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【题目】 0时,分别向盛有10g水的A、B两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体,充分溶解后,观察到如图1所示的现象.图2表示的甲乙两种物质的溶解度曲线.

(1)20时,  (填“A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液;

(2)图2中  (填“M”或“N”),表示乙物质的溶解度曲线

(3)要使B试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是  (答一种方法即可).

(4)将10时M的饱和溶液升温到20(假设水不蒸发),其溶质质量分数  (填“增大”、“减小”或“不变”).

【答案】(1)B (2)N (3)升高温度 (4)不变

【解析】

试题分析:

(1)B试管中有未溶解的固体,所以20时,B试管中的溶液一定是饱和溶液;故填:B;

(2)20时乙物质的溶解度小,所以图2中N,表示乙物质的溶解度曲线;故填:N;

(3)乙物质的溶解度随温度的升高而增大,所以要使B试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是加水或升高温度;故填:升高温度;

(4)M的溶解度随温度的升高而增大,所以将10时M的饱和溶液升温到20(假设水不蒸发),不会析出晶体,其溶质质量分数不变.故填:不变

练习册系列答案
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A.对苯二胺中含有N2分子

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D.对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为

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(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是_______________。

(2)探究生成的气体是什么?

用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。 说明生成的气体是______________。

(3)探究试管中剩余固体成分是什么?

【查阅资料】

常见铁的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

颜色、状态

黑色粉末

红棕色粉末

黑色晶体

能否被磁铁吸引

【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。

【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4;猜想二:剩余固体是_____________。

【实验探究】

实验操作

实验现象及结论

【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________。

【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。

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【题目】某化学反应的微观模拟示意图是:(“”表示氢原子,“”表示氯原子),下列说法错误的是(  )

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A. 单质 B. 原子 C. 离子 D. 元素

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【题目】(6分)某化工厂用石灰石和废铜屑等设计生产石青、波尔多液的工艺流程如下:

(1)X的化学式为

(2)反应②中空气的作用是

(3)石青的化学式为2CuCO3·Cu(OH)2,写出反应③的化学方程式

(4)若反应④中硫酸铜、生石灰和水的化学计量数之比为1:1:1,则其化学方程式为

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【题目】(13分)在一堂化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是几组同学的设想及做法:

(1)甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止。

请回答:

①酚酞溶液的作用是

②边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的是

③当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸7.3g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为 (写出计算过程,结果用百分数表示)。

(2)乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的。

①下列使用pH试纸的方法正确的是 (填字母)。

A.将pH试纸剪成几段节约使用

B.将pH试纸直接插入待测液中

C.将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

D.将pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

②由于用pH试纸需多次测定,较繁琐,且所测数值不够精确。在老师指导下,乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像(简单表示为下图)。

请回答:图中a点表示的含义是 ;b点溶液中含有的阳离子有 (填离子符号);乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,除了要用到已有数据外,你认为还需要的数据是

(3)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常现象”激起了他们的探究欲望,通过实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。

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回答下列问题:

(1)根据化学方程式计算,理论上可制得氧气的质量是多少?(计算结果精确到0.1g

解:

(2)在回收提纯的过程中需要控制水的用量,原因有 (填标号)。

A提高实验效率 B保证固体1全部溶解 C节约能源

(3)写出下图中仪器a、b的名称:

A ,b

步骤中的操作m应选择图11中

(填“甲”或“乙”)装置,该操作中玻璃棒

的作用是

步骤中用酸化的硝酸银(AgNO3)溶液检验洗出液中是否含有氯化钾,该检验方法的原理

(用化学方程式表示)。

(4)实验结束后,称得回收到的氯化钾的质量比理论值小,

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