【题目】某化学兴趣小组在做“探究纯碱的性质”实验。
探究一:同学们做了如图所示的四组实验,并将A、B、C、D四支试管中的废液全部倒入一个干净的大烧杯中。考试结束后,某兴趣小组发现大烧杯底部有沉淀,上层溶液呈红色。为了探究上层溶液的成分,进行了以下实验。
(提出问题)大烧杯中的上层溶液中除了含有水和酚酞外,还含有哪些离子?(假设难溶物质、水和酚酞均不会解离出离子)
(猜想假设)小明认为上层溶液中一定含有Na+、CO32-、H+、C1-、Ba2+、Ca2+、OH-七种离子。兴趣小组的同学对小明的猜想存在异议,并进行了下列探究
(分析讨论)(1)小红认为上层溶液中一定不含有H+,因为上层溶液呈红色。请你分析上层溶液中不含有H+的另外一个理由______。
(2)小李取一定量的上层溶液于试管中,滴加几滴稀盐酸,发现无气泡产生,认为上层溶液中一定不含有CO32-,小红认为他的结论不正确,原因______;
(设计实验)为进一步确定上层溶液中是否含有CO32-,请你和小红一起参与下列探究:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取大烧杯中上层溶液少 许于一支试管中,滴加______,静置 | ①有白色沉淀生成 ②试管中的上层溶液仍是红色 | ①大烧杯中上层溶液中一定含有CO32- ②同时还能得出大烧杯中的上层溶液中一定含有离子是______(填离子符号) |
(实验结论)大烧杯中的上层溶液中一定含有的离子是______(填离子符号)
探究二:样品与稀硫酸反应,测定Na2CO3的质量分数
利用如图所示实验装置(铁架台略去)和试剂,通过测定样品和稀硫酸反应产生的CO2气体的质量,计算Na2CO3的质量分数(装置气密性良好且每步反应或作用都是完全的)。
(1)打开止水夹K,先对装置A和B(已连接)通入已除去CO2的空气一会儿,再接上装置C和D。
(2)关闭止水夹K,加入足量的稀硫酸(杂质不与稀硫酸反应)。
(3)待装置A中的反应结束后,再一次打开止水夹K,继续往装置通入已除去CO2的空气一段时间的目的是______。根据质量守恒定,装置______(填标号)在反应前后的质量差就是产生CO2的质量,由此计算出该样品中Na2CO3的质量分数。若没有装置D,将会使测定结果______(选填“偏大”或“偏小”)。
【答案】大烧杯底部有沉淀 如果溶液中含有氢氧根离子,加入的稀盐酸不足以完全消耗氢氧根离子,即使溶液中含有碳酸根离子,也不产生气泡 足量氯化钙溶液,静置 OH- Na+、CO32-、C1-、OH- 使反应生成的二氧化碳全部被C装置吸收 C 偏大
【解析】
探究一:
(1)小红认为上层溶液中一定不含有H+,因为上层溶液呈红色,上层溶液中不含有H+的另外一个理由:大烧杯底部有沉淀。
故填:大烧杯底部有沉淀。
(2)小红认为他的结论不正确,原因:如果溶液中含有氢氧根离子,加入的稀盐酸不足以完全消耗氢氧根离子,即使溶液中含有碳酸根离子,也不产生气泡。
故填:如果溶液中含有氢氧根离子,加入的稀盐酸不足以完全消耗氢氧根离子,即使溶液中含有碳酸根离子,也不产生气泡。
[设计实验]
取大烧杯中上层溶液少许于一支试管中,滴加足量氯化钙溶液,产生白色沉淀,是因为钙离子和碳酸根离子结合生成白色沉淀碳酸钙,静置,试管中的上层溶液仍是红色,说明溶液中含有氢氧根离子,实验过程如下所示:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取大烧杯中上层溶液少 许于一支试管中,滴加足量氯化钙溶液,静置 | ①有白色沉淀生成 ②试管中的上层溶液仍是红色 | ①大烧杯中上层溶液中一定含有CO32- ②同时还能得出大烧杯中的上层溶液中一定含有离子是OH- |
[实验结论]
溶液中含有碳酸根离子,则不含有钙离子、钡离子,因此大烧杯中的上层溶液中一定含有的离子是Na+、CO32-、C1-、OH-。
故填:Na+、CO32-、C1-、OH-。
探究二:
(3)待装置A中的反应结束后,再一次打开止水夹K,继续往装置通入已除去CO2的空气一段时间的目的是使反应生成的二氧化碳全部被C装置吸收;
根据质量守恒定律,装置C在反应前后的质量差就是产生CO2的质量,由此计算出该样品中Na2CO3的质量分数;
若没有装置D,C装置右端的空气中的二氧化碳和水蒸气会进入C装置,导致计算的二氧化碳质量偏大,将会使测定结果偏大。
故填:使反应生成的二氧化碳全部被C装置吸收;C;偏大。
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【题目】回答下列与金属有关的问题。
(1)将黄铜(铜锌合金)片和纯铜片相互刻画后,在_____片上留有划痕;
(2)食品包装中的“双吸剂”(主要成分为铁粉)通过同时吸收_____来延长食品保质期;
(3)向AgNO3、Cu(NO3)2和KNO3的混合溶液中加入一定量Al粉,充分反应后过滤,得到金属滤渣和蓝色滤液,则滤液中一定含有的溶质是_____。
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【题目】水是重要的化学资源
(1)某县自来水的水源地是一个大型水库,某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。请回答下列问题:
①对所取水样进行过滤,除了滤纸和如图提供的仪器外,还需要的一种玻璃仪器是_____。
②向滤液中加入活性炭,可以吸附色素和异味;是因为活性炭具有_____结构。
③自来水的生产过程中常用液氯灭菌,它会与水发生如下反应:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸),次氯酸不稳定易分解:2HClO=2HCl+O2↑.该兴趣小组的小君同学利用久置后的自来水配制硝酸银溶液,有白色沉淀出现。请释产生沉淀的原因_____(用化学方程式表示)。
(2)碱式碳酸镁是一种新型阻燃剂,其工业制备流程如图:
①常温下向溶液中加入少量的NH4HCO3固体,固体不能溶解,则该溶液为NH4HCO3的_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液;
②操作I的名称是_____;“一系列操作”中包括蒸发,实验室中蒸发溶液时用玻璃棒搅拌的作用是_____;
③副产品氯化铵与氢氧化钠反应,生成了一种可直接进入上述流程循环利用的物质是_____。
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【题目】A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且组成元素相同,C是能导致温室效应的气体,D是难溶于水的一种沉淀它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)
回答下列问题:
(1)写出:A的化学式_____;B的一种用途:_____。
(2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式_____。
(3)写出物质C转化为D的化学方程式_____。
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【题目】下列图象不能正确反映其对应关系的是( )
A. 向等质量的铁、锌中分别加入稀硫酸
B. 向H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加Ba(OH)2溶液至过量
C. 某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰
D. 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸
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【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)P点的含义是_____.
(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?_____(填写“能”或“不能”).
(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大排列顺序是_____
(4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是_____.
(5)要使C从饱和溶液中析出晶体采取的方法是_____.
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【题目】实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器(如图1所示):
(1)若补充仪器_____和_____(填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,则发生反应的化学方程式为_____,制取该气体时,需先检查装置的气密性;连接好仪器,将导管一端浸入水中,用手紧握容器外壁,使容器内温度_____,压强变_____,观察到水中导管口有_____时,说明装置不漏气。
(2)若要制备并检验二氧化碳(如图2所示),需补充一种溶液,该溶液中溶质的俗称有_____,B中可观察到的实验现象是_____。
(3)检验二氧化碳气体是否收集满的方法是_____。
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【题目】根据如图回答有关问题。
(1)仪器a的名称是_____。
(2)图中可用于加热KClO3制取O2的装置为_____(填序号),反应的化学方程式为_____。
(3)若用石灰石与稀盐酸在B装置中制CO2,石灰石应放在_____;若用E装置制CO2,优点是_____(答一点即可)用F装置采用排空气法收集CO2时导入气体的导管端为_____(填“b”或“c”)。
(4)若用过氧化氢溶液制备O2,最好选用装置_____(填序号)。
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【题目】某水垢由CaCO3、Mg(OH)2、MgCO3三种物质组成,为探究其中各个成分的质量分数,现进行如下图所示的实验。已知:各试剂均足量,CaCO3、Mg(OH)2、MgCO3三中物质在一定的温度下都会分解成两种氧化物。
实验步骤如下:
I.检查装置的气密性,称取40g的水垢放入甲装置,通入N2,然后连接甲、乙、丙、丁;
II.点燃酒精喷灯,至不再反应后熄灭酒精喷灯,继续通入N2一段时间,测得乙、丙装置质量分别增加3.6g和13.2g。
请回答下列问题:
(1)写出CaCO3分解的化学方程式________________。
(2)乙中的试剂为______________,丙装置的作用是___________。
(3)步骤一中通入氮气的目的是_________________。
(4)该水垢中Mg(OH)2的质量分数为___________。
(5)关于该实验,下列说法正确的是________
A 反应结束后,甲中固体成分为两种
B 若没有丁装置,会导致测得的CaCO3质量偏大
C 根据实验数据进行计算,MgCO3的质量分数为21%
D 若步骤二后,没有继续通入N2,会导致测得的Mg(OH)2质量偏小
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