【题目】建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。
(1)图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图。
①从宏观角度看,图1中三种物质的组成中都含有 。
从微观角度看,图1中三种物质都是由 构成的。
②试写出图1中实现b转化的化学方程式 。
(2)图2表示某反应的微观示意图。试写出相应的化学方程式 。
(3)图3表示氯和溴元素(Br)的原子结构示意图,由图可知,氯和溴具有相似化学性质的原因是 ,写出溴单质(Br2)与氢氧化钠溶液反应的化学方程式 。
【答案】(1)①氧元素 ;分子 。②2H2O2H2↑+O2↑ (2)Cl2+H2O=HCl+HClO(3)原子核外最外层电子数相同 ;Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O
【解析】
试题分析:(1)①从宏观角度看,图1中三种物质的组成中都含有氧元素,从微观角度看,图1中三种物质都是由分子构成的;②图1中实现b转化的化学方程式2H2O2H2↑+O2↑;(2)图2表示某反应的微观示意图。相应的化学方程式Cl2+H2O=HCl+HClO;(3)由图可知,氯和溴具有相似化学性质的原因是原子核外最外层电子数相同;溴单质(Br2)与氢氧化钠溶液反应的化学方程式Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】取8.0 g铝土矿(主要成分是Al2O3),溶于128.4g稀盐酸中,盐酸恰好完全反
应。经过滤、干燥后,得到滤渣2.9 g。(假定铝土矿样品中其所含杂质不溶于盐酸)。
(1)求铝土矿的纯度 %。
(2)求所得溶液的溶质的质量分数。(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】探究影响化学反应速率的因素
(1)发现和提出问题
镁在空气中能够剧烈燃烧,铁丝在氧气中能够剧烈燃烧,而真金不怕火炼,这说明决定物质之间能否发生反应以及反应速率的内因是 。
蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈,这一事例中影响化学反应速率的因素是 ;夏天,将食品放在冰箱里不容易变质,这一事例说明温度也能影响化学反应速率。温度如何影响反应速率呢?
(2)猜想与假设
温度越高,反应速率越快。
(3)收集证据
实验药品:颗粒大小相同的锌粒;两份相同溶质质量分数、不同温度的稀硫酸(20℃、40℃)。
供选仪器:药匙、气体发生装置2套(气密性良好)、量筒2支、分液漏斗、秒表、胶头滴管、水槽、大试管2支。
利用上述仪器种药品,补充完成下表的实验报告。
该实验可以观察或测量的量有多种,除了上述观测点外,可以观察或测量的量还有(写一条)
等。
(4)结论与解释
从微观的角度分析“温度越高,应速率越快”的原因是 。
(5)拓展分析
根据其他测定方法,实验小组的同学绘制了锌粒与稀硫酸反应产生氢气的速率随时间变化的曲线,如图所示。请据图分析:
时间0—t内,反应速率逐渐加快的主要原因是 ,
时间t以后,反应速率逐渐减慢的主要原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】绍兴市获得2015年度全省“五水共治”工作优秀市并被授予大禹鼎,“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,还社会一个蓝天碧水,为百姓创造美好的生活环境。
某化工厂流程会产生澄清废水,其中可能含有的离子是Ag+、Cu2+、Cl﹣、NO3﹣,已知:白色的沉淀Fe(OH)2在空气中会迅速转化为红褐色的Fe(OH)3。
(1)取少量废水,加入过量稀盐酸,产生白色沉淀;再加入过量氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀。该废水中含有的金属离子是 。
(2)兴趣小组设计了一个除去该废水中原有金属离子的实验方案,部分流程如图所示。
操作I的名称是 ,单质A是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素(化学式为C15H22O5)﹣一种用于治疗疟疾的药物,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖.磺胺(化学式为C6H8N2O2S)是青蒿素之前最热门的抗疟药物之一。
回答下列问题:
(1)一个青蒿素分子中含有 个原子。
(2)青蒿素中的氢元素与氧元素的质量比是 。
(3)14.1克青蒿素中含有碳元素的质量和多少克磺胺中含有碳元素的质量相等?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一密闭容器中充满空气,经测定其中氮气的体积为100mL,则其中氧气的体积约为( )
A. 20mL B. 35mL C. 40mL D. 25mL
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