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    7．2014年10月22日，2014年哈尔滨市重点工程：南岗区龙葵路跨线桥工程完成混凝土浇注．该桥建成后市民可从南岗区直线到达道里区．下列有关说法不正确的是（　　）
    A．该桥建成后，将会极大地缓解哈西地区的交通压力
    B．建桥时用了大量的水泥和钢筋混凝土等金属材料
    C．该桥两侧的栏杆刷油漆的主要目的是为了防锈
    D．宽阔的柏油桥面所用的沥青是石油炼制的产品

    分析 A、根据绕城高速的建成的好处进行分析判断．
    B、根据水泥属于无机非金属材料解答．
    C、根据防锈的原理解答．
    D、根据石油分馏的产品进行分析判断．

    解答 解：A、该桥建成后，将会极大地缓解哈西地区的交通压力，故选项说法正确．
    B、沙子的主要成分是二氧化硅，水泥的主要成分是硅酸盐，修路所用的沙子、水泥均属于无机非金属材料，故选项说法错误．
    C、该桥两侧的栏杆刷油漆的主要目的是为了防锈，故选项说法正确．
    D、高速公路路面所铺的沥青是石油分馏得到的一种产物，故选项说法正确．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，了解复合材料的特征、石油分馏的产品等是正确解答本题的关键．生活处处有化学，学会用所学的化学知识，解决生活中的实际问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．化学与我们生活生产息息相关．下列说法或解释不正确的是（　　）
    A．焚烧秸秆会严重污染空气，主要因为秸秆燃烧产生大量有害气体和烟尘
    B．许多食品会与氧气发生反应而变质，故在包装时可以充入氮气作为保护气
    C．工厂的污水会严重污染河流，可以注入地下来治理
    D．农业上需水量很大，采取滴灌的方式可以提高水的利用效益

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．
    【提出问题】①氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
    设计并完成实验】
    Ⅰ．将3.0g氯酸钾放在试管中加热
    Ⅱ．将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热
    Ⅲ．将x g氯酸钾与1.0g氧化铜均匀混合加热
    【实验现象分析】
    Ⅲ中x的值应为3.0g，将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到1.0g黑色粉末，再将黑色粉末和xg氯酸钾混合加热，现象与实验Ⅲ相同，此步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后质量和化学性质都不变．
    【结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂，请写出实验Ⅲ中的化学反应文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{氧化铜}$氯化钾+氧气
    【实验反思】实验Ⅱ和Ⅲ对比是为了证明CuO对KClO3的催化效果是否比MnO2更好
    【提出问题】②双氧水分解速度还和什么因素有关
    【设计并完成实验】
    双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生产生O2体积
    Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
    Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
    Ⅲ50.0g4%0.1g31mL
    本实验中，测量O2体积的装置是C（填编号）

    【结论】在相同条件下，双氧水的浓度越大，双氧水分解得越快（填“快”或“慢”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．“见著知微，见微知著”是一种化学思维方法．
    （1）从宏观知微观：
    ①50mL水与50mL酒精混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为分子之间有间隔；
    ②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子N是和H（填符号）．
    （2）从微观知宏观：
    ①微粒A最外层电子数是7，在化学反应中容易得（填“得”或“失”）电子；
    ②微粒A、B、C、D、E中，属于稳定结构的是BC（填编号，下同），属于同一种元素的是C和E．

    ③以电解水为例，在化学变化中，分子被破坏成原子（填“分子”、“原子”或“离子”，下同），原子重新组合成分子；原子是化学变化中的最小微粒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．化学用语是学好化学的重要工具．
    （1）按要求写出对应的化学符号（“”表示氧原子）．

    		2个铁原子

    化学符号
    （2）写出下列变化的化学方程式．
    ①红磷在空气中燃烧4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    ②氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4；
    ③硫在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2 ；
    ④氧化铁固体与稀盐酸反应生成氯化铁和水Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    （3）下列物质：①冰水     ②人体呼出的气体   ③过氧化氢溶液
    ④硫酸   ⑤液态氧   ⑥四氧化三铁     ⑦汞    ⑧氢氧化钙
    属于单质的是O2、Hg（填化学符号，下同），属于氧化物的是H2O、Fe3O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．根据下列图片及文字回答问题：
    （1）碘酒中溶剂的化学式C2H5OH．
    （2）炉具清洁剂去除油污的原理是炉具清洁剂中含有的氢氧化钠与油脂反应生成可溶于水的物质，随水流走
    （3）如图所示，向盛水的试管中加入少量浓硫酸，由于浓硫酸溶于水放热，使瓶内气压增大，在压强差作用下，导致U型管中液面左低右高．
    （4）请用化学方程式解释下列问题
    正常雨水为酸性①CO2+H2O=H2CO3；
    废弃盐酸不能直接倒入铁制下水道②Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
    用石灰水和碳酸钠溶液反应制火碱③Ca（OH） 2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．为了测定某赤铁矿样品（假设其中杂质不溶于水，也不与其他物质反应）中氧化铁的质量分数，小丽同学取一定质量的该矿石样品放入烧杯中，再取180g稀硫酸分三次加入烧杯中，均充分反应，实验数据如下：
            物质    第一次    第二次    第三次
      加入稀硫酸质量（g）    60.0    60.0    60.0
      剩余固体的质量（g）    6.8    3.6    2.0
    （1）上述实验中发生反应的化学方程式为Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；
    （2）根据固体的质量列出求解第二次实验消耗硫酸质量（x）的比例式$\frac{160}{294}$=$\frac{3.2g}{x}$；
    （3）用98%的浓硫酸配制200g上述稀硫酸，需要加入水的质量是180g；
    （4）若在恰好完全反应时停止加入稀硫酸，过滤，向所得的不饱和滤液中加入42g水，则最终所得的溶液中溶质的质量分数是10.15%；
    （5）用150t该矿石可制得含杂质4%的生铁的质量是87.5t．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．请写出下列反应的表达式，并回答有关问题．
    （1）实验室常用红磷燃烧法测量空气中氧气的体积分数：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，
    （2）加热铜绿：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑，加热前后固体的颜色变化为绿色变成黑色．
    （3）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，此反应中的氧气最好用排水法收集．
    （4）盛放石灰水的试剂瓶上会形成一层白膜：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，该白膜最方便的除去方法是先加入稀盐酸浸泡再用清水冲洗．
    （5）将二氧化碳通入紫色石蕊试液：CO2+H2O═H2CO3，能使石蕊变色的物质是碳酸．

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