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    1．下列生活用品中，主要由合成材料制成的是（　　）
    A．纯棉外套B．铝合金窗C．木制桌椅D．尼龙背包

    分析 根据已有的材料的类别进行分析解答即可，有机合成材料包括合成橡胶、合成纤维和塑料，据此解答．

    解答 解：A、纯棉属于天然材料，错误；
    B、铝合金属于金属材料，错误；
    C、木头属于天然材料，错误；
    D、尼龙属于合成材料，正确；
    故选D．

    点评 掌握常见的物质的材料类别是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列化合物中，硫元素显+6价的是（　　）
    A．H2SB．H2SO3C．H2SO4D．SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．写出两种化合物和两种单质．（用化学式表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某学习小组在完成教材“实验探究9-3比较不同金属与酸反应的剧烈程度”时发现，铝片与稀盐酸反应比与稀硫酸反应明显剧烈得多．
    （1）铝与盐酸反应的化学方程式为2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．
    （2）【提出问题】是否因为酸的组成不同或反应条件不同，从而导致反应剧烈程度明显不同呢？
    【查阅资料】
    ①参加反应的物质的性质越活泼，反应越剧烈．
    ②温度越高，反应物浓度越大，反应物间接触面积越大，反应越剧烈．
    ③稀盐酸由H+、Cl-和H2O组成，稀硫酸由H+、SO42-和H2O组成．
    【实验探究】在常温下，取两片质量、形状相同的铝片（均去掉氧化膜），分别加入到盛有体积相同、pH相同的稀硫酸和稀盐酸的两支大小相同的试管中，铝片在稀盐酸中反应比在稀硫酸中反应明显剧烈．
    【猜想与假设】出现上述现象的可能原因是：
    假设①SO42-对铝与酸的反应有抑制作用．
    假设②Cl-对促进铝和盐酸的反应有促进作用．
    【实验验证】设计实验对上述假设进行验证：
    ①向上述稀盐酸中加入少量硫酸钠等可溶性硫酸盐，如果反应变缓，则假设①成立．
    ②向上述稀硫酸中加入少量氯化钠等可溶性氧化物，如果反应更剧烈，则假设②成立．
    【分析与应用】
    （1）稀盐酸、稀硫酸能与铝反应的原因是它们的溶液中都含有氢离子；反应剧烈程度明显不同，是因为含有的阴离子不同．
    （2）如果上述假设都成立，要使上述稀硫酸与铝反应的剧烈程度加大，可以采取的措施有：
    ①加入可溶性氯化物，②增加H+浓度，③加热，④将铝片改换成铝丝．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列物质在实际应用中，利用了物质物理性质的是（　　）
    A．用氢气作燃料B．氧气用于急救病人
    C．干冰用于人工降雨D．用氢氧化铝治疗胃酸过多

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是（　　）
    A．正极和负极产生的气体质量比为1：2
    B．正极产生的气体能使带火星的木条复燃
    C．水是由一个氧元素和两个氢元素组成的
    D．该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．根据如图回答问题．

    （1）图1锥形瓶中充满二氧化碳，将分液漏斗中的氢氧化钠溶液加入到瓶中，观察到的现象是气球变大．
    （2）配制一定质量10%的稀硫酸，若量取浓硫酸时仰视读数，得到溶液中溶质的质量分数会大于（填“大于”、“小于”或“等于”）10%；图2操作中用玻璃棒搅拌的目的是散热．
    （3）图3实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明了可燃物燃烧满足的条件是可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点；烧杯中热水的作用是隔绝空气和提供热量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．依据下列物质的用途填空（填字母）
    A．活性炭  B．石墨  C．生石灰  D．小苏打
    （1）B制铅笔芯．
    （2）D是发酵粉的主要成分
    （3）A去除冰箱异味
    （4）C作食品干燥剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．不锈钢是铁的合金，与纯铁相比，不锈钢最重要的特性是（　　）
    A．密度小B．光泽好C．导电性强D．抗腐蚀性强

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