【题目】在工业上，精炼铜、镀铜以及制造各种铜的化合物时，都要应用硫酸铜．某工广用硫化铜
为原料制备硫酸铜，拟选择以下两个方案：
[方案一]硫化铜在催化剂的作用下跟空气中的氧气发生化合反应，生成硫酸铜．
[方案二]
，
．
（1）请写出方案一反应的化学方程式：______．
（2）从环境保护的角度考虑，两个方案中______（填“方案一”或“方案二”）更合适，理由是______．
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【题目】某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法．
（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如上图，请你帮助他完成相关内容．
制取气体 | 所需要品 | 装置连接顺序 | 反应的化学方程式 |
二氧化碳（干燥） | 大理石和稀盐酸 | _________ | ________ |
（2）乙同学设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是_________（填序号）．
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
（3）丁同学打开K2、关闭K1，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C中盛放的物质是_______________。
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【题目】某化学兴趣小组进行草酸亚铁晶体(FeC2O42H2O)分解的实验探究。
（猜想）草酸亚铁晶体分解会产生CO、CO2和H2O三种气体。
（实验方案）按照上图连接好装置后，加入药品前应该进行的实验操作 (夹持装置未画出) _______（填操作名称）。
（问题讨论）
(1)实验开始前需要先鼓入一段时间的N2 ， 该操作的目的为_______
(2) C中氢氧化钠溶液的作用是_______；
(3)（结果分析）定性
①试管B中出现浑浊，证明产物中有_______存在；证明分解产物中存在CO的现象是_______。
②小明认为应增加H装置，则H装置应放在_______两个装置之间，若观察到_______， 则证明有水生成；
(4) （反思评价）从环保角度考虑，该套实验装置的明显缺陷是_______；
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【题目】“氧泡泡”系列产品去污能力强、绿色环保，其主要成分是过碳酸钠（2Na2CO33H2O2）。某化学活动小组对过碳酸钠产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。
（查阅资料）
Ⅰ．过碳酸钠在水中易离解成Na2CO3和H2O2，其水溶液具有Na2CO3和H2O2的双重性质；
Ⅱ．过碳酸钠与盐酸反应：2（2Na2CO33H2O2）+8HCl═8NaCl+4CO2↑+3O2↑+10H2O；
Ⅲ．过碳酸钠的去污能力主要与其在反应中释放处的“活性氧”有关，“活性氧”含量越高，去污能力越强。
（1）20℃时测得1%过碳酸钠水溶液的pH为10.5，说明其溶液呈_______（选填“酸性”、“碱性”或“中性”）。
（2）向过碳酸钠水溶液中加入少量MnO2时产生大量气泡，发生反应的化学方程式是_______。
（3）为测定某“氧泡泡”样品中“活性氧”的含量，取20g样品按如图实验装置与足量盐酸反应。（已知样品中杂质不溶于水且不与盐酸反应，装置气密性良好）。
①将盐酸慢慢地滴入A中，反应一段时间后，观察到________时，停止滴加盐酸。
②装置B可吸收生成的CO2，该反应的化学方程式是_____________________________________。
③某同学想用C与D装置收集氧气并测量O2的体积，则 B装置需连接C装置的___端（填“a”或“b”）。
如图所示，将反应后A中所得溶液经过一系列操作，得到固体NaCl的质量为11.7g，请据此计算出该过碳酸钠样品的“活性氧”含量（写出其计算过程）。_______________
提示：过碳酸钠样品中“活性氧”含量可按如下公式计算：
“活性氧”含量=
×100%
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【题目】某兴趣小组要制取O2，CO2，请选择下列合适的装置填空。(注意：球型干燥管中是氯化钙固体，有很强的吸水性。）
（1）写出甲的仪器名称_____________；
（2）实验室用高锰酸钾制取O2的化学方程式为________________应选的发生装置是_____（填序号），用该装置制O2的另一个化学方程式为________________用排水法收集氧气时集气瓶中水的作用为_____________________；
（3）实验室制取并收集纯净、干燥的CO2 （含少量氯化氢和水蒸气），装置的连接顺序是____________________。实验室制取CO2的化学方程式为_______________
（4）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图所示） 替代装置①，用该装置做实验的优点是_________(填序号) 。
①节约药品用量 ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度 ④产生的气体不含任何杂质
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。（1）根据下列粒子结构示意图，回答问题：
①上述示意图中，共包含 种元素，它们之间的本质区别是 不同。
②ABCE中属于阴离子的是 （填离子符号）
③若D表示某元素的原子，则m= ，该粒子在化学变化中容易 （选填“得到”或“失去”）电子。④若D为离子，则BD组成的化合物的化学式为 。
（2）下图表示某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子，请画出X分子的微观示意图 。
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【题目】铁的化合物有广泛用途，如碳酸亚铁(FeCO3)可作为补血剂，铁红(Fe2O3)可作为颜料，制备FeCO3和Fe2O3的一种流程如下图所示：
资料：1. FeCO3
FeO+ CO2↑ ，4FeO+ O2=2Fe2O3；2.FeSO4+2NH4H CO3= FeCO3↓+( NH4)2 SO4+H2O +CO2↑
下列说法不正确的是（ ）
A.反应Ⅰ需控制温度在35℃以下，原因可能是因为NH4HCO3受热易分解
B.滤液中的溶质只有( NH4)2SO4
C.在空气中煅烧23.2g的FeCO3，得到Fe2O3和FeO的混合物15.2g。则生成Fe2O38.0g
D.在空气中充分煅烧FeCO3，若煅烧时间越久，则最终所得固体的质量越多
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【题目】水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用。
（1）生活中可以用_________区分硬水和软水，可以通过________的方法降低水的硬度。
（2）海水中含有大量的氯化钠，可以通过_________方法获得粗盐，可用此方法提纯氯化钠的原因是____________ 。
（3）已知20℃时，氯化钠的溶解度为36g，则用18g氯化钠配制100g氯化钠溶液，所得溶液的浓度为____________。
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【题目】A～F是初中化学常见的6种物质，分别由Cu、Ba、Na、H、C、O、S、Cl中的两种或三种元素组成。A的固态可用于人工降雨，C物质含Na元素，E的溶液呈蓝色，E和F反应的生成物为两种沉淀。物质间的关系如图所示（注：图中部分反应物、生成物已忽略，“—”表示反应关系，“→”表示转化关系）。请回答下列问题：
（1）A的固态叫做___________；
（2）B溶液能使紫色石蕊试液变_______色；
（3）写出C、F的化学式：C____________；F___________；
（4）写出D和E反应的化学方程式：________________________________。
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