据图回答:
认真观察A、B两装置,写出B装置中发生反应的化学方程式 ,水中氢元素和氧元素的质量比为 ;用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况 .
2H2O2H2↑+O2↑;1:8;A中的水分子本身没有改变,改变的是分子之间的间隔;B中的水分子发生了改变,变成了氢气分子和氧气分子.
解析试题分析:B装置为电解水,水在通电条件下分解成氢气和氧气,反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑;
根据水的化学式H2O,水中氢元素和氧元素的质量比=(1×2):16=1:8;
A装置对水加热,水分子间间隔变大,水由液体变成气体,水分子本身并没有发生改变;B装置电解水,水分子变成了氢分子和氧分子,分子本身改变;
考点:电解水实验;利用分子与原子的性质分析和解决问题;元素质量比的计算;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
点评:根据物质的化学式,利用元素的相对原子质量与分子中原子个数乘积的比可计算化合物中组成元素的质量比.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
请你参与对水的有关探究,并回答相关问题:
(1)区别蒸馏水和硬水(含CaCl2)两瓶液体的方法有多种。小张采用的方法是:分别取样于蒸发皿中,加热蒸干,有固体析出的是硬水.您还可用 来鉴别;
(2)构建和谐社会,建设新农村的目标之一是让农民饮上自来水。二氧化氯ClO2是代替Cl2的新一代饮用水的消毒剂,二氧化氯通常为带有浅黄绿色的有毒气体,有类似氯气般窒息性臭味;二氧化氯易溶于水,但是其水溶液不稳定,会逐渐分解产生氯气逸出;受热或遇光照时二氧化氯易分解,生成氧气和氯气引起爆炸。请回答下列有关问题:
①C1O2中氯元素的化合价为 ;②二氧化氯受热分解时的表达式
(3)今年3月22日世界环境水日主题是:“水与粮食安全”。下列是节水徽标的是
A B C D
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
洪泽湖是我国著名的淡水湖.某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究.
(1)洪泽湖水属于 (填“纯净物”或“混合物”);
(2)可以采用 来测定湖水的酸碱度(填字母);
A.酚酞试液 B.石蕊试液 C.pH试纸
(3)为了检验湖水是软水还是硬水,可向水样中加入 ,搅拌;
(4)在日常生活中,常采用 的方法降低水的硬度.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(1)空气中含量最多的气体是 .
(2)75%的酒精溶液是医院常用的消毒剂,其中的溶剂是 .
(3)除去粗盐固体中的少量泥沙,采用的操作方法是先 ,再 .这两步操作中都用到的仪器有 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
钓鱼岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域.海水中含有丰富的矿物质,海底还蕴藏大量的可燃冰.请回答下列有关问题:
(1)海水中含量最多的物质是 (填物质名称).
(2)如果想知道海水是软水还是硬水,可加入 来检验.
(3)在实验室里要将少量海水净化成纯水,可采用的方法是 .
(4)可燃冰主要为甲烷的水合物,是未来重要的能源,因为它具有 性.
(5)地球上的总水储量虽然很大,但淡水很少,我们必须爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染.
①请写出一种你在生活中节约用水的具体做法 .
②水体污染的主要来源有工业污染、 污染和生活污染.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
早期食品长期保存的方法主要是烟熏和盐腌。随着社会发展,保存的措施越来越多,大家熟悉的有:充填气体、放置干燥剂、脱氧剂和添加防腐剂等。下面是生活中常见的食品保存方法,其中,通过隔绝空气这一措施保存的是
①市售榨菜丝用真空袋包装
②火腿肠制作中添加防腐剂山梨酸钾
③蔬菜用保鲜膜密封后存放在冰箱内
④月饼包装袋中附有抗氧剂“铁粉”包
⑤膨化食品用填充氮气的塑料袋包装
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
2014年世界环境日的主题是“向污染宣战”,我国出台的“史上最严环保法”更显示了铁拳整治环境污染的坚强决心.请简述水体污染的三类主要来源及相应防治措施.
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
(6分)实验室制取气体所需的装置如下图所示。
请回答以下问题。
⑴ 实验仪器a的名称是 。
⑵ 用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 。用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置为 (填字母序号)。
⑶ 用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式 ,收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到 ,说明瓶中已充满二氧化碳。
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