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18.下列关于分子的叙述正确的是(  )
A.分子是在不断地运动着
B.分子是构成物质的唯一微粒
C.分子是一种微粒,所以没有质量和体积
D.分子间紧密排列集成物质

分析 A、根据分子的性质进行解答;
B、根据构成物质的微粒进行解答;
C、根据分子是构成物质的微粒,它也有质量和体积进行解答;
D、根据分子间存在间隔进行解答.

解答 解:A、分子是在不断地运动着,故A正确;
B、构成物质的微粒有分子、原子、离子,所以分子不是构成物质的唯一微粒,故B错误;
C、分子是构成物质的微粒,它也有质量和体积,故C错误;
D、分子间存在间隔,故D错误.
故选:A.

点评 正确理解分子和原子的定义,认识分子和原子的本质区别在于在化学变化中分子可以再分,原子不可以再分.同时分子、原子、离子都是构成物质的粒子,都是不断运动的.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.小明、小华、小林和小军四位位同学利用图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题.

(1)小明同学用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的A 装置(填编号),该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;该反应的基本反应类型分解反应当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是先将导管移出水面,再熄灭酒精灯
(2)小华同学用浓HCl(具有挥发性)与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是A(填序号).
a.产生的CO2直接使石蕊试液变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(3)小林同学用A装置制取氢气,他需要做的改动是将集气瓶口向下放置收集氢气,点燃氢气前一定要检验氢气的纯度.写出氢气燃烧的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(4)小军也用A装置制取氧气,分别倒入适量的6%、15%的双氧水,再加入等量的MnO2,各收集一集气瓶气体,发现浓度大的先收集满.由此可以得出,其它条件相同时,化学反应速率与反应浓度的关系是反应物浓度越大,反应越快..

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象.雷雨时,空气中的氮气在闪电条件下与氧气化合生成不溶于水的一氧化氮气体;一氧化氮的密度比空气略大,常温下易与氧气反应生成二氧化氮;二氧化氮经过一系列的变化在土壤中生成能促进植物生长的硝酸盐;

如图形象地表示了氮气与氧气反应的过程,试写出该反应的化学方程式.N2+O2$\frac{\underline{\;闪电\;}}{\;}$2NO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列各组物质混合后,溶液呈蓝色的是(  )
A.铜和稀盐酸B.氧化铜和稀盐酸
C.氢氧化钾溶液和硫酸溶液D.硫酸铜跟氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.在CuCl2和MgCl2的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是(  )
A.FeB.CuC.Fe和CuD.Cu和Mg

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.下列气体的主要成分是CH4的是(  )
A.石油液化气B.沼气C.水煤气D.天然气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列试剂中,能一次鉴别出NaCl、CaCl2、盐酸三种溶液的是(  )
A.NaOHB.Na2CO3C.AgN03D.酚酞

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.写出下列反应的化学方程式和反应类型(“化合反应”或“分解反应”)
(1)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反应
(2)电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反应
(3)碳在氧气这充分燃烧,生成二氧化碳C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;化合反应
(4)用“”表示氧原子,“”表示氢原子则如图所示的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,是分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.用托盘天平称量某物质,调零后,将该物质置于右盘,砝码置于左盘,当天平平衡后,砝码读数为9g,游码读数为0.8g,对此实验操作实事求是的评价的是(  )
A.此操作违反规定,无法确定被称量物的质量
B.此操作可确定被称量物的质量为9.2g
C.此操作可确定被称量物的质量为8.2 g
D.此操作可确定被称量物的质量为9g

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