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【题目】下列实验不能达到实验目的的是

A.1,区分硬水和软水

B.2,探究CO2与水的反应

C.3,探究接触面积对反应速率的影响

D.4,比较空气与人体呼出的气体中CO2含量

【答案】C

【解析】

实验室常用肥皂水鉴别软水和硬水,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使湿润的石蕊纸花变红色,盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。

A、实验室常用肥皂水鉴别软水和硬水,产生泡沫较多的为软水,泡沫较少的为硬水,故A 正确;

B、二氧化碳不能使干燥的石蕊纸花变色,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使湿润的石蕊纸花变红色,则图2可探究CO2与水的反应,故B正确;

C、图3中盐酸的浓度不同,碳酸钙的状态不同,则实验不能探究接触面积对反应速率的影响,故C不正确;

D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,图4中是人呼出的气体和空气中的二氧化碳做比较,则实验可以比较空气与人体呼出的气体中CO2含量,故D正确。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答:[来源

1P点的含义是__________________________

220℃时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有 _________(写出一种)

3)当甲中含有少量乙时,可采用____________的方法提纯甲

430℃时,将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中,所得溶液溶质的质量分数为______;若将烧杯内物质升温到50℃(不考虑水蒸发),溶液中变化的是_____(选填ABCD

A、溶剂的质量 B、溶液的质量C、溶质的质量分数D、以上都不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】NaNO3KNO3的溶解度表及溶解度曲线如下。下列说法正确的是(

温度/

20

30

50

60

80

溶解度S/g

NaNO3

87.6

94.9

110

122

148

KNO3

31.6

45.3

85.5

110

167

A.甲表示NaNO3溶解度曲线

B.40 ℃时,饱和溶液的溶质质量分数KNO3NaNO3

C.t1应介于60 ℃~80

D.80 ℃时,KNO3饱和溶液中含有少量NaNO3,要得到较纯净的KNO3晶体,可采用蒸发结晶、过滤等操作

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用木炭还原氧化铜的实验如图所示。

1)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是________________

2)继续加热,观察到石灰水逐渐变浑浊,黑色粉末中出现红色物质。请你写出试管①中发生反应的化学方程式:__________________

3)小明查阅了大量资料后,建议用超细炭粉与氧化铜粉末均匀混合进行实验,他的理由是______________

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【题目】20181215日,联合国气候变化卡托维兹大会顺利闭幕。大会如期完成了《巴黎协定》实施细则谈判,全面落实了《巴黎协定》各项条款,体现了公平、共同但有区别的责任原则,为协定实施奠定了制度和规则基础。回答下列问题:

1)化石能源煤、___________、天然气燃烧产生大量____________造成温室效应,为减缓温室效应提倡使用的新能源,如___________

2)写出天然气(主要成分是甲烷)燃烧的化学方程式:____________

3)为减缓温室效应,低碳生活从我做起。请写出两条你能做到的具体措施:如________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图体现了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质,请回答有关问题:

(1)在上图C、D中的圆圈内填入适当的化学式或离子符号:C中_______、_______,D中________;

(2)用化学方程式表示图中所体现的化学反应______________________________;

(3)以上变化的反应类型是_______________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据课本实验回答下列问题:

1)甲实验中,铜片表面留下明显划痕,说明黄铜片比铜片的硬度_____(填“大”或“小”);

2)乙实验中,乒乓球片先燃烧,滤纸片后燃烧,说明燃烧需要的条件是_____

3)丙实验的现象是_____

4)丁实验,开始时,应先_____,后_____(选填“通入CO”或“加热”)。

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【题目】自然界并不缺少镁,缺少的是发现镁的眼睛。某化学兴趣小组开启寻镁之旅,现邀请你参与并完成相关内容。

1)第一站:初识金属镁。金属镁是____________色具有金属光泽的固体;

2)第二站:再遇金属镁。将打磨过的镁条放入稀盐酸中,反应现象是____________ 固体逐渐消失、放热;

3)第三站:制备金属镁。小组同学模拟工业上从海水晒盐剩下的苦卤中提取镁,流程如下:

流程中X的化学式为_____________________

4)第四站:再探金属镁。

[提出问题]镁能否与热水反应?如果反应,产物是什么?

[相关信息] ②氢氧化镁在热水中能部分溶解。

实验操作

实验现象

实验结论

将金属镁放在水中加热,再滴入几滴酚酞溶液

固体表面产生气泡, 液体变成___________

镁能与热水反应,生成氢氧化镁和氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯酸钾和高锰酸钾是初中常见的化学物质,在生活中也应用广泛,如高锰酸钾俗称“灰锰氧”,在生活中常用作消毒剂等。根据所学知识回答:

1)氯酸钾和高锰酸钾在物质分类中属于_____(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。

2)氯酸钾和高锰酸钾都可以制取氧气,是因为它们的组成中都含有相同_____

3)氯酸钾和高锰酸钾阳离子对应的碱都是_____(填化学式)。

4)高锰酸钾在一定条件下能与浓盐酸反应,反应的化学方程式如下:2KMnO4+16HCl(浓)═2KCl+2MnCl2+5□↑+8H2O则“”中的化学式为_____,其中锰元素的化合价由_____价变为_____价。

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