空气大;将带火星的木条放在瓶口,若木条复燃则满;
c; 氧分子;
(3)过氧化氢;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;可控制反应速率;
(4)AD(或AG).
点评 本题是一道综合实验题,考查知识点较多,明确氧气的实验室制取原理、气体验满、常用仪器、装置选择依据、并能对装置进行正确评价等是解题关健,能较好培养学生分析、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 乙醇这种物质 | |
| B. | 乙醇是由碳元素、氢元素和氧元素组成的 | |
| C. | 一个乙醇分子 | |
| D. | 乙醇的相对分子质量为45 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中,产生蓝色沉淀 | |
| B. | 铁丝在氧气中燃烧发出耀眼的白光 | |
| C. | 红磷在空气中燃烧,产生大量五氧化二磷 | |
| D. | 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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