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    【题目】我国科学家在水煤气变换中引入了高效催化体系，使该反应可在120℃时进行，反应过程如图所示。下列说法错误的是（　　）

    A. 反应前后分子的总数不变

    B. 反应每消耗28g甲，可生成44g丙

    C. 该过程体现了催化剂吸附微粒的选择性

    D. 反应过程中，每消耗1个甲分子，同时消耗1个乙分子

    【答案】C

    【解析】

    由反应的微观模型图可知，在高效催化体系使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应，反应方程式为： CO+ H2O CO2 + H2；

    A、由化学方程式可知，每2个分子变成了2个分子，反应前后分子的总数不变，故正确；

    B、由方程式可知，甲与丙的质量比是28：44，所以反应每消耗28g甲，可生成44g丙，故正确；

    C、由微粒的变化可知，该过程不能体现了催化剂吸附微粒的选择性，故错误；

    D、由方程式可知，反应过程中，每消耗1个甲分子，同时消耗1个乙分子，故正确。

    故选：C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A. 属于非金属元素B. 地壳中的含量为50.94%

    C. 原子核外电子数为28D. 原子序数为23

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    【题目】化学的发展使世界变得绚丽多彩。下列不能体现化学的贡献的是(　　)

    A. 合理使用化肥为粮食的丰收保驾护航

    B. 使用钢材、水泥等材料复建哈尔滨火车站

    C. 学生免费使用教科书

    D. 提供燃料，实现国人的飞天梦想

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    A. 金属活动性：乙＞甲＞丙 B. 生成氢气的质量：甲＞乙＞丙

    C. 相对原子质量：乙＞丙＞甲 D. 消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体金属单质。

    请回答下列问题：

    （1）A物质的化学式为__________________。

    （2）B物质的一种用途是_____________________。

    （3）反应②还需要的一种反应物是____________________（填化学式）。

    （4）写出反应③的化学方程式__________________，并注明基本反应类型：_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图1是铝元素在元素周期表中的相关信息，图2是几种微粒的结构示意图。回答下列问题：

    （1）铝的相对原子质量为_____。

    （2）图2中，B所对应的元素位于元素周期表的第_____周期。

    （3）铝元素和镁元素的本质区别是_____。

    （4）图2中，属于相对稳定结构的原子是_____（填字母序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：

    药品：①过氧化氢溶液 ②氯酸钾 ③二氧化锰

    装置如图：

    （1）装置中仪器a的名称为__________________．

    （2）若小明选择装置A和C来制取氧气，则他选择的药品应为______________（填序号）；试管口需略向下倾斜的目的是______________________________________，若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为将带火星的木条伸到__________________，观察木条是否复燃．

    （3）某气体X可用C装置收集，当看到______________________________________________时说明气体已收集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过化学实验可以认识物质的组成、性质与制取．

    研究常见物质组成．

    （1）A实验是用白磷测量空气中氧气含量，若未恢复至室温，则测量结果会_______（填偏大、偏小或不变）。

    （2）B实验过程中，a管产生的气体是________，该反应化学方程式是_____________；根据两极生成的气体确定了水是由_______________组成的，得出此结论的理论依据是________________________，该过程中不变的微粒是_____________。

    研究气体的制取、性质和收集

    根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）写出标有序号的仪器名称：①________，②________；

    （2）小红想打算用过氧化氢溶液为原料，较快的制取并收集一瓶相对纯净的氧气，应选用上述装置组合是___________，该反应的方程式为______________________。二氧化锰在反应后是否可以回收再利用？_____（填是或否）。若用排空气法收集氧气，应选用上述装置中的______，原因是：_______________。

    （3）化学兴趣小组的同学在研究氨气的性质时，做了下面两个实验：

    根据上述实验现象，写出氨气的两点性质__________、____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过这段时间的学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些知识，请你结合如图装置图回答问题：（友情提示：所选装置均填序号）

    （1）写出指定仪器名称：①_____________，②________．

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    （3）实验室用KMnO4制取O2时，用排水法收集O2完毕后，停止实验时的操作顺序是________．

    （4）已知氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气．其发生装置是__________，收集装置是__________．

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