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【题目】某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格.

1)待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是_____

2)由此得出的结论是_____

3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于五分之一,原因是_____

4)由本实验可以推测氮气的性质: _____

【答案】有水进入集气瓶,集气瓶内水位上升约1/5 空气中约含1/5体积的氧气 红磷量不足或装置气密性不好或未恢复到室温就打开弹簧夹 难溶于水、不能燃烧也不支持燃烧

【解析】

1)红磷燃烧消耗了空气中的氧气,使得瓶内压强减少,打开弹簧夹后,有水进入集气瓶,集气瓶内水位上升约1/5

2)水位上升的体积就是氧气的体积,由此可得出结论:空气中约含1/5体积的氧气;

3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于五分之一,原因可能是红磷量不足,氧气没有完全消耗,或装置气密性不好或未恢复到室温就打开弹簧夹;

4)氮气依然能够存在这就说明氮气是难溶于水的,在红磷燃烧过程中,氮气没有被消耗,可以推测氮气的性质是:难溶于水、不能燃烧也不支持燃烧。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学学习兴趣小组对粒子进行探究,下列结论中错误的是

A.n=11且该粒子为阳离子时,x应为8

B.x=8时,粒子中n越大,原子核对电子吸引力越大,粒子体积越小

C.x=8且该粒子为阴离子时,核电荷数n应为12

D.x=6且该粒子为原子时,核电荷数n应为8

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是宝贵的自然资源,其组成如下表。

空气组成

X

O2

Y

CO2

其它

体积分数

78%

21%

0.94%

0.03%

0.03%

下图是以液态空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程(部分产物略去)。请回答相关问题:

1X的化学式是_____Y气体的化学性质_____(活泼稳定”)

2)液态空气蒸发分离是利用它们的_____(填熔点沸点)不同。

3)下图中“●”“○”分别表示氢原子和氮原子,能保持氨气(NH3)化学性质的微粒是_____

4)氨气和二氧化碳在低温、加压的条件下合成尿素,同时还有水生成,请写出该反应的化学方程式:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某同学配制50g溶质质量分数为15%KNO3溶液的过程:

回答下列问题:

1)配制溶液的步骤是:计算、_____、量取、溶解、装瓶贴标签.

2)指出图中的错误:_____,若其他操作均正确,该操作会导致最终配制的溶液溶质质量分数_____偏大偏小

3)量取水时,应选择_____(填“10mL”“50mL”“100mL”)的量筒,量取过程中,还需要的一种仪器是_____

4)实验中发现硝酸钾已结块,为了较快地溶解,合理的方法有_____(填数字序号)

①将硝酸钾研碎 ②用热水溶解 ③加入更多的水 ④用玻璃棒搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小文同学利用长柄W形玻璃管,完成了课本上多个化学实验。

1)燃烧条件的探究与空气中氧气含量的粗略测定

①燃烧条件的探究:在如图1所示装置(省略夹持仪器,下同)中,向W形玻璃管中放入足量红磷和白磷,塞好橡皮塞,关闭活塞,然后将其放入80℃的热水中,观察到红磷不燃烧而白磷燃烧,说明可燃物发生燃烧应具备的条件是_____

②空气中氧气含量的粗略测定:为减小测量误差,待火焰熄灭后,将玻璃管_____,再打开活塞。

2)一氧化碳与氧化铁反应

①在如图2所示装置中,甲酸(HCOOH)在加热浓硫酸的作用下,分解生成一氧化碳和水,该反应的化学方程式是_____

②实验时,A处可以观察到的现象是_____

3)探究二氧化碳的性质

在如图3所示装置中,向玻璃管左端加入试剂X,观察到用石蕊染成紫色的干燥试纸_____,用水湿润的紫色石蕊试纸_____,该同学进行这两项实验的目的是_____。通过上述探究,我们知道利用W形玻璃管进行实验的优点有_____(答1点)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是以实验为基础的科学。通过下列实验可以得出对应的结论,其中不合理的是

A甲实验中黄铜片(铜的合金)能在铜片上刻画出痕迹说明铜合金的硬度比铜大

B乙实验可以说明分子是运动的

C丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水生成碳酸,又可说明二氧化碳显酸性

D丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列化合物与单质相互转化的关系回答:

1)若乙的溶液是浅绿色,Y是红色固体,则用化学方程式表达为_____________

2)在常温下若乙是气体,则用化学方程式表达_______________

3)在常温下若甲是固体,乙是无色液体,则用化学方程式表达__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳是生命体的基础元素,自然界中含碳元素的物质占物质总数的90%。下图对应三种碳的单质,请你根据所学知识回答:

1)图对应单质的名称是_______,图对应单质的化学式是_______

2物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途是化学学科思想之一。图对应三种碳的单质在物理性质有很大的差异,是因为_______;它们的化学性质上有相似性,是因为_______;写出图对应单质的一种性质及相关用途_______

3)“低碳生活”是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗,从而降低二氧化碳的排放量。下列做法符合低碳生活理念的是_______(填字母序号)。

Ⅰ.常用一次性的木筷 Ⅱ.纸张正反两面使用

Ⅲ.大力发展火力发电 Ⅳ.优化建筑设计,研制新型保温材料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于产生氧气方法的叙述中,错误的是(  )

A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应

C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D.实验室常用加催化剂分解过氧化氢的方法制取氧气

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